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2012年河南省中学思想品德、思想政治教学工作参评论文品游褒禅山记中的哲理单位： 时间： 2012年 4月15日 作者简介： 内容提要：成功必须具备三个要素-志、力和外物。其中的“志、力”是就实践者而言的，是内因；而“外物”则是就环境而言的，是外因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。对于成功者来说，内因和外因都是缺一不可的。品游褒禅山记中的哲理宋代大政治家、散文家、诗人王安石在游褒禅山记中写过这样一段文字：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”我读了这段文字感受颇深。它说明了一个道理：成功必须具备三个要素-志、力和外物，丢掉其中任何一点都是片面的。这三要素，其中的“志、力”是就实践者而言的，是内因；而“外物”则是就环境而言的，是外因。按照辩证法的观点来分析，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。如此说来，“志”是前提，“力”是关键，而“物”是条件。虽然任何事物都具有相对独立性，但对于成功者来说，内因和外因都是缺一不可的，缺少任何一方，都会阻碍成功，王安石游山不正是没能坚持到底而后悔的吗？游山是这样，学习何尝不是如此呢？我们每一个学生大都有一个崇高的志向。有的想成为科学家，有的想成为文学家，有的想成为企业家可以说，这样就有了成功的第一要素-“志” ，而是否具备成功的第二要素-“力” ，除了先天素质以外，这就与行动有关系了。因为能力是在实践中培养起来的，有的人确实身体力行、奋力拼搏了，能力迅速提高，做到了“志”与“力”的结合；而有的人却只是空想，不付诸行动，应验了“无志之人常立志”的俗语，到头来落得“老大徒伤悲”“白了少年头”的结局。而对那些具备了“志”与“力”的同学，即使努力奋斗，埋头苦学，如没有老师及同学们的帮助，没有合适的外部条件、客观环境，同样也是不容易取得成功的，无数事实早已证明了这一点。所以，作为一个中学生，要想在学业上取得成功，就必须有一个明确坚定的志向；其次就是脚踏实地、埋头苦干，在实践中不断提高自己的素质和能力；再就是搞好老师和同学的关系，创造一个适合于发挥自己能力的客观环境，借外物的“东风” ，吹动自己走向成功的彼岸。只要具备了成功的内因和外因，抓住了“志、力、物”这把金钥匙，成功的大门定会向你敞开。同样，干任何工作也是如此。无论从事什么事业，都应该正确认识和处理好这三者的关系，做到主客观的统一，内外因的统一，否则，成功是不会降临到我们头上的。愿大家汲取古人
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