两年村官坎坷路 刻骨铭心两堂课.doc

两年村官坎坷路 刻骨铭心两堂课刘玉宝我是一位在河北工作的山东小伙儿，2009年从江苏大学毕业后选聘到滦南县马城镇南坨子村，开始了我的村官生涯。转眼两年过去了，时间不知不觉地在乡间小路、农家小院、田间地头里溜走了，我在南坨子村的村官生涯也不断丰富起来，其中有自己的艰辛努力，有领导的孜孜教诲，也有村民的鼎力支持，工作的困苦与成绩的获得历历在目，犹如昨日。两年多的村官生涯中，伴随我成长的是辛勤的付出和记忆深刻的“两堂课”。第一堂课要脚踏实地、立足实际俗话说“一亩园，十亩田”，庄稼人都知道种菜挣钱多，邻近的村镇都在发展蔬菜大棚，但我们村的村民宁肯去别人大棚里打工也不想着自己建大棚，于是到村之初，年轻气盛的我就有了工作的目标迈出我们村设施农业的第一步。有了工作的目标，我觉得精力格外充沛，为了心里那个伟大的蓝图，我搞调研、写报告、找专家，然而无情的现实却给我泼了一盆冷水。当我们开村民代表会讨论这个事情时，除了老书记，所有的人都反对。“小刘啊，农村工作千头万绪，做好农村工作不是凭一时头脑发热、更不是一时冲动，大家都知道种大棚挣钱，也看着眼热，但咱们村谁也没有勇气去第一个吃螃蟹！一个棚造价三四万，这就是一家人几年的积蓄，再说我们种什么？种的过程中病虫害怎么弄？种出来卖到哪里？不是说你写个报告、写个分析建设新农村问题就解决了。”老支书的一番话使我明白了做农村工作不是靠热情和冲动就能做好的，最重要的是要脚踏实地。第二堂课做比说重要2009年4月，在各级部门的帮助下，我在村里建起了一个占地3亩的示范园，引进黑土豆、迷你香薯试验示范。村民们看着这些见都没见过的东西，直嘀咕“小刘读书脑子糊了，我种了半辈子地，哪见过黑土豆，肯定是染色了，傻小子被人家坑了。”“你看看那叫白薯啊？我们家地里捡剩下的都比这大，大学生哪会种地？”当时我憋着一口气，一定要把东西种出来，一定要让这些“老把式”心服口服。在此后的半年里，不管刮风下雨，我天天守在试验园里，恨不得24小时盯着。终于，国庆前后我实验的新品种收获了，趁着当时团购热，我以高出普通土豆、红薯4倍的价格把黑土豆、迷你香薯销售一空。随后，我和老书记在镇党委的帮助下，又建起了3个温室大棚。2010年春节前，我们的第一批黄瓜上市了，5月我们的西红柿开始采摘了，每天都会有人来村里收菜，我们卖了多少菜，哪天什么价，村民比我们清楚，一年下来我们的大棚基本收回了成本。这时村民终于坐不住了，隔三差五到大棚“逛一遭”，从2011年10月开始村民们开始自发建起温室大棚，截至目前我们村温室大棚已发展到21个。村民们见了我就说“小刘啊，我们家今年建了2个大棚，你说种点啥？我们跟着你一起弄！”听着村民们的话，看着村民们由原来不理解到现在的支持，我明白了一个道理没有人会无缘无故地获得村民的理解和支持，只要扎扎实实地学，踏踏实实地干，做出了成绩才能取得村民的支持。做永远比说重要。大学生村官要学会“重情”罗圆前几天，我遇到一名新上任不久的大学生村官，苦闷地跟我诉说，说在村里特别寂寞，常常枯坐在村委会里玩手机游戏，除此不知道该怎么打发时间。我能理解，一名刚从大学出来的毕业生，在大城市接受了新技术革命的洗礼，手机从3G换到4G，看电影已经尝试3D，刚学完C+又学java，而到了村里，生活的节奏陡然慢下来，仿佛一下子往后退了好多年，确实需要一个适应过程。但也正因为如此，我们才更需要扎根基层，了解复杂的社会现实，在农村大课堂里熟悉当代中国社会、把握基本国情。李大钊同志曾说：“青年呵！速向农村去吧！日出而作，日入而息，耕田而食，凿井而饮。那些终年在田野工作的父老妇孺，都是你们的同心伴侣，那炊烟锄影，鸡犬相闻的境界，才是你们安身立命的地方。”这段话今没有过时。我在村里已近两年，作为一个外地人而能充分融入当地生活，如果用一个字概括我的心得，就是“情”。中国农村自古是人情社会，在农村由传统向现代转型过程中，重视“情”的作用，仍然不失为我们跟农民群众打成一片的法门。首先，有“情”自然有“趣”。一个村每天都要发生许多事，婚丧嫁娶、播种收割、建厂招工、贷款贸易、计划生育、种粮补贴千头万绪。