余磊教育教学主要业绩.docx_第1页
余磊教育教学主要业绩.docx_第2页
余磊教育教学主要业绩.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二十二年来，本人一直从事初中教育教学工作，担任过班主任。中国教育学会中学语文专业委员会学术委员、苏鲁豫皖中学语文研究会会员、驻马店市中学语文专业委员会会员，现为我校语文教研组组长，兼九年级语文教研组组长。作为一名中年教师，作为校语文教研组组长，凭着对教育事业的强烈责任感，对本职工作的热爱，全部溶于自己从事的事业中。努力做到：爱岗敬业，当好“人师”；精研细耕，上好每节课；真诚待人，与青年教师共成长；孜孜以求，争做科研型教师。在每年历次市、县、校际、校统考中，所教班级成绩均名列前茅，曾多次被评为“县优秀教师”“县双百四十佳教师”“市级骨干教师”“市级优质课教师”“县中招优秀教师”等,先后发表国家级论文近20篇。主要教育教学业绩(任现职以来,以时间为序)如下：200710设计课题吾家有女初长成在河南省中学语文优质课教学设计大赛中，荣获一等奖；200712记承天寺夜游获市级优质课二等奖；20081论文阅读教学与创新能力的培养获优秀论文一等奖，并在教育家上发表；20088本人获市级素质教育辅导奖二等奖；20089论文课堂教学中的师生交流在全国素质教育征文比赛中荣获一等奖，并推荐到学习方法报上发表；20089被评为”汝南县优秀教师”; 20089在县2008年”双百四十佳”评选活动中,被评为”百名优秀骨干教师”;200812论文文言文教学摭谈获世界华文传播媒体协会教育类期刊教育成果研究杂志2008年度优秀论文二等奖；20099论文论电教手段在说明文教学中的有效性在河南省“多媒体与网络环境下改变课堂论文评选中”荣获二等奖;20099中学语文教学方法指导之我见和喜听学生唱反调两论文均获市级优秀论文二等奖；20108在“2010年农村教师素质提高工程市级骨干教师培训”中表现优秀被评为优秀学员;20121被确定为市级骨干教师;201312本人辅导的学生在县“我的梦中国梦”书信文化活动中荣获一等奖，本人获优秀辅导奖；20147论文创新，在于营造一种宽容的教育氛围获市级优秀论文三等奖；20148本人电教优质课、多媒体课件爱莲说均获市级二等奖；20148在县“话说课改”征文活动中,荣获三等奖;20149本人在河南省“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德微故事评选中所撰写的师德微故事我的启蒙老师获三等奖; 20158经本人主持负责的课题中学语文教学中课前导语实践的初步研究结项,并获“良好”的鉴定等级；20159荣获“ 2015年中招学科优秀教师”称号. “苔花如米小，也学牡丹开”，是我工作追求的境
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论