2016中招试卷分析.doc

2016年度中招化学试卷分析2016年我省中招化学试题以全日制义务教育化学课程标准（2011年版）为依据，以“面向全体学生，减轻学生过重课业负担，体现创新精神，积极推进课改”为目的，本着有利于推进基础教育课程改革、有利于提高教育质量的原则。试题继承了近年河南省中招命题的基本思路，在秉承“稳中求变，变中求新”的基础上，力求体现“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的指导思想，注重试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识和技能的掌握情况，注重考查学生对所学知识在具体情境中的综合运用能力。试题全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平，又为高中阶段学校招生提供了重要依据。一试卷设计 1试卷结构年份选择题填空题简答题综合应用题题数分值题数分值题数分值题数分值20121010分616分414分110分20131010分616分414分110分20141212分616分412分110分20151212分616分412分110分20161212分616分412分110分2 试题分析（一）选择题 1河南烩面营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是 【 】 A羊肉 B青菜 C小麦粉 D花生油【分析】得分情况：答案难度ABCD选率选率选率选率A0.3070.21.519.88.3 【建议】学生不知道麦粉中含有蛋白质，但主要营养素的糖类所以误选C。教学中在加强训练的同时，一定要把基础知识没学生分析到位。 12年：12.洛阳牡丹闻名天下。牡丹花开满城飘香，请从分子角度解释，是因为 ；牡丹花可观赏，可使用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是 。 13年42013年5月在郑州举办的第八届中博会上，河南“好想你”枣等果蔬类产品颇受青睐。水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是 【 】 A维生素 B油脂 C淀粉 D蛋白质 14年：4河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是 A小麦粉 B大葱 C牛肉 D红薯粉条 15年：13“鲤鱼焙面”是豫菜名品。鱼肉中富含的营养素是 ；面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生反应，最终变成 （化学式为C6H12O6）。 2 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 【 】 A铜用于制作电线 B金刚石用来切割大理石 C干冰用于人工降雨 D熟石灰用来改良酸性土壤 【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率D0.121.32.58.687.512年13年14年15年16年物理变化化学变化化学变化化学变化化学性质 【建议】平时训练时所涉及考点，不能脱离学生知识和生活实际。12年：1生活中的下列变化属于物理变化的是【 】 A粮食酿酒 B铁钉生锈 C蜡烛燃烧 D水的蒸发 13年：1人类生活离不开能源。以下是利用化学反应获得电能的是【 】 A风力发电 B水力发电 C火力发电 D太阳能发电 14年：1下列变化过程中，一定发生了化学变化的是 【 】 A蒸馏 B升华 C爆炸 D燃烧15年： 下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是 A风力发电 B石油蒸馏得到汽油等 C海水晒盐 D煤分解得到煤焦油等 3下列物品废弃后可能会造成“白色污染”是 【 】 A塑料袋 B报纸 C玻璃瓶 D铝质饮料罐【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率A0.0496.31.50.81.3 【建议】关注社会热点，避免知识上过高要求学生。12年： 13年：3下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是 【 】 A二氧化硫浓度 B氮气浓度 C二氧化氮浓度 DPM2.5浓度 14年：2下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是 【 】 ASO2 BO2 CCO DNO2 15年： 1下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是 【 】 ASO2浓度 BO2浓度 CN2浓度 DH2O浓度 4下列化肥中，属于复合肥料的是 【 】 ACO(NH2)2 BKNO3 CK2SO4 DCa3(PO4)2【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率B0.3212.169.6810.2 【建议】学生基本概念不清楚，不会是学习新课时老师没有讲到，应该是复习阶段只注重了训练的重要性，没有给学生强调教材的重要性。 13年：6分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 【 】 A醋酸和干冰都属于有机物 B不锈钢和金刚石都属于合金 C尿素和硝酸钾都属于复合肥料 D锌和碘都属于人体必需的微量元素 14年： 8分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 【 】 A有机物：甲烷、乙醇、乙酸 B复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵 C混合物：煤、石油、冰水共存物 D合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 15年：7分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是 【 】 A生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂 B铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 CCH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机化合物 DKNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4 都属于复合肥料 5下列有关水的说法中正确的是 【 】 A水与冰块混合得到混合物 B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大 【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率C0.2349.176.89.9【建议】水是联系化学知识的纽带，也是我省中招化学考试的热点。