当我们学会体贴他人，就会觉得每件事都跟父老乡亲的命运息息相关，到处都是知识、都是学问，值得处处留心，也就肯于当一个小学生了。这些没写在书本上的知识，正是我们了解农村的开始。而解决群众纠纷、举办庙会、接待包村干部等，更值得我们用心参与，是我们学习做人做事的过程。其次，有“情”才能感人。我们大学生到了村里，知识学问却不见得马上能发挥，但我们对人的深情却是老百姓能真切体会到的。刚到村时，我曾经在“红白理事会”里跟着一个老大爷洗碗，当地称为“捞忙”。不久，这位老大爷不幸得了脑溢血，以致半身瘫痪。我就买了些补品去看他，当时并没多想，只觉得挺难受，一个这么好的长辈不幸就病倒了。后来我发现，村里的消息传播得像一阵风吹过似的，村民们都知道我去看望他了，说这新来的大学生尊敬老人、有情有义，所以我一下子就被村里人接受了。于是我在村里的朋友就得以滚雪球般地增多，不但不寂寞了，通过与村民们相处，对当地的经济、政治、社会、文化各方面也日渐有了真切的了解。再次，有“情”才能坚忍。一个村，尤其一个大村，几千人口，方方面面的关系都处理好是非常不容易的。在村里，我们处在一群性格各异、有着复杂社会关系的人中间，对许多事情，人与人的看法会不一样，只有抱着一颗同情心，站在每个人的立场上去理解他们各自的理由和难处，才能全面地认识问题。偶尔遭受一些委屈也是正常的，但只要对人怀有深情，就能坚忍不懈地工作。忍辱才能负重，委屈才能求全，这正是磨练自己的过程。我在村里义务给一群孩子当家教，有时感到劳倦，看见孩子们企盼的眼神，立刻恢复了斗志。总之，我们这一代，是生活在新旧巨变中的一代。有理想的青年先得下功夫去了解国情，当大学生村官是“求道于百姓日常生活之中”的好途径。正如习近平同志所说：“要尊重农民、心系群众，在服务农民群众中增进同他们的感情，赢得他们的信任、理解和支持”，只要用情待人，我们村官必能锻炼自己，成就才干。我深信，理想终将成就那些坚守了理想的人，祖国终将选择那些选择了祖国的人，今天的大学生“村官”，必将成为明天的栋梁。大学生村官创业过程中存在的问题及建议（李恺 2008年省选大学生村官 行唐县只里乡连家庄村担任支部书记助理）时值今日，大学生村官计划在我省已经开展了三个多年头了，各项政策落实得都很好，五条出路的提出为我们的未来发展提供了参考和指导，但“大力扶持大学生村官创业，扎根基层”在实施过程中存在一些问题，主要体现在以下几个方面：一、大学生村官缺乏创业的平台和空间。很多大学生村官被借调到乡镇帮忙写材料，做一些行政事务工作，没有时间去思考创业的问题，很多可行性项目无法与领导沟通，也很难得到领导的支持和认可！二、大学生村官缺乏创业的项目和激情。刚刚毕业的大学生村官缺乏的是创新精神和创业激情，很多大学生村官在乡村工作，受环境的影响容易产生惰性，对自己聘期的规划不详细，都没期盼聘期结束有个好的归宿，整天忙于备考等日常事务。再加上没有专人在创业方面给予指导和培训，严重打击很多人的创业积极性。三、大学生村官创业项目多是农业项目，特点是周期长，见效慢，耗费精力，物力，效益很难与付出成正比。受多种因素影响，创业项目从试验到发展到成规模需要3到5年的时间，而大学生村官的聘期相对较短，很多创业项目在发展过程中因缺乏资金政策等扶持而流产，无法持续下去。针对这些存在的问题，作为大学生村官队伍中的一员，我建议：一、继续健全大学生村官创业制度。对确实有创业意向的村官实行弹性管理，尽量帮助大学生村官拓展思路，不应把他们局限在一个小空间里，而应多鼓励他们去外地学习和考察，多到成功的试验基地参观。二、继续加大对大学生村官创业的培训力度。建议有关部门成立专门的村官培训机构，聘请专家对创业项目进行考评、监督、考核，对切实可行的项目给予大力支持，包括资金技术等各方面支持。三、对大学生村官创业，特别是在农业方面的创业给予帮助和照顾。可成立专门的大学生村官农业项目评估小组，对项目进行全面的评估，并帮助联系一些相关部门，对达到一定规模项目的大学生村官，继续延长续聘期限，并给予资金和技术等支持，以便他们更好地发展。 编者的话：认识李恺是在2年前，在他担任村官的第二年冬天，