心理活动月策划书.doc

社会发展学院心理活动月策划书 主办单位：心理健康服务部协办单位：公寓部、体育部、保卫部 2010年11月8日一、活动主题：树责任意识，建和谐校园二、活动背景： 调查研究表明，责任感是为世界各国所重视的品质教育，但在当代我国重视责任感教育的人“只有30%多一点，处在世界各国垫底的位置”。当今大学生中普遍存在责任感淡化的现象，这不能不引起社会和教育工作者的反思。主要表现为：重视个人价值，轻视集体与社会的价值；重视权利的享受，轻视义务的履行；忽视自己在传承中国优良传统文化中的责任等。然而，教育学的基本原理告诉我们，人需要职尽自己的社会责任，需要实现自己的社会关怀。没有责任，就没有认同；没有关怀，就没有归宿。三、活动目的：本次活动的目的在于让同学们参加一系列心理活动，通过活动催生起广大同学对“责任”的记忆，让广大同学能够有责任心，有责任感，在每做出一次选择的时候，能够充分考虑到父母、他人、集体的感受。树立起应有的责任意识。在活动中学习相互合作，培养集体意识四、活动时间2010年11月五、活动地点学校 六、参与对象社会发展学院学生七、活动内容 以“责任”为主导思想，引出因为责任缺乏，导致网络成瘾、轻生、铺张浪费、蜗居寝室，不愿参与班级活动等现象。此次开展各种模拟实践，创设情境，进行思想讨论。八、活动预算活动预算活动预算启动式120元寻宝游戏250元班级英雄汇50元情感交流会30元今天我当家0元心理成果展125元总计575元11月心理健康宣传系列活动目录整体活动：心理月活动启动仪式 时间及地点：11月3号中午 ； 13幢前面广场对象：全校同学内容: 1、现场宣传，“树责任意识，建和谐校园”横幅签字 2、现在调研3、心理漫画展板展示专题活动：1、集体荣誉班级英雄汇 时间及地点：11月17号 ； 西校区体育场对象:各班代表内容：以班级为对，以活动为形式，增强班级的凝聚力2、网络成瘾校园寻宝游戏时间及地点：11月13号 ； 中西校区对象：各班代表内容：以寻宝游戏有载体，让同学问认识的生活中与伙伴合作，一同完成任务的乐趣。 3、恋爱困境感情交流会 时间及地点：11月10号 2：00 - 3:30 ； 12幢201 对象：各班心理委员，心理互助员内容：通过视频选段，选取相关话题，进行思考和讨论 4、合理消费今天我当家时间及地点：11月24号 ； 新桥书屋对象：各班心理委员及代表内容：1、 引导队员参加“今天我当家”活动，体会父母的辛劳 2、现场情景剧3、活动后进行思想交流与讨论5.心理成果展时间及地点：11月28日 ； 7幢203内容：将各班心理活动以及心理月所取得的成果进行展示具体活动安排活动一启动仪式活动主题：树责任意识，建和谐校园活动背景：心理健康月到了，我院心理健康服务部将围绕“树责任意识，建和谐校园”展开一系列活动，让同学们能够树立良好的责任意识。活动目的：拉开心理健康月的序幕，做好心理月的宣传工作，为接下去的一系列活动能顺利展开打下基础。活动时间: 2010年11月11日中午活动地点: 中校区食堂对面参与对象: 全校学生活动内容: 现场签名、调研、心理展板展示内容介绍：1、现场签名：在启动仪式现场邀请广大路过的同学，了解我们社发学院心理活动月的活动主题及其意义，并在事先准备好的横幅上签上自己的姓名，表示对活动的支持。 2、调研：向来往的同学发放调查问卷，调查大家的责任意识，并在事后统计出结果，撰写出调研报告。 3、心理展板展示：在启动仪式现场，将印有各种表现心理问题图片的展板放置在显眼处，向过往同学介绍这些大学生有可能得的心理问题，以吸引过往同学的注意力。活动预算: 1、横幅1条（50元） 2、气球1袋（10元） 3、调查问卷100张（10元） 5、展板8块 （大小25*50cm，50元） 合计 120元所需器材人员：1、横幅1条 2、气球10个3、调查问卷100张4、展板8块 5、记号笔6支 6、水笔5支 7、桌子4张 8、运输车三轮车1辆9、塑料绳10米10、工作人员7人具体工作:1、横幅制作：学生会办公室2、记号笔：学生会办公室3、调查问卷设计、打印：周钇超 4、场地总负责人：芦梦蝶 周钇超 5、问卷发放：全体工作者 6、搬运工：周钇超 冯琦 何阳 7、现场布置：芦梦蝶 沈苗 沈菲 沈玮炜 8、活动结束打扫卫生：芦梦蝶 沈苗 沈菲 沈玮炜 9、现场拍摄：冯琦 后续工作：整理调查问卷（芦梦蝶）统计调查结果（周钇超）撰写调研报告（周钇超）工作细节：时间工作步骤9:30在十三幢广场集合9:40搬运桌子10:10 现场布置10:35签名活动开始（现场调查）12:15结束活动12:20 归还桌子、清扫现场12:40合影留念、解散附录1：相关负责人的联系方式。 