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文档简介

泉州儿童发展职业学院教案纸课题：（教学章节或主题）合唱的基础知识；跳音练习教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、 让学生了解合唱的特点与形式2、 要求学生掌握正确的跳音练习；3、教学重点：跳音练习教学难点：合唱的特点，跳音的腹肌运动教学课型：（理论课、实验课、实训课、其他）教学课时：1课时教材处理：1、引用教材的概念内容2、参考其他书籍作为补充教学方式：集体授课教学过程：一、组织教学泉州儿童发展职业学院教案纸二、新课教学一） 合唱的特点与形式1、合唱的渊源单音为主对立旋律相反进行或交替进行的旋律相反进行或交替进行的旋律合唱是从但旋律的齐唱发展而成的。2、合唱的概念及特点概念：是由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱歌曲的形式。特点：音域宽（四个八度）力度幅度大音色多样（女高女低男高男低，男女混合，我们学校以女声为主）能够演唱完整的和声及多声部复调音乐气息的持久性（循环呼吸）具有丰富的表现力3、合唱的构成与形式以人生的分类为依据。同声合唱：童声合唱、女声合唱、男声合唱混声合唱：混声齐唱、混声二部合唱、混声四部合唱（S女高，A女低，T男高，B男低）二）发声练习发声练习的目的是训练学生学会调节自己的声音，力求自如、柔和、圆润、明亮、统一和集中，使之具有较高位置的混合共鸣并富有训练穿透力，更好的表现歌曲的艺术形象服务如果把跳音练习比作打点的话，连音就是连线。跳音是连音的基础，也是扩展音域的前锋和探路者，练习时注意共鸣腔积极打开的状态，腹肌要连续、有弹性的收缩；注意避免下巴僵紧，舌根不要用力；声音要求轻巧、圆润、丰满而有弹性，有气息的支持。谱例：见书本第四章，第15页第1、2条三
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