java实训任务.doc

网络3101班java程序设计课程一周实训一、实训要求本课题设计的基本要求：提交系统分析报告，包括系统的功能分析、系统的功能模块设计程序设计的报告：包括程序的运行环境、开发环境、程序的详细设计（包括模块之间的关系，模块的功能、主要功能实现的程序段）。时间够用情况可以尝试。系统的源程序，应带有详细的备注。时间够用情况可以尝试。 要求学生在实训期间，做好实训日记、以及实训所得资料、内容的整理工作。实训结束时，写出实训报告并有实训作品。通过实训，对JAVA课程的掌握上应使学生应达到以下要求：1、熟悉JAVA的开发环境。2、掌握JAVA中的数据类型、变量、常量、表达式和运算符；JAVA中的属性、方法、事件等的基本概念、语法规则和指令。3、掌握JAVA中顺序结构、选择结构、循环结构程序的编写，语句的实现。使学生养成良好的编程习惯。培养分析问题，解决问题的能力。4、掌握可用对象、数组对象、包、类以及方法， 能够对异常进行正确处理和排错。5、掌握在JAVA中GUI程序的编写与处理方法。6、树立实事求是、认真工作的思想，培养严密的逻辑思维能力。二、实训内容本次实训要求从两类实训题目中进行选择，学生可以选择小的实用程序（14道）作为设计题目，也可以从建议项目程序中选择一个项目还可以自选一个实用的项目进行开发（每一项目开发人员最多五人），但自选题目需要通过指导老师同意。（一）小程序设计1、编写一个程序，列出1到1000以内的数，求除5后余数为1的质数。2、水仙花数是指其个位、十位和百位三个数的平方和等于这个三位数本身，求出所有的水仙花数。3、编写一个程序求1！+2！+20!的和。4、 编写一个Application程序，程序中包括Fruit、Apple和ExAbstract三个类。其中Fruit类是一个抽象类，包括一个抽象方法outmessage()。Apple类是Fruit类的子类，在其outmessage()方法中输出Apple的一些特征，如颜色、产地、收获季节等。ExAbstract是主类。5、定义Student类，其中包括四个私有变量（name、age、sex、score）、一个构造方法和show（）方法。各成员的含义如下：变量name为字符串类型String，用于存储学生的姓名。变量sage为int类型，用于存储学生的年龄。变量sex为boolean类型，用于存储学生的性别，男生为false，女生为true。变量score为double类型，用于存储学生的成绩。构造方法包括四个参数，用于为变量（name、age、sex和score）赋植。show（）方法无参数，用于输出变量（name、age、sex和score）的值。6、假设已有如下的Student类，请以Student类为父类建立子类Graduate。为Graduate类增加数据类型String的成员变量adviser，用于存储导师信息。为Graduate类编写构造方法Graduate（String xh，String xm，String ds），在构造方法中首先调用Student类的构造方法，以便将前三个参数分别赋予成员变量number，name和sex，然后利用赋植语句将参数ds赋给成员变量adviser。在Graduate类中重写Student类的output（）方法，使它能够输出Graduate类对象的数据。 class StudentString number; String name; String sex; Public Student(String xh,String xm,String xb) number=xh; name=xm; sex=xb;public void output()System.out.println(“学号：”+number+” “); System.out.println(“姓名：”+name+” “); System.out.println(“性别：”+sex+” “);7、创建一个窗口，在窗口上设置三个标签对象，其中第一个标签对象是纯文本标签；第二个标签除了带有文本和图形，并且当鼠标停留的在标签上时会出现提示信息；第三个标签除了有第二个标签的功能以外还将标签中的文本设置为水平方向居中、垂直方向居下。8、创建一个输入对话框，从对话框中输入文字，当按下“确定”按钮后能在屏幕上显示那段文字。9、利用列表框设计一个学生课程选项列表清单，在清单的左侧是课程名称、右侧为相应的课时数，通过鼠标选择课程选项，单击确定按钮后，弹出对话框显示用户所选课程和课时以及总课时，如果要选择多门课程，在单击鼠标左键选择课程时按下Shift键或Ctrl键。