芦梦蝶：655687 沈 苗：676163 冯 琦：685207周钇超：656786 沈 菲：665535 沈玮炜：662852附录2：调查问卷。调查问卷为了了解同学们的责任意识，我们特地设计了一下调查问卷，回答此问卷无需记名，请大家放心填写。对于同学们的配合，我们非常感谢！1、当班级或学校有活动时，你愿意参加吗？A、非常乐意 B、愿意 C、看情况 D、不愿意2、你一学期中参加的各类由学校和班级组织的活动有多少次？A、12次 B、34次 C、56次 D、7次或7次以上3你业余时间做的最多的事情是什么？ A、睡觉 B、上网 C、图书馆看书 D、其他（逛街等）4、你每天（通过手机或电脑）上网的时间长达几个小时？A、12小时 B、34小时 C、56小时 D、大于6小时5、上网的这些时间你主要在干什么？ A、聊天 B、玩游戏 C、查资料 D、其他6、你能控制自己的上网时间吗？ A、能 B、勉强可以 C、不能 D、绝对不可能7、你赞同大学生情侣发生两性行为吗？ A、赞同 B、不赞同 C、看情况而定 D、自己不会，但可以接受别人这样做8、你每个月的生活费有多少？A、200400元 B、400600元次 C、600800元 D、800元以上 9、每个月的生活费主要流向是？A、一日三餐 B、请客吃饭 C、逛街购物 D、网络游戏活动二 “校园寻宝大赛”一、活动总则 活动名称：杜绝网络成瘾校园寻宝大赛 活动目的：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。 活动时间：11月12日晚 活动地点：校区内二、赛程安排比赛人数：大一、大二每班一个代表队，允许大一多加几个队伍。每对8人，最好男女人数参半比赛线路：1、 比赛主要分为2条线路2、 每条线路的长短基本接近3、 每条线路的起点和终点都为13幢前广场地带4、 每条线路分别有4个中间游戏点比赛规则1、各队队员将在比赛前抽选自己组的路线2、各队将在规定时间从食堂前广场出发，现场抢答问题，答对组先出发3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置 ,每经过一个地方就有一张贴纸，到达终点时必须集齐6张4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达13幢广场前终点，比赛方算完成。5、按到达的先后排名次所需材料及预算气球一袋（10元）小音箱租借 （50元）获胜人员奖品（190元） 总计：250元人员安排13幢前面 2人四个关卡 3*4 12人比赛活动地点安排：（中、西校区）现场活动地点：中校区食堂、胡媛前广场、西校区食堂、燕英体育馆需要经过地点：门诊部、大学生活动中心、7幢车库、西校区2路公交车牌、西校区布告栏、西校区布告长廊、图书挂2楼、图书馆前雕像 比赛当天流程：1、晚上4点半，工作人员在13幢前广场集合，开始布置检录处。2、5点半比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。3、6点半活动开始。6点7点，安排组队，选取队长、取队名、喊口号。4、7点比赛开始，由抢答决定出线权，队长抽选路线。每一轮依次进行，以此类推。5、按到达终点的对排名次，进行简短的颁奖仪式。6、8点半，齐放孔明灯，庆祝本次活动成功关卡游戏具体内容袋鼠赛跑（门诊部后面） 1设置起点和终点，相距10米远。 2每队4个站起点，4个站终点 3给每对搭档发一个气球。 4让其中拿着气球的队员站在起点处，他们的搭档站在运动场的终点处。 5让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。 6带球的队员像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。 7气球不爆裂，并顺利结束的，则过关道具准备：气球30个超级吹一吹（中校区食堂）1、在桌子上有四个水杯并排排列，杯子上添加了适当的水，第一个水杯上浮有一个乒乓球2、要求队员都要将乒乓球从第一个杯子依次吹到第四个水杯3、8名队员轮流进行，全部成功方可过关道具准备：桌子一张，乒乓球两个，水杯8个信任托付(图书馆前广场)1、在地上有两个圈，相距2米2、四名队员分两组，分别站在两个圈内3、用布条分别蒙住圈内的一个人，由其他语言指挥，指挥蒙住眼的同学走到另一个圈内，依次类推，直到两边人员都交换号了及算过关连连看（胡媛广场）1、一组8位同学站成一排2、两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等3、第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看直到最后一位同学说出具体意象，答对了即可过关（胡媛广场）活动三恋爱困境感情交流会活动背景：大学生情感和性问题，一个不可回避的问题。