如何创建学习型组织-张声雄.doc

请加QQ1219258993下载、观看如需观看、下载本课程，请联系QQ1219258993，保证全网最低价美国财富杂志指出：未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。壳牌石油公司企划总监德格认为：唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。学习型组织是企业未来发展的趋势，一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。未来成功的企业必然是学习型的企业。本课程将使你发现组成一个学习型组织的要素，如何评估你的公司是否有这些要素，如何培训领导人去支持它们，如果没有这些要素，应该如何去创造。 通过学习本课程，您将：熟悉学习型组织的概念；领悟学习型组织的真谛；了解学习型组织学习的特点；掌握学习型组织的六大特点与五项修炼。 本课程适合对象：国有企业高层管理者；国有企业中层管理者；民营企业高层管理者；民营企业中层管理者以及基层员工；人力资源部、培训部经理及员工；国家机关以及事业单位的领导者 。专家简介 张声雄是香港光华管理学院、北京时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，上海明德学习型组织研究所所长、同济大学TJAE学习型组织高级管理人才培训中心常务副主任、上海当代人才进修学院副院长，教授、高级工程师。主编与合作翻译日本大型企业人才开发和短期大学近况、现场管理者才干增长必读、学习型组织与现代管理等书，论文学习型组织的时代意义及在中国的发展荣获国际管理学者协会联盟（IFSAM）99世界管理大会（金质）贡献奖。参与对宝钢、大众汽车、白云机场、神华集团、上海市药材公司、大亚集团、江苏油田、鞍山第一轧钢厂、兖矿集团、广州钢厂、内蒙古伊利集团等近百家国有大企业及三得利公司、菲利浦公司、ABB公司、贝尔公司等几十家三资企业的培训、咨询工作。 课程提纲第一讲 学习型组织管理理论的性质 1.学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一2.学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论第二讲 学习型组织真谛之一-学习力1.学习力的三个组成要素2.企业竞争最终是学习力的竞争3.学习型组织在中国4.树根理论第三讲 学习型组织真谛之二-生命意义1.活出生命的意义2.考虑问题全球化，处理问题本地化3.学习型组织的企业文化第四讲 学习型组织真谛之三-创新1.把学习转化为创造力2.创新要成为主旋律第五讲 学习型组织的优点1.等级权力控制型企业2.学习型组织的优势分析第六讲 学习型组织 学习的特点(一)1.工作学习化2.工作学习化模型3.微软提出的学习三理念第七讲 学习型组织学习的特点（二）1.学习工作化2.学习速度必须大于或等于变化速度3.十倍速度时代的学习理念第八讲 学习型组织学习的特点（三）1.课程回顾2.强调组织的学习3.强调学后要有新行为 第九讲 学习型组织管理理论是认识论层次的管理理论1.首先要解决认识论问题2.海尔文化的启迪第十讲 企业也有生老病死1.企业倒闭的情况2.企业寿命的思考第十一讲 学习型企业的特征-精简与扁平化1.学习型企业的特征：精简2.学习型企业的特征：扁平化第十二讲 学习型企业的特征-有弹性与不断创新1.学习型企业的特征：有弹性2.学习型企业的特征：不断创新 第十三讲 学习型企业的特征-善于学习（一）1.课程回顾2.学习型组织的涵义3.新时代开发右脑的方法第十四讲 学习型企业的特征-善于学习（二）1.学习地图2.要重视幼儿教育3.重视右脑型人才第十五讲 学习型企业的特征-自主管理1.引言2.企业中的两大类问题 3.领导应考虑的两件事4.自主管理的案例分析第十六讲 学习型组织五项修炼-自我超越（一）1.通过五项修炼创建学习型组织2.自我超越和超越自我3.自我超越三要第十七讲 学习型组织五项修炼-自我超越（二）1.向极限挑战试验2.游戏的启示和感悟3.年轻人要敢于自我超越第十八讲 学习型组织五项修炼-改善心智模式1.心智模式的三个特点2.怎样改善心智模式3.成功人士心智模式的三点要求第十九讲 学习型组织五项修炼-建立共同愿景1.愿景的涵义2.愿景的要素3.愿景的层次 第二十讲 学习型组织五项修炼-团队学习1.强调团队学习的原因 2.团队学习的关键-深度汇谈第二十一讲 学习型组织五项修炼-系统思考1.系统思考是五项修炼的核心2.怎样做到系统思考3.蝴蝶效应4.青蛙现象第二十二讲 课程答疑1.有关学