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文档简介
4*.槐乡的孩子学习目标1.感情地朗读课文。2.读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念。3.培养独立阅读能力,体会一些词语表情达意的作用。温故互查1.我能连huichu si m炊烟 槐乡 磨好 塞着2. 我会连勤劳的 歌声 缕缕 飘动火热的 清香 满载 柳梢快乐的 孩子 月落 而归淡淡的 劳动 随风 炊烟3.照样子,写一写。例:狗热的吐舌头 知了热得 人热得 鸡热得 树热得 4.句子练习,我最棒!槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃 ,山里的孩子 。(补充句子)他么背着水葫芦。(改为“把”字句和“被”字句) 槐米是槐乡孩子的宝贝。(换一种说法,使句意不变) 设问导读(一)课文主要描写了生活在槐乡的孩子们 的经过,赞美了槐乡孩子们 、 的品质。(二)1.默读课文第一自然段,想一想,走进了槐乡,你看到了什么,听到了什么,闻到了什么?2.读读课文2、3自然段,想一想在槐花飘香的季节,槐乡的孩子在干什么呢?3.积累词语,照“随风飘动”“缕缕炊烟”“满载而归”等词语的样子,说说还有哪些类似的词语,并写一写。 4.槐乡的孩子可爱吗?你是从课文的哪些描写中体会到的?自己想想,同桌交流。 巩固训练男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀到一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。1.选字填空。 吹 炊 钓 钩( )风 ( )烟 铁( ) ( )鱼2.填空。(1)男孩负责 槐米,女孩负责 槐米。(2)课文把 的女孩的辫子比作 ;把 的女孩比作 。(3)从本文中可以看出槐乡的孩子很 。拓展延伸在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。1.给短文加个题目。 2.从文中找出反义词。 复杂( ) 痛苦( ) 矮小( ) 战争( )3.括号里填上合适的量词。一( )太阳 一( )小屋 一( )小溪一
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