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文档简介

2019年高二物理磁现象和磁场教学计划 一.教学目标： (一)知识与技能 1.了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。 2.知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 3.知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。 (二)过程与方法 利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。 (三)情感态度与价值观 通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁现象的广泛性。 二.重点与难点： 重点：电流的磁效应和磁场概念的形成 难点：磁现象的应用 三.教学过程： (一)引入：介绍生活中的有关磁现象及本章所要研究的内容。在本章，我们要学习磁现象、磁场的描述、磁场对电流的作用以及对运动电荷的作用，知识主线十分清晰。本章共二个单元。第一、二、三节为第一单元;第四第六节为第二单元。 复习提问，引入新课 问题初中学过磁体有几个磁极?学生答磁体有两个磁极：南极、北极. 问题磁极间相互作用的规律是什么?学生答同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引. 问题两个不直接接触的磁极之间是通过什么发生相互作用的?学生答磁场. 过渡语磁场我们在初中就有所了解，从今天我们要更加深入地学习它。 (二)新课讲解-第一节、磁现象和磁场 磁现象 (1)通过介绍人们对磁现象的认识过程和我国古代对磁现象的研究、指南针的发明和作用来认识磁现象 (2)可以通过演示实验(磁极之间的相互作用、磁铁对铁钉的吸引)和生活生产中涉及的磁体(喇叭、
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