而在这个问题上存在很多问题。1、大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。2、大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。3、从性科学的角度讲，大学生正处在性生理已经成熟，但性心理尚未成熟的青春后期，由于性激素的作用，恋爱和性的问题是几乎每个大学生都面临和思考的问题。活动目的：1、让班级的心理委员和心理互助员，通过本次活动掌握帮助班里出现恋爱困境的同学的方法2、希望所学生都能做到自尊，自爱，因为这与自己的身体有关，与对方的幸福有关活动地点及时间：时间：11月10号 2点-3点半 ； 地点： 12幢215活动对象：主要是各班心理委员和心理互助员、寝室互助员等心理相关工作者活动内容：1、ppt展示，总诉本次活动主题2、视频短片，播放目前大学生恋爱情况3、案例分析，了解目前大学里出现的恋爱问题4、现场互动，活跃气氛5、大讨论，大家畅所欲言，谈论当班级出现各类问题时大家该怎么帮助他们6、小型辩论会，给一个案例一个人形式进行20到30分钟的辩论赛7、活动预算： 现场布置 10元 小礼品20元 合计30元具体工作： 12:00，心理部部长及干事布置会场 14:00， 活动开始，ppt展示本次活动大轮廓 14:15，视频短片，观后讨论 14:40，现场小游戏15:00，大学生“性”案例，现场小型辩论赛 15:25，总结活动活动四“班级英雄汇”活动策划书一、 活动背景： 现在，尤其是大二和大三对参加班级活动的积极性越来越低，宁愿蜗居寝 室业务不愿意去参加班级活动，这是一种对班级不负责任的体现。增强集体荣誉感，牢记自己是班级一员，班级的荣耀就是我们的荣耀。二、 活动主题：三、 活动时间：11月17号（周三）四、 活动地点：西校区运动场五、 活动对象：每班10人，男女搭配开 （7*10 70人）六、 预算：活动材料准备及奖状印刷50元 七、活动安排：器材准备：报纸、胶带 长绳一根 短绳20条 大袋子4个 绳子编 织的网一张,人员安排： 1、周三早上集体布置场地 2、做好相关安全保护措施3、做好拍摄工作4、各部门协调工作，坚守各自岗位组织活动，协调各部门的工作附录：节目安排每轮活动夺分制，总分100分共有8个活动,每个活动满分10分，第一名10分，第二8分，第三5分，第四2分总体印象分：口号，活动秩序，总体表现表现 （20分）无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：15分钟左右五、详细游戏玩法：10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。以班级为单位，两组两组进行对决，最终以所用时间排名，第一名10分，第二名7分，第三名5分，第四名2分六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。盲人方阵一项目类型：团队协作型二道具要求：长绳一根三场地要求：空旷的大场地四详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。五活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。坐地起身一项目类型：团队合作型二道具要求：报纸30张三场地要求：空旷的场地一块四项目时间：20分钟-30分钟五详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。六活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。十人九足一、项目类型：团队协作型二、场地要求：一片空旷的大场地三、需要道具：绑脚的绳子四、详细游戏规则： 以班级为班委每队5人,每班2对。男女生叉开排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成2组进行比赛，最终以用时最少队为胜五、活动目的： “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。