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文档简介

术科教案课程名称网球教育周 次第1周课程类别主项提高课 次第1次授课教师范旭东授课时间 2008年3月4日1-2节授课班级体育系 2007级 主项提高班授课教材网球基本步伐教学目标1、 学习网球基本步伐2、培养了学生的竞争意识重点与难点课的类型技术课教法课锻炼法课实习课考核课综合课重点： 网球基本步伐 难点：脚步的移动培养学生能力教学能力裁判能力指导能力操作能力创新能力人文精神部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织准备部分25分一、课堂常规1、班长整队、清点人数2、宣布上课、师生问好3、班长报告出席人数4、宣布课的任务5、安排见习生二、准备活动1、颠球慢跑2圈2、原地徒手操（1）体转运动（2）体侧运动3、游戏：“网鱼”将半个网球场当做“鱼塘”学生分散在场地内做“鱼”另选3人做“鱼夫”。游戏开始后，鱼夫手拉手做成“网”在鱼塘内捕鱼，被网围住了就算被捉被捉的学生立即又与鱼夫手拉手去捕捉其它的鱼。探究式教学模式一、 教师活动1、带好教案，提前十分钟到达场地，准备好器材。2宣布上课，进行点名、考勤。二、教师活动1、教师口令指挥2、教师组织学生游戏队形：+ + + + + + + + *要求：集合队伍时要做到快、静、齐 要求：1、听从教师口令指挥。2、认真完成准备活动，使身体充分活动开。部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织基本部分60分一、 学习网球基本脚步脚步是网球运动的灵魂。打好网球的关键是保持身体的平衡，只有平衡保持才能做出大范围的跑动和大的挥拍，才能准确击球。一旦站在底线准备击球，在身体和心理上都要做好准备，必须准确判断对手会在什么时候击球。对手击球时，应当站好准备姿势，切不可脚跟着地。要做好“单脚起跳”或“开立站位”的准备姿势，需要脚尖着力，并做好腿部迅速移动的准备。如果你看过专业球员打球，就会发现他们是在对手击球前就单脚开始启动，这在接发球时尤为明显。1、侧滑步2、跨步3、滑步教法：1、 通过讲解、示范让学生了解基本脚步2、教师完整示范3、教师组织学生集体练习4、教师个别纠正错误5、教师指导学生个别练习通过练习来锻炼学生不怕困难的精神，培养学生的创新能力。组织：*+ + + + + + + + + + + + + + +练习：1、侧滑步练习10次2、跨步练习10次3、滑步练习10次4、分组练习要求；1、 认真听教师讲解2、 动脑想脚步练习，技术动作要领3、分成两组对比练习部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织结束部分5分一、全体集合收拾器材二、放松运动1、两人一组相互放松。三、课小结四、宣布下课 师生再见教法：1、组织学生收拾器材。2、教师带领进行放松活动，讲解放松的重要性。3、教师对本次课进行总结表扬好的方面，批评不足的地方。教法：1、组织学生收拾器材。2、教师带领进行放松
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