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中小学生个性化学习辅导中心一对一辅导备课表学生:蔡嘉伟 年级:高二 学科: 物理 教师:吴涵义 教材版本鲁科版课时统计第( )课时共( )课时上课类型复习课 新课 试题解析课此次课时 ( 1 )课时本次上课内容1. 静电场的复习2. 电场线的复习教学目标让学生熟悉静电场和电场线的应用和知识点的串接教学重点库仑定律及电场线的应用教学难点电场线的等量电荷的电场线的分布教案第一课时:静电场和电场线一、几种常见电场线分布:二、库仑定律的应用1关于点电荷的说法,正确的是( )A只有体积很小的带电体才能看作点电荷B体积很大的带电体一定不能看成点电荷C当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷D一切带电体都可以看成是点电荷2、真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电量不变,将它们之间的距离增大到原来的3倍,它们之间作用力的大小等于( ) A.F B.3F C.F/3 D.F/9 3. A、B两点电荷间的距离恒定,当其他电荷移到A、B附近时,A、B间相互作用的库仑力将( ) A.可能变大B.可能变小C.一定不变D.无法确定4. 真空中两个相同的金属小球A和B,带电荷量分别为QA=210-8C和QB=410-8C,相互作用力为F.若将两球接触后再放回原处,则它们之间的作用力将变为()A.B.FC.D.5. 有A、B、C三个塑料小球,A和B、B和C、C和A之间都是相互吸引的,如果A带正电,则( )A.B和C两球均带负电B.B球带负电,C球带正电C.B和C两球中必有一个带负电,而另一个不带电D.B和C两球都不带电6. 关于库仑定律的公式,下列说法中正确的是( )A.当真空中两个电荷间距离r时,它们间的静电力F0B.当真空中两个电荷间距离r0时,它们间的静电力FC.当两个电荷间的距离r时,库仑定律的公式就不适用了D.当两个电荷间的距离r0时,电荷不能看成是点电荷,库仑定律的公式就不适用了7.要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法中可行的是()A.每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变B.保持点电荷的带电荷量不变,使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍C.使一个点电荷的带电荷量加倍,另一个点电荷电荷量保持不变,同时将两点电荷间的距离减小为原来的D.保持点电荷的带电荷量不变,将两点电荷间的距离减小为原来的8.两个大小相同、可看成是点电荷的金属小球a和b,分别带有等量异种电荷,被固定在绝缘水平面上,这时两球间静电引力的大小为F.现用一个不带电、同样大小的绝缘金属小球C先与a球接触,再与b球接触后移去,则a、b两球间静电力大小变为( )A.B.C.D.9、在国际单位制中,静电力常量K的单位是 。10、在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的_成正比,跟它们间的_成反比,作用力的方向在_,这就是库仑定律。三、电场线的应用1、下列说法中正确的是:( )A、电场强度和电势都是矢量B、电势为零的地方,电场强度也一定为零C、把电荷从电场中一点移至另一点电场力一定做功D、把电荷从电场中一点移至另一点电场力有可能不做功2、关于公式=可知:( )A、电场中某点的电势,与放在该点电荷具有的电势能成正比B、电场中某点的电势,与放在该点电荷的电荷量成反比C、电场中某点的电势,与该点是否有电荷,电荷的正负及电荷量的大小无关D、放入电场中某点的点电荷不同,电势能也不同,但电势能与电荷量的比值保持不变3、如图所示,A、B、C为电场中同一电场线上三点,设电荷在电场中只受电场力,则下列说法中正确的是:( )A、若在C点无初速地释放正电荷,则正电荷向B运动,电势能减小B、若在C点无初速地释放正电荷,则正电荷向B运动,电势能增加C、若在C点无初速地释放负电荷,则负电荷向A运动,电势能增加D、若在C点无初速地释放负电荷,则负电荷向A运动,电势能减小4、下列说法中正确的是:( )A、沿着电场线的方向场强一定越来越弱 B、沿着电场线的方向电势一定越来越低C、匀强电场中,各点的场强一定大小相等,方向相同D、匀强电场中,各点的电势一定相等5、下列说法中,正确的是:( )A、同一等势面上的各点电势相等,电场强度也相等B、电场中的两条电场线一定不会相交,但两个电势不等的等势面有可能相交C、在同一等势面上移动电荷,电场力一定不做功D、离孤立带电导体越近的等

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