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-装- - 订 -线- 班级 音乐鉴赏 2班 36号 姓名 学号 - 广 东 商 学 院 答 题 纸（格式二）课程 音乐鉴赏 20122013学年第 一 学期成绩 评阅人 任翾 评语：（题目） 我的音乐体验（正文）“那是我日夜思念深深爱着的人啊，到底我该如何表达，她会接受我吗”随着清脆的吉他声响起，一声声低沉的男音在宿舍这狭小的空间萦蕴开来。略带哀伤的曲调，竟会使人浑身一颤，仿佛一股电流穿身而过，感动犹如涟漪，在心底一圈圈的悄然散开，良久不绝。很久没有尝试过这种感觉了，被一首歌感动得眼泪在眼眶里打转，是的，的确很久了。也许，这就是老男孩的魅力所在吧。记得第一次听这首歌，是在2011年的深冬季节吧。那一年的冬天很冷，即使是在三水那个地处亚热带的城市，那年的寒冷也足以让人变得犹如冰霜一般毫无热情可言。然而，再寒冷的天气，只要有一首能让你有所感触的好歌，也足以让周围变得温暖、让你流下滚烫的泪水。对于我而言，能感动我的歌并不多，老男孩算一首。当这首歌的弦律第一次在我的耳边响起的时候，我不由自主的打了一个冷颤，身体有如触电般的激灵了一下，浑噩的头脑也清醒了不少，我想，这应该就是醍醐灌顶的感觉吧。打动我的，不仅是歌曲的的弦律，还有歌词。“那时陪伴我的人啊，你们如今在何方；我曾经爱过的人啊，现在是什么摸样”对于我这个生于90年代初的人而言，虽然我还是一个在校的大学生，虽然我的青春时代还未结束，但是，对于时光飞逝、青春不再的概念，我却已是颇有感触，因此，当听到这普通到令人颤抖的歌词时，在心底里涌生出感动的同时，感慨也不禁随口而出，一声叹息，令人唏嘘不已。配合着音乐的节奏，眼睛，也不由自主的闭上了，嘴角微微的抽动着，微抬着头，为的是，也只是努力的不让泪水流出来罢了。老男孩是由筷子兄弟组合的肖央和王大利于2010年随微电影老男孩的上映而推出的原创歌曲。此歌曲一经推出，即由于其独特的怀旧色彩引起几代人的强烈共鸣。在极短的时间里传遍大江南北的同时，其所带给人们的感动却又犹如清墨点水，萦绕在包括我在内的人们的心里久久不散。高中，是人生的重要驿站。在那里，有我们的欢声笑语，有我们奋斗的身影，还有那一群一起哭过笑过、如今却早已各奔东西的同窗。但是，物是人非，却早已是注定了的结局。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”我们曾经有过的理想，曾经不懂得珍惜的美好青春，现如今，在现实的干预下，就犹如未曾绽放的花儿枯萎一般，早已变得支离破碎，成了如烟的回忆。老男孩就是基于高中时那段美好的记忆而创作出来的感动了60后、70后和80后，甚至于90后，引起了你我共鸣的一首怀旧好歌。老男孩之所以能够红遍大江南北，感动你我，就在于，它集体唤醒了我们对于那个青春年代的美好回忆，唤醒了我们曾经的梦想，以及我们对梦想的感动。老男孩这首歌的意义，不仅仅在于怀旧，更重要的是，它在感动我们的同时，还鼓励我们，青春虽已不再，但是，曾经的友谊，那白雪般纯洁的友情，难道不值得我们去维护吗？即使生活是如此的现实；那曾经的爱情，虽然朦胧梦幻，不切实际，但她的美好，难道不值得我们永藏心底，成为对那个时代一切美好珍藏的象征吗？曾经有过的梦想，即使已经被现实无情地击碎，但是，这些小小的挫折难道可以成为抹杀掉梦想的魅力、成为我们抛弃梦想的借口吗？有梦，就要勇敢去追，这才是老男孩的意义所在，也是它的魅力所在。老男孩的魅力是永恒的。它在带给我们听觉享受的同时，更使我们意识到，时间的珍贵、友情的美好，以及梦想与现实的落差所造成的落寞。听歌时，常常会慨叹:“人生几何？”在岁月的长河里，我们常常活得不开心，因为我们不懂得珍惜，珍惜生活中已然拥有的美好，直到失去了，才追悔莫及。这首歌，其实是想告诉我们，珍惜现在，只要