袋鼠跳一、项目类型：团队游戏、趣味游戏二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场三、需要道具：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。四、详细游戏规则：每组比赛四队参加，每队4人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。五、活动目的： “袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。链接加速一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：6名队员参赛（3男3女）三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。五、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。穿越生死网一项目类型：团队协作型二道具要求：网绳三场地要求：空旷的大场地四详细游戏规则：用绳子织起的网，有大小形状都不规则的洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。地雷阵一游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二游戏时间：1530分钟三、游戏人数：一组10人四、所需道具每对参赛者一块蒙眼布；塑料瓶20个五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。六、详细步骤1选一块宽阔平整的游戏场地2安排不想参加游戏的人做监护员。3让每个队员找一个搭档。4给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后，6被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。活动五今天我当家活动主题: 合理消费今天我当家活动目的： 通过活动，相互交流，增进同学们的相互了解，与此同时，通过情景剧反映现实中大学生铺张浪费、乱花钱的现象，通过讨论，让同学们知道钱的来之不易，以及不良的生活习惯所带来的危害。活动时间： 2010年10月24日活动地点： 心桥书屋主办单位： 社会发展学院心理健康服务部参与对象: 各班部分学生，心理委员，心理健康服务部干部、干事活动内容: 现场情景剧、分组讨论内容形式： 1、现场情景剧：现场抽签，按抽到的签的要求编排情景剧，反映大学生生活中一些奢侈、浪费现象。 2、分组讨论：讨论现实生活中有关大学生生活奢侈化、浪费现象的问题，及可能有效地措施和情景剧给我们的 启示。活动预算:0元。 具体工作: 1、场地申请：芦梦蝶 2、场地布置：周钇超、沈苗、冯琦 3、制定情景剧主题：沈菲、沈玮炜 4、通知各班心理委员：芦梦蝶 5、现场主持：芦梦蝶、周钇超 6、活动后打扫卫生：心理健康服务部全体成员 7、现场拍摄：冯琦活动流程:时间安排13:00新桥书屋集合13:05主持人宣布活动开始13:051至10报数，按报到的数分组，选出组长13:10抽签13:15讨论、编排情景剧13:45各组表演14:45表演结束14:46主持人提出讨论话题14:50开始讨论，各组发表看法13:20讨论结束13:25心理部干部干事留下清场13:30解散活动六心理成果展卷首语为期一个月的心理活动月已临近尾声，在过去的一个月中，为了让同学们了解责任的重要性，树立同学们的责任意识，肩负责任感，我院心理健康服务部和各个班级都围绕“责任”开展了各类心理活动活动，也取得了不少成果，借着此次成果展，就让我们展示一下这些成果吧！活动主题: 展示成果，责任已在心中活动目的：心理活动月已接近尾声，心理健康服务部和各班在心理活动月中 ，都围绕着“责任”开展了一系列活动，也取得了不少成果，为了能让各班相互分享这些成果，相互取经，能把心理月活动做得更好，给同学们带来更大的帮助，我们特别组织开展了这次成果展。活动形式: 以PPT或电子杂志的形式展示获得的成果并加入歌舞等表演活动时间: 2010年10月28日 18:30活动地点:7幢203参与对象:全院师生活动内容:成果展示、古筝、话剧、舞蹈、互动游戏、现场评比颁奖内容形式：1、成果展示：心理健康服务部和各个班级都以PPT或电子杂志的形式展示