12年： 13年：13区分硬水和软水常用的物质是 。 14年：11下列事实的结论或解释中不正确的是 【 】 A水烧开后易把壶盖冲起温度升高分子会变大 B公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动 C酸碱中和反应都能生成水实质是H+与OH-结合生成了H2O D铝制品具有良好的抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜其保护作用 15年：52015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是 【 】 A冰水共存物属于纯净物 B硬水和软水可用石蕊溶液来区分 C有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D水电解时产生氢气和氧气的质量比为216下列图示的实验操作中不正确的是 【 】 【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率B0.874.186.92.86.1【建议】12年： 13年：7下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 【 】 A氧气约占空气体积的1/5 B二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 14年：7下列有关化学实验的说法中不正确的是 【 】 A用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜 B做铁在O2中燃烧实验中，集气瓶应预先放少量水或细沙 C配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水 D用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置 15年：6下列图示的实验操作正确的是 【 】 A点燃酒精灯 B闻气体气味 C稀释浓硫酸 D测溶液的pH 7下列各组物质中，都由离子构成的一组是 【 】ANaCl、CuSO4 BCH4、HCl CSi、CO2 DAr、Au 【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率A0.366412.78.314.8【建议】因为学生没有化学键的知识，从本质上理解该问题比较困难。教学中可以在讲清原子、离子、分子的关系后，按照单质、氧化物、酸、碱、盐跟学生讲出规律性知识。 12年： 13年：15化学与生产、生活密切相关。 （1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是 （填化学符号）。 14年：5下列各组物质中，都由分子构成的一组是 【 】 A金和金刚石 B水和氨气 C汞和氯化钠 D干冰和硫酸铜 8右图是甲、乙的溶解度曲线。下列说法不正确的是 【 】 At1 时，乙的溶解度大于甲的溶解度 Bt2 时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 Dt3 时，75 g甲的饱和溶液加入50 g水，可以得到质量分数为25%的溶液【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率D0.448.611.623.256.4 【建议】C选项的道理并不复杂，误选的学生如此之高，还是说明了学生不是靠思考来解题，而是在做过的模拟题中寻找影子。12年： 13年：14右图是A、B的溶解度曲线。t2时，若分别将100 gA、B的饱和溶液降温至t1，析出固体质量A B（填“”、“”或“”）；把t2时150 gA的饱和溶液稀释为20%的溶液，需加水的质量是 g。 14年：9右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是 【 】 At1时，甲和乙的溶解度相同Bt1时，30 g乙加到100 g水中可形成饱和溶液Ct2时，各100 g甲、乙饱和溶液降温至t1析出固体甲多于乙 Dt2时，将75 g甲饱和溶液与100 g水混合可得到20%的溶液 15年：11右表是KCl和KNO3在不同温度时的溶解度。下列说法不正确的是 【 】温度20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5 A20 时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度 B两种物质溶解度相等的温度在2030 之间 C40 时，5 g KCl加到10 g水中可得33.3溶液 D50 时，10 g KNO3加到20 g水中，充分溶解后再降温到30 ，有KNO3固体析出该类试题主要围绕溶解度大小比较，非饱和溶液与饱和溶液的转化，溶液质量分数计算，溶液质量大小计算，溶质质量、溶质含量比较、溶质析出多少比较等的简单计算。其计算主要根据溶解度定义进行，不涉及复杂的溶解和析出的计算。 9下列化学方程式中符合题意且书写正确的是 【 】A正常雨水偏弱酸性原因：SO2 + H2OH2SO4 B生活中用天然气作燃料：C2H5OH+3O2 点燃 2CO2+3H2OC用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3 +HClNaCl +H2O +CO2D工业上用熟石灰制取烧碱：Ca(OH)2+2NaNO3Ca (NO3)2+2NaOH【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率C0.428.416.558.116.7【建议】B的错误仍然属于老师对复习的方法引导不到位的问题。D选项的错误说明学生不会灵活运用复分解反应发生的条件，同时也说明，不知道物质制备的原理一般的一定的，即缺乏化学学科素养。12年： 13年：8有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是 【 】 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 14年：10下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 【 】A铝和硫酸铜溶液 B硫酸和烧碱溶液 C氧化铁固体和盐酸 D碳酸钾溶液和硝酸钠溶液15年：9工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融的氯化镁。该方法中的化学反应不包括 【 】 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应关于对化学反应的考查包括了方程式的书写、反应类型的判断以及反应过程中溶液质量的变化等。