10、设计一个创建二级菜单的程序。 其中菜单有“File”菜单项和“Format”菜单项。“File”菜单项中有子菜单“About”和“Exit”菜单：“Format”菜单项中有“Color”和“Font”子菜单项，“Color”子菜单项下有单选按钮“Blue”、“Red”、“Yellow”子菜单项，“Font”子菜单项下有复选框“Bold”和“Italic”子菜单项。对“Abot”和“Exit”菜单项注册监听对象，当选择“About”或“Exit”菜单项时，弹出一个对话框或退出程序。对“Color”子菜单项下的菜单注册监听对象，当选择“Color”子菜单项下的单选按钮“Blue”、“Red”、“Yellow”菜单项时，给窗口中的字体设置颜色，颜色就是单选按钮中英文字母所代表的颜色；对Font子菜单项下的菜单注册监听对象，当选择Font子菜单项下的复选框“Bold”和“Italic”菜单项时，对窗口中的字体设置字体类型，字体类型为复选框中英文字母所代表的类型。11、设计一个图形用户界面。界面包括三个单选按钮、两个复选框、一个列表、一个文本区和一个按钮。三个单选按钮分别是回族、汉族满族。两个复选框分别是唱歌、跳舞。列表中包括北京、上海、天津三个列表项。按钮的标题为“确定”。要求在单选按钮、复选框和列表中进行选择，单击“确定”按钮后在文本区中显示选中的项目。12、写一段代码，要求从标准输入设备接收一个文件后缀，在标准输出设备输出当前路径下所有带有这种后缀的文件名。（提示：使用FilenameFilter）13、将两个文本文件的内容复制到另一个文件中，格式采用： source1+source2 (其中source1和source2为源文件名，target为目标文件名)14、编写一个程序，分别统计输出文本文件中元音字母a 、e、i、 o 、u的个数。（二）系统项目程序实训程序一 简单计算器实训内容1、菜单要求：计算器：（参考系统附件中的计算器功能）两个菜单项：编辑-复制 -粘贴帮助-关于计算器：要求写本软件的相关信息； -帮助主题：要求实现本软件的帮助文档。 2、界面中的功能：要求可实现简单的“+”、“-”、“*”、“/”以及混合运算。3、要求响应键盘和鼠标事件，同时可添加快捷键。4、要求程序须经调试，并添加错误处理和代码注释，同时在功能实现后，要将代码进行优化。实训程序二 文本编辑器实训内容：文本编辑器：（参考系统附件中的记事本功能）三个菜单项：文件-打开 新建 保存 另存为编辑-复制 -粘贴帮助-关于编辑器：要求写本软件的相关信息；-帮助主题：要求实现本软件的帮助文档。3、界面中的功能：要求可实现文件的新建、打开、编辑等基本功能。4、要求响应键盘和鼠标事件，同时可添加快捷键。5、要求程序须经调试，并添加错误处理和代码注释，同时在功能实现后，要将代码进行优化。实用程序三 一个简单的画图程序1、设计思路要使用Graphics类中的相关画图方法实现画图功能，同时结合使用point类、color类等。对于Graphics类主要用到的方法有：drawLine()(画直线)、drawRect()(画矩形)、drawOval()（画椭圆）和setColor()（设置画笔颜色）方法， point类与Color类在图形应用中都是一些常用的基本类，利用Color类可以很方便地定义和控制所画图形的颜色。程序的设计流程如图所示。1、创建菜单，如图所示：为窗体的各菜单添加的事件处理方法 2、实现菜单事件的功能要从菜单事件中获取用户的信息，并作出相应的动作。3、实现具体的画图功能程序的运行界面如图：三、实训时间安排序 号设计项目主要内容时 间 （或学时）安 排1任务布置及要求选题与设计周一2程序设计、程序编写和上机调试上机调试周一至周五3成果检查成果检查周五上午4实训答辩、成绩考核答辩周五下午7小计1周四、成绩考核与评定 教师根据实训报告、实训作品、实训期间的态度与表现综合评定学生成绩。完成小程序的最高成绩为良好。实训成绩的评定依据两个方面:考勤成绩和考核成绩,前者占总评的30%,后者占总成绩的70%。考勤内容包括: 是否按时到场；是否按进度要求完成实训科目；是否认真填写实训日记；是否保持实训设备完好无损等。旷课4学时或请假三分之一以上，成绩记为不及格。考核办法:1、操作演示：教师可通过检查学生实训成果或随机指定学生进行某方面操作，对学生进行实践方面的考核；2、回答