11.1杠杆（第1课时）定.doc

九年级物理教学案 课题：11.1杠杆（第1课时）主备：杨进孝 课型：新授 审核：九年级物理备课组班级 姓名 学号 【学习目标】1 知道什么是杠杆, 杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂；2 会画出杠杆的动力臂和阻力臂；3 能判断杠杆中动力和阻力的方向。【自主学习】1. 生活体验：（1）用家里的钢丝钳将木板上的图钉拔出来；（注意安全！） （2）实践后与家长交流一下，如何用啤酒扳手打开啤酒瓶的盖子. （3）用家中的长木棍撬动重物，试试看如何操作？你有几种方法？2杠杆概念：在物理学中，将在 的作用下可绕一_点转动的 棒称为杠杆.杠杆五要素： 支点O：_，也就是杠杆上的固定点. 动力F1：_，动力的作用点一定在杠杆上. 阻力F2：_，阻力的作用点 （一定/不一定）在杠杆上. 动力臂L1：从_点到_线的距离，动力作用线就是动力方向所在的那条直线. 阻力臂L2：_的距离，阻力作用线就是_ _.4. 试试看：请画出下列两图中的动力臂和阻力臂。（观察比较这两个杠杆中动力和阻力的方向，你发现有什么不同？）家长签字教师评价优 良 中 差一批日期9.二批日期9.【课堂助学】一：实验引入： (1) 拔图钉： （2）讨论：如何用一根硬棒撬起一块很重的石块？你有几种方法？二、 例题精讲分别找出下列两图中的支点、动力、阻力，将需要延长的动力或阻力作用线画好后，再画出动力臂和阻力臂。练习：在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整【板书设计】一、杠杆1、杠杆概念：2、杠杆五要素：支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂； 其中动力臂是指：3、杠杆中动力和阻力方向的判断：当堂检测1动力臂是支点到_的垂线，力臂_（一定/不一定）在杠杆上。2下列说法中正确的是（ ）A杠杆是一根直的硬棒 B支点到动力作用点的连线就是动力臂C力臂是支点到力的作用线的距离 D力臂是力的作用点到支点的距离3如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是（ ） 4在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。 铡刀 （钓鱼竿的简图已画在右侧，请在简图上画出杠杆的五要素）5下面两图，杠杆在力F1 、F2的作用下处于静止状态, L2是F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2。 课后巩固1关于力臂，下列说法中正确的是（ ）A从动力作用点到支点的距离叫做动力臂 B力臂就是杠杆的长度C从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂 D力臂一定在杠杆上 2下列关于杠杆的说法中正确的是（ ）A支点不一定在杠杆上 B若力的作用线过支点，则它的力臂为零C力臂是支点到力的作用点的距离 D动力作用点不一定在杠杆上 3在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题。如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。将该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（ ） A转轴虎口套管 B小铲套管虎口 C小铲虎口套管 D虎口转轴套管4.在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。F1F2O OF15 （1）如图所示的剪刀就是杠杆，请画出这把剪刀的动力F1的力臂l1和这根杠杆上B点所受阻力F2的大致方向。（2）如右图，杠杆在力F1、F2作用下处于静止状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2和力F1的大致方向。1L1OBF2