以上各年份的题目学生得分率都不高，在复习训练中我们应适当选择有新情景的题目进行训练，即培养学生创新思维能力。10偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为：C2H8N2+2N2O42X+3N2+4H2O。下列说法正确的是 【 】AX的化学式为CO B偏二甲肼中碳的质量分数为40%C该反应属于分解反应 D生成N2和H2O的质量比为149【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率B0.4411.655.719.612.9 【建议】该题型是由两种传统题型拼接而成的，其B、D选项的设问方式是我省12年以前几乎每年必考的，考成如此难度，说明学生计算能力仍然不足。该题关于复分解反应的考查和本卷第23题第（1）问是一个问题。关于对复分解反应发生条件的学习，一定要引起我们的重视。12年： 13年：13.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为 。氯气常作自来水消毒剂，瑞典化学家舍勒首次制得了氯气：MnO2+4HCl（浓） X+ Cl2+2H2O，X的化学式为 。 14年：16一定条件下，4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应，生成了10.8 g H2O、4.4 g CO2和物质X。则X的质量为 g；该反应中O2与X的化学计量数之比为 。15年： 17在点燃条件下，2.6 g C2H2与7.2 g O2恰好完全反应，生成6.6 g CO2、1.8 g H2O和x g CO。则x=_；化学方程式为_。 11X、Y、Z有如右图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为 【 】ACu、CuO、Cu(OH)2 BC、CO、H2CO3 CCaO、Ca(OH)2、CaCO3 DH2O2、H2、H2O 【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率C0.4116.211.759.212.6 【建议】该题所考查问题并不复杂，A选项中CuO不能变为Cu(OH)2 ；B选项中的CO不能变为 H2CO3 ；D选择项中的H2O2不能变为H2等，都是学生熟悉的问题，若在平时训练中碰到它，老师们可能都不会把它当作难题对待。考成如此难度，说明40%的学生缺乏最基本的读取、处理和理解题设情景的能力和信心。 当然，该题的答题情况，也提醒我们对于元素化合物部分的教学，要注意对规律性知识的掌握。 12相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测：MgAlZn；AlMgZn；AlMgZn；AlMgZn；AlZnMg；AlMgZn。其中合理的个数为【 】 A5个 B4个 C3个 D 2个【分析】答案难度ABCD选率选率选率选率C0.585.221.241.930.7该题的结果是比较氢气质量的相对大小，我们可以假定金属的质量为某一具体数值。根据关系式：Zn(65g)2HClH2(2g) Mg(24g)2HClH2(2g) 2/3Al(18g)2HClH2(2g) 。假定金属的质量65g，结论成立；假定金属的质量24g但65g，结论成立；假定金属的质量18g但24g，结论成立；假定金属的质量18g，结论成立。 【建议】该题是上世纪后期高中训练中的热点题型，对于初中生来讲实在是要求太高了。近几年我省中招化学试题的最后一道选择题，多为较复杂的计算，我们要有相应的准备。 14年：12在一定质量的某NaCl溶液中加入足量AgNO3溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量的1/4。则原NaCl溶液中溶质的质量分数接近于 【 】A40% B30% C20% D10%15年：12现有10.6 g碳酸钠和8.4 g碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中 【 】 A碳酸钠消耗的氯化氢多 B碳酸钠生成的二氧化碳多 C碳酸氢钠消耗的氯化氢多 D碳酸氢钠生成的二氧化碳多13空气中体积分数约为78%的气体是 ；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为 。14右图是元素周期表中的一格。氖的相对原子质量为 ；其原子结构示意图为 ；该元素位于元素周期表中第二周期的 （填“最左边”、“中间”或“最右边”）。【分析】该题满分率10.2%，0分率10.8%，难度0.53。主要错误有将第2空写成CO2或Al2O3。还有就是写原子结构示意图时，不知道小圆圈中该如何标注。【建议】原子结构示意图近几年常考要重视。对元素周期表的结构，第一次进行专门考查，如何把握教学深度要研究。12年： 13年：5下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是 【 】 14年：13元素周期表是学习化学的重要工具，右图是表中的一格，其中的A表示 ；B表示 。8 O氧16.009 F氟19.0010 Ne_20.1815年： 14右表是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素名称为 ；氟原子的核外电子数为 ；等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是 。 23钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。 （1）右图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。 a钠属于金属元素 b钠原子的质子数为11 c钠离子的符号为Na+ d钠在化学反应中易得到电子15煤在空气中燃烧需满足的条件是 ；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；氢气燃烧的化学方程式为 。 【分析】该题满分率49.6%，0分率10.2%，难度0.29。 【建议】12年：13年：17（3分）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。 （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，请举一例加以说明。14年：19（2分）能源是人类生存和发展的基础。（1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？（2）氢能源被广泛关注。氢气作燃料的优点是什么？