《小数的意义和性质》练习题.doc

小数的意义和性质练习题1学校小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？盐水棒冰每支5角 随便 每支1元5角 可爱多每支2元5角2选择题。（在正确答案下面的圈内涂上黑色）化简102.020的结果是（）12.212.02102.0200102.02要求学生回答：化简的依据是什么？3判断题。（打“”，错的打“”）（1）0.0800.8 （）（2）4.014.100（）（3）6角0.60元 （）（4）3030.00（）（5）小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）让学生按顺序回答，并说出判断的依据是什么？4下面的每组数中，一共可以去掉多少个“0”？这些0都在什么位置？（1）3.090.3001.80005.00 （2）0.000412.002 60.06 500（3）0.090 12.00001 0.5060506030.0要求学生思考后，按顺序回答。5（1）改写。原数0.7770 改写成一位小数 改写成两位小数 改写成三位小数6 连线。把相等的数用直线连起来。10.0120.144.80050.001.605010.01016.0 4.04.8要求学生独立完成，然后抽查评讲，检查全班练习效果。7做游戏。（1）智力游戏。谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号。（50变成5.0，500变成5.00）（2）贴数游戏。让自愿参加的十位学生，每人拿一个数（卡片），教师板书“50.3”，要求学生在“50.3”的下面贴上与它相等的数，不相等的贴在旁边。50.035.305.350.30050.3050350五十又十分之三500.3小数的意义和性质练习题一. 填空题。 1. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。 2. 小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。 3. 1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。 4. 3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的5. 5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。它是（）小数（填纯小数或带小数）。 6. （）个0.2是2，10个0.01是（）。 7. 一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。 8. 一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。 9. 0.1是1个，是0.01的（）倍。 10. 20个百分之一是千分之（），写作（）。 11. （）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。 12. 填上适当的小数。 38厘米（）米米（）米 3元5分（）元 6042克（）千克 13. 整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。 14.保留整数表示精确到（ ）位。保留两位小数表示精确到（ ）位15.在里填上“、或=”7.88.7 7.1307.13 0.83 65430065万二. 判断（对的画“”，错的画“”。） 1. 在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 2. 在0.6的末尾添上一个0，它的计数单位就缩小10倍。（） 3. 12.08读作十二点零八，它是带小数。（） 4. 大于3.4小于3.6的小数只有3.5。（） 5. 2.4里面有4个十分之一。（） 6. 4.08 = 4.080 = 4.800。（） 7. 一位小数一定小于两位小数。（） 三. 写出下列各数。 （1）零点二六写作： （2）四十点零五一 写作： （3）一百点零七千米写作： （4）零点零六五吨 写作：四. 化简下列小数。 0.020 = 0.2000 =0.0010 = 6.00 = 1.560 =4.300 = 7.5080 = 12.010 =100.100 = 五. 商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？ （1）一支铅笔5角单价：_元 （2）一个铅笔盒12元 单价：_元 （3）一个书包60元单价：_元 （4）一个小练习本3角5分单价：_元 （5）一支圆珠笔1元零8分