关于开展创建青年文明号教研组活动的实施方案.doc

共青团大兴区委教育工作委员会关于开展创建青年文明号教研组活动的实 施 方 案 一、活动宗旨开展创建青年文明号教研组活动，是凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。目的在于组织和引导广大青年教师爱岗敬业、诚实守信，树立课程改革要求的团队精神、创新意识和服务观念，倡导职业文明，充分调动青年教师投身教育教学、潜心钻研业务的积极性和主动性，为推动大兴教育的新发展贡献青春、智慧和力量。二、工作目标1引导青年教师全员参与青年文明号教研组创建工作，各校至少要创建出一个教育教学工作扎实、教师业务素质过硬、经得起考核的青年文明号教研组。2在各校争创青年文明号教研组的基础上，教育团工委每年命名一批并择优推荐参加团区委乃至团市委青年文明号的评选。3大力营造青年教师热爱教育、苦练本领、勤奋踏实、重信守诺的氛围和环境，将青年文明号教研组持续建成一个开拓创新、管理一流的模范群体；一个文明整洁、规范礼仪的精神文明建设示范窗口；一面爱岗敬业、乐于奉献的职业道德建设旗帜；一个成绩突出、经得起检验的教育教学工作品牌。三、参加范围全区中学、小学、幼儿园、职业学校及直属相关单位的所有教研组。四、创建标准1教研组中35周岁以下青年教师占60%以上，原则上教研组负责人中至少有一位年龄不超过35周岁。2全组教师政治立场坚定，能够模范执行党和国家的方针政策，深入学习实践科学发展观，严格执行学校的各项规章制度，热爱教育事业，职业道德良好，是广大青年学习的榜样和楷模。3全组教师具有朝气蓬勃的团队精神，敬业意识强，在教育教学工作中体现出高度的文明素养和优质高效的服务观念，在各级部门组织开展的活动中工作业绩突出。4全组教师具有较强的学习意识，努力钻研业务，普遍具有较高的岗位技能和业务素质，青年教师中有一定比例的骨干教师或学科带头人。5本教研组教育教学成效得到学校及上级领导的肯定，受到广大师生和家长的赞誉，社会评价良好。6教研组中团组织（支部或小组）健全，能紧密配合学校中心工作开展活动，团员青年积极发挥模范带头作用。7本教研组有明确的创建计划和细化的创建标准,并结合青年教师特点，开展生动活泼、扎实有效的创建活动，成效显著。五、方法步骤1学习动员。各校团组织要通过板报、广播、召开会议等途径，广泛深入地宣传创建活动的目的意义，认真学习青年文明号教研组创建标准，推动创建工作的深入开展。2确定创建对象。各校团组织要对每个教研组的基本情况进行统计，凡符合创建基本标准的教研组均确定为青年文明号教研组创建对象并认真填写创建大兴区青年文明号教研组登记表（见附件）。3评选申报。各校团组织根据各教研组在创建活动中的表现，结合学校教务处意见，确定出本校最符合创建条件的一个教研组，经学校党政领导批准，推荐参加全区青年文明号教研组的评选。4表彰奖励。教育团工委将根据各校推荐情况，组织开展青年文明号教研组评选工作，并进行表彰、挂牌活动，以达到外树形象、内聚人心、自我约束、激励斗志的目的。2009年，教育团工委将于7月份开展青年文明号教研组评选工作。以后，每年3月份评选新一轮青年文明号教研组并列入大兴区教育系统“五四”评先表彰工作内容。六、活动要求1高度重视，认真组织。各单位团组织要高度重视创建活动，积极争取单位党政领导及业务部门的大力支持。要成立相应的组织机构，不断激发广大青年教师踊跃参与活动的热情，形成人人有责任、人人有压力、人人争创建的生动局面。2要抓好创建活动的过程管理。各校由团组织牵头制定出切实可行的创建活动计划和措施，明确不同创建阶段的目标、内容和重点，确保活动规范操作、健康发展。要将创建活动与学校精神文明建设和教育教学相结合，使广大青年教师在创建活动中充分发挥主观能动性，在教育教学工作中求实创新做贡献。3不断完善激励机制。创建青年文明号教研组活动是一项长期的工作，实行动态管理，不搞终身制，实行年度考核。符合创建标准的，继续认定，达不到标准的，取消其称号并摘牌。二九年一月6创建大兴区“青年文明号”教研组登记表（ 年度）学校名称创建集体情况教研组名称教研组负责人性 别出生年月总人数