（答出一条即可）15年：15天然气完全燃烧的化学方程式为 ；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是 ；氢气作燃料的优点是 （答出一条即可）。16右图是某反应的微观示意图，其化学方程式为 ；以上反应生成的酸能与碱中和，若将Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉有效成分Ca(ClO)2，化学方程式为 。17葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）中所含人体必需的微量元素是 。2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素是一种抗疟疾药，若14.1 g青蒿素燃烧生成33.0 g CO2和9.9 g H2O，则青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为 。【分析】该题满分率1.6%，0分率23%，难度0.35。回答第1空时出现了“ClH”和“ClHO”等错误的写法；第2空对的不多，其中漏写H2O的不少；最后1空算对的极少。 【建议】根据图示以及酸分子式的书写方法，结合后续次氯酸钙组成的提示，应该知道第一问产物中生成的应是HClO。第二问对学生能力有要求，但是如果能够把问题转化成向盐酸和次氯酸混合液中加入氢氧化钙，写出总的化学反应，问题就好理解了。最后一空学生应该做过很多类似的练习，各种反应物和产物中所含元素的质量关系是解题的关键，如此多的学生不会做，要改进我们评讲复杂习题的方法。12年：13年：12. 右图是治理汽车尾气时所发生反应的微观示意图。图中属于单质的是 （填名称）；该反应的化学方程式为 。 14年：6右图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是 【 】A该反应属于复分解反应 B该反应中元素的化合价没有变化C图中的两种化合物都属于氧化物D该反应所得生成物的质量比为1115年：16右图是某反应的微观示意图。图中的单质为 ；该反应前后化合价没有发生变化的元素为 ； 生成物的质量比为 。 18为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。（1）X的成分为 ；操作I需用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。（2）加入B时反应的化学方程式为 。（3）操作II中玻璃棒的作用是 。【分析】该题满分率10.1%，0分率44.2%，难度0.71。后两问做对的学生不多，最后错误的答法有“引流”、“瀑沸”、“炸裂试管”等。该题是由14年第23题第（3）问改造形成的。 【建议】配置溶液、过滤、蒸发结晶等实验中，玻璃棒的作用要进行专项复习。该题评讲解题思路，一定要把老师自身分析该题时的思维过程给学生呈现出来。12年：13年：16右图中，甲是氧化物，其中金属元素的质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应和的化学方程式分别为 、 ；试剂B可能是 溶液（填化学式，只写一种）；在氧气和水存在时能发生反应，化学方程式为 。 14年： 18A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。 （1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为 ；由C转化为A的化学方程式为 。 （2）若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是 ；由D转化为C的化学方程式为 。 23.（3）为研究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。 则：X为 ；乙与硝酸钡反应的化学方程式为 。 操作和操作中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作中的作用是什么？15年：18A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。则化学方程式：为 ；为 。A在生产或生活中的一种用途是 。 19（2分）盐酸除铁锈（Fe2O3）的化学方程式为 。金属铝较活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？ 【分析】该题满分率46.5%，0分率27%，难度0.4。主要问题是回答问题时，表述不够完整。 【建议】该题答题情况两极分化严重。对于这些常考、有难度但答案具体的题目复习时要对中差生进行过关训练，提升应试的效果。20（3分）以下是有关氨气（NH3）性质的趣味实验。（1）右图圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时，烧杯中的水进入烧瓶，形成“红色喷泉”。请推测氨气具有哪些性质？（2）氨气与酸反应可生成铵盐。将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量的白烟产生。请解释白烟产生的原因。【分析】该题满分率12.1%，0分率50%，难度0.4。 第1问零分率很高，再者出现了很多“氨气呈碱性”等不严谨的描述。回答第2问时，很少有学生将“烟”与固态颗粒联系起来进行描述现象。实际上该题就是15年化学试卷22题的最后两问。（见18页）【建议】该题虽然说是考查学生创新思维能力的题目，但在平时的训练中肯定见过，第2问我们当年的模拟考试就有类似题目，满分率如此之低，零分率如此之高，要反思教学的有效性问题。21（4分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为 （填字母代号）；该反应的化学方程式为 。（2）B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。（3）若用右图装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤。【分析】该题满分率19.3%，0分率20.5%，难度0.51。学生回答后两问时，叙述完整的很少。如出现了“气体不能排除反应停止”、“液体被压在隔板下”和回答第3问时，漏答事先加满水的叙述等。【建议】该题所考查知识是学习的重点，也是我省中招考试历年来的热点，该题完全就是由12年的第19小题改造过来的。如何做好专题复习，提高优秀学生的比例，应该是我们关注的重点。12年： 13年：20（4分）右图是实验室制取气体的装置。（1）若用A、D组合制取了一种气体，请写出有关反应的化学方程式。（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？（3）若用金属与酸反应来制取H2，可选择的发生装置和收集装置分别是什么？（各选一种即可） 14年：23实验是进行科学探究的重要途径。