管理员工作考核吴江市芦墟第二中学.doc_第1页
管理员工作考核吴江市芦墟第二中学.doc_第2页
管理员工作考核吴江市芦墟第二中学.doc_第3页
管理员工作考核吴江市芦墟第二中学.doc_第4页
管理员工作考核吴江市芦墟第二中学.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

芦墟第二中学奖励性绩效工资实施细则(2010年试行稿)一、指导思想根据国家、省、市等文件精神,结合吴教人20104号文件吴江市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核指导意见要求,贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则,充分发挥绩效工资的激励导向作用,逐步形成内部激励机制,增强办学活力,提高办学水平,构建和谐校园,促进我校教育事业持续健康快速发展。结合我校实际,特制订本实施细则。三、实施对象学校在编在岗已聘的教职工。(三)工作量(约48万)1 学科系数认定:系数为1的学科:劳技、信技、校本、研学系数为1.1的学科:初一历史、地理、政治、生物;初二历史、政治;艺术系数为1.2的学科:初一体育;初二地理、生物、体育;各年级班会系数为1.3的学科:初二物理;初三政治、历史、体育系数为1.35的学科:初三物理、化学;初一、初二语文、数学、英语系数为1.4的学科:初三语文、数学、英语(1)对班容量超45人的班级,各科课时数再乘系数1.2;(2)对进室上课的老师,如不足平均课时数的0.7,计算时按平均课时数的0.7补足。2管理人员课时考核:按教育局规定实施,即正校级增补学校人均周课时数的3/4,副校级为2/3,中层正职为1/2;中层副职为1/3;3非上课人员课时数认定:总务处、文印室的工作量按学校周人均课时数的0.8计算,实验室、图书馆、食堂后勤、档案室、宿舍管理的工作量按学校周人均课时数的0.7计算;4教龄课时补助:教龄满25年每周补助1课时,教龄满30年每周补助2课时;(职工以工龄计算)5各类代课、值班辅导、考试及确因学校工作需要等加班,按原规定发放加班费。(四)教学教研成果奖(约37万)(3)各学科折算成100分考核平均分差距。考核计算时初三政治、历史按60%计发,初三年级中考考核时语、数、英按1.2计发。各上级部门对学校中考的奖金,其中50用于平均奖励初三教师,50用于平均奖励其他教职工。二一年四月2008年实验员补贴发放明细表序号管理内容实验员金额签名备注1化学实验室丁明洁2002物理实验室宋一蕾2003生物试验室盛柏明200合计陆佰元整6002009年1月10日单位负责人:石培荣 制表:邱雪凤2009年实验员补贴发放明细表序号管理内容实验员金额签名备注1化学实验室丁明洁2002物理实验室蔡峰黎2003生物试验室盛柏明200合计陆佰元整6002009年12月28日单位负责人:石培荣 制表:邱雪凤2010年实验员补贴发放明细表序号管理内容实验员金额签名备注1化学实验室丁明洁2002物理实验室蔡峰黎2003生物试验室盛柏明200合计陆佰元整6002010年12月29日单位负责人:沈伟明 制表:邱雪凤2008年专用教室补贴发放明细表序号管理内容实验员金额签名备注1艺术室由德龙1002美术室黄乐慧1003劳技室何月堂1004电脑室徐昆1005地理室黄国刚1006图书室范栋良1007阅览室周红1008体育室姚梅花100合计捌佰元整8002009年1月10日单位负责人:石培荣 制表:邱雪凤2009年专用教室补贴发放明细表序号管理内容实验员金额签名备注1艺术室由德龙1002美术室黄乐慧1003劳技室何月堂1004电脑室徐昆1005地理室黄国刚1006图书室范栋良1007阅览室周红1008体育室姚梅花100合计捌佰元整8002009年12月29日单位负责人:石培荣 制表:邱雪凤2010年专用教室补贴发放明细表序号管理内容实验员金额签名备注1艺术室由德龙1002美术室黄乐慧1003劳技室何月堂1004电脑室徐昆1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论