浙江省2012年1月高等教育自学考试航空服务礼仪概论试题.doc

打造最大的国内教育平台更多试题请访问下载浙江省2012年1月高等教育自学考试航空服务礼仪概论试题课程代码：04571一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.仪表，是人的外表，但它代表了一种_，在一定意义上能反映出一个人的修养、性格等特征。()A.特殊语言B.无声语言C.动态语言D.有声语言2._指的是嘴巴微微张开一些，上齿显露在外，不发出声响，表示欣喜、愉快，多用于会见客户、向熟人打招呼等情况。()A.大笑B.讥笑C.轻笑D.憨笑3.在社会交往中，加强礼仪修养有助于_、美化生活，有助于促进人们的社会交往，改善人际关系，净化社会风气。()A.美化自身B.美化他人C.美化环境D.美化你我4.注重仪容仪表是航空服务人员的一项()A.综合要求B.综合素质C.基本要求D.基本素质5._服务在旅客开口之前，站在旅客的角度，对服务进行模拟体验。()A.优质B.主动C.周到D.提前6.情绪，是人们对于自己周围事物的一种内心感受，它改变一个人的处世态度，并且具有相当的()A.感染力B.号召力C.传播力D.影响力7.微笑不但能保持自身良好的外在形象，而且也能影响着自己和别人的情绪。微笑对自身还起到与他人_作用。()A.调节情绪B.身心健康C.缓解关系D.获得回报8.航空服务人员在服务过程中要_，不断提高自身服务质量，使提高优质服务成为一种习惯。()A.精益求精B.诚心诚意C.合乎规范D.言行一致9.在_的前提下，进行善意的和具有建设性的劝说对方的工作，以求在相互理解基础上，使当事双方都能得到谅解和比较满意的结果。()A.相互协作B.相互尊重C.相互配合D.相互调解10.航空服务礼仪主要以航空服务人员的仪容、仪态、服饰、语言等方面的行为规范为基本内容，是一门实用性很强的服务()A.道德学科B.社会学科C.知识学科D.礼仪学科11.在正确服务意识下，只要旅客的要求和行为不违反法律、不违背社会公德以及不涉及飞行安全，我们都必须表现出对旅客的()A.尊重B.服从C.体贴D.心12.对老年旅客的心理特点，描述不正确的是()A体力、精力衰退，应变能力较差B情绪较稳定，不易过分喜和怒C较之正常人的自理能力较差D说话不连贯甚至语无伦次13.把每一次旅客_视作改善服务机会。倾听并用最快的行动来帮助解决，以保证投诉旅客得到安抚，尽一切努力重新赢得旅客信任。()A.投诉B.建议C.赞美D.批评14._都是具有一定身份和社会地位，比较典型的心理特点是具有强烈的自尊心和自我意识，希望得到一种应有的尊重。()A.老弱旅客B.伤残旅客C.重要旅客D.内部旅客15.航空服务人员与旅客交谈服务中，要使用普通话并注意自己的身份，掌握用词分寸和节制时间，注意避免使用()A.地方语言B.多种语言C.专业技能D.专业术语二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16航空服务人员个人修饰的基本要求是（）A.健康的心态和体魄B.制服和鞋袜的基本要求C.个人卫生良好D.男航空服务人员仪容的要求E.女航空服务人员仪容突出个性化17.宽容原则的意义是（）A.心胸宽广B.严于律己C.宽以待人D.表里如一E.诚心诚意18.礼仪最重要的情感特征是（）A.真诚，以真诚的心换取他人之心B.以真诚的行为对待他人C.以真诚的语言取悦他人D.真诚是社交成功的一半E.在社交场合需要付出自己一颗真诚的心19.航空服务人员在工作中注视旅客时，一般所采用的眼神注视的角度有（）A.斜视旅客B.仰视旅客C.平视旅客D.正视旅客E.俯视旅客20.因机上座位有限、航班有限、天气、机械故障、航班延误、取消等原因，引起旅客的不满而造成旅客投诉，这些投诉旅客的一般心理有（）A.求补偿心理B.求尊重心理C.求服务心理D.求愉快心理E.求发泄心理三、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“”，错的打“”。21.航空服务礼仪，平等原则是以礼待人，有来有往，既不盛气凌人，也不卑躬屈膝，平等原则是现代服务礼仪的基础。()22.礼仪是道德的外在表现形式，是调节人际关系的重要手段，是维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。()23.航空服务人员在学习、训练自己的表情神态时，应以面部具体形态的变化为主，其中手势和语言的变化更是需要倍加重视。()24.航空服务人员在岗位上，应满面笑容。微笑能调节情绪，消除隔阂，获取回报，而且有益身心健康。()25.航空服务人员的仪容仪表不仅是个人形象问题，更为重要的是它反映了一个国家或一个民族的道德水平、文明程度。()26.航空公司为防止活泼好动的儿童乱摸乱碰机上设备，在航班起飞、降落时都要注意防止小旅客四处跑动或被安排在紧急出口处，并提醒和帮助他们系好安全带。()27微笑是一种积极、乐观的情绪。在服务岗位以微笑示人，既可以创造一种和谐融洽的现场气氛，又可以感染旅客，使他人感到愉快和温暖，并在一定程度上驱散其烦恼或忧郁。()28内部旅客大多对航空公司及与飞机有关的事情比较了解。针对内部旅客，航空服务人员的服务特点不正确的是有利。()29与旅客较长时间交谈，以旅客的整个面部为注视区域。注视时，最好不要聚焦于一处，应以散点柔视为宜。在工作岗位接待旅客时，注视旅客的面部是最为常用的。()30在日常交际活动中常用的鞠躬礼、握手礼、拥抱礼等，属于现代礼仪特点的多样性。()31礼貌是航空服务人员与旅客之间相互敬意、尊重与友好的行为准则，是每位航空服务人员精神面貌和道德修养的具体表现。()32民航服务人员在服务中要把握好挑剔旅客服务特点；重要的是冷静地听，即“多听少说”，要用相当于说话的5倍注意力听取旅客倾诉。()33一般在社交场合，使用公务注视，注视的位置在对方的双眼与嘴唇之间的三角区内。()34.航空服务人员应了解病、残旅客的心理，特别注意尊重他们，最好提醒后给予帮助，以及时给他们带来方便。()35.旅客采取投诉行为，希望别人认为他是对的和有道理的，渴望得到同情、尊重，希望相关部门或人员向他表示道歉并采取相应行动等。()四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)36.持续性37.礼仪修养38.优质服务39.仪态五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分