（1）下列实验仪器不能用于加热的是 （填字母代号）。 a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿 （2）某化学小组采用以下仪器和药品制取和检验CO2。 A中反应的化学方程式为 。 若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中溶液变浑浊，这是为什么？ 若要制取较为纯净、干燥的CO2，所选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序应为： a接 、 接 、 接 。 15年：22（4分）下图是实验室制取气体常用装置。 （1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式。 （2）加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气。 制取氨气应选用的一套装置是 （填字母代号）。氨气极易溶于水，氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象？氨气与酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象。请解释白烟产生的原因。22（3分）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：加过量的NaOH溶液；加过量的BaCl2溶液；过滤；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液。【提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水】（1）以上操作合理的先后顺序为 （数字序号不能重复使用）。（2）请写出BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的化学方程式。（3）上述试剂中的Na2CO3溶液不能用K2CO3代替，请说明原因。【分析】该题满分率17%，0分率38.4%，难度0.61。第1问能答对的不多，书写方程式时把常见的硫酸钡、氯化钠化学式写错的不少见。学生作答时的困难在于不了解MgCO3等的溶解性。【建议】该题已经成为命题人强烈关注的问题，在今后几年的命题中也应该会继续使用，要引起我们的高度重视。13年的21题第（3）问是讲清该问题的好例子。13年：21（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2 、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤、蒸发。溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器， 部分物质的溶解性表（室温）阳 阴OH-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶溶、挥Ba2+溶溶不溶不溶Ca2+微溶溶微溶不溶Mg2+不溶溶溶微溶请写出该仪器在蒸发操作中的作用。 加入Na2CO3溶液的目的是什么？以上实验方案还需完善，请说明原因并加以补充。14年：15食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4，依次加入过量BaCl2和Na2CO3溶液后过滤除去，滤液中的溶质为 ；过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。向食盐水中通NH3和CO2，可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为 。 提示： BaSO4、BaCO3难溶于水 15年：10除去粗盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：加过量BaCl2溶液；过滤；加过量Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸。下列操作顺序正确的是 （提示：BaSO4、BaCO3难溶于水） 【 】 A B C D 23生活中常见物质的性质、制法等是化学学习和研究的重要内容。（1）复分解反应发生后，生成物肯定不会是_（填“单质”或“化合物”）。（2盐酸和氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如右图所示。下列说法正确的 。a. m点所示溶液为碱性b. n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色c. p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOHd.该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中（3）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么？【分析】该部分试题满分率29.5%，0分率19%，难度0.46。【建议】该部分试题所考查问题同样是我省中招考试的热点问题，我们要采取办法，进一步提升该类试题的满分率。12年： 13年：10下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 【 】 A向一定量稀硫酸中滴入水B向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸 C一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 14年： 22（4分）NaOH是化学实验中常用的试剂。 （1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，右边图像合理的是 （填“甲”或“乙”）。 (2) 向在空气中长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请解释其原因。15年： 8下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 【 】 A向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液 23（4）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。B装置玻璃管里可观察到的现象为 。 C装置中反应的化学方程式为 。实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）【分析】该部分试题满分率16.8%，0分率38.8%，难度0.64。【建议】该题充分体现了命题人对N