大41班下学期计划.doc

城西幼儿园教育工作计划（2012.32012.7） 大41班教师：董莎燕、秦丽艳一、班况分析我班现有幼儿56人，其中男生28名，女生28名，少数民族7人（白族3人：何俊阳、李媛、苏琴，彝族3人：自佳凝、罗国玮、刘婵娟，哈尼族1人：秦彬）。特殊体质幼儿3人（杨天琦、刘婵娟、李嘉辉、罗国玮属于高蛋白过敏，杨天琦还是花椒、欧亚牛奶过敏、王睿曦果奶过敏）。特殊幼儿1人（罗国玮属于单亲家庭，须我们给予他更多的爱。）。我班新入园幼儿有2人，其中女生1人（王鑫梅），男生1人（杨春磊）。二、幼儿发展现状评析（一）体能发展方面：能轻松自如地行走、曲线跑、跨越走跑交替、跳绳、运球等。进一步认识身体的主要器官及主要功能，懂得简单的保护方法，了解换牙的有关知识、用眼卫生，获得应对意外事故灾害的常识。熟悉幼儿园内紧急疏散的方法。（二）智能发展方面：愿意在集体面前自然大方地用普通话进行表达，尝试运用描述性语言提高语言的生动性，能有序连贯地表述自己的想法，并进行简单的语言概括或评议。学习10内数的分解和组成，认识几种常见的立体图形，学校看日历、认识时钟，认识并尝试应用钱币。（三）品德发展方面：知道自己是一个独立的人对自己的优点和进步感到自豪，热爱劳动有责任心，能有始有终地做完每一件事。主动准确地使用礼貌用语，愿意与周围的人打招呼，大胆开展访问活动，感知家乡的自然环境和人文地理景观，尊重少数民族，有爱好和平意识。（四）审美能力方面：增强配色意识，提高对颜色变化的辨析能力，知道运用不同的绘画工具和材料，能表现不同效果的美术作品，能有目的地构图，幷尝试有目的地造型、装饰。能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象，能为歌曲创编表演动作，增编歌词，尝试创造性地歌唱。通过上学期对幼儿各个领域的观察测评，我发现还存在和上学期相同的问题，比如： 我班幼儿存在较大的个体能力差异，以至于个别能力弱的幼儿不爱表现自己，性格较胆怯、内向；个别能力强的幼儿由于有许多成功的体验再加上幼儿间的对比，他们会表现出骄傲的情绪；部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让和合作意识。我班有一小部分男孩十分调皮，他们中个别孩子缺乏安全和规则意识，在一定程度上给其他幼儿带来了不良影响。当然大多数幼儿在识字，阅读，动手能力和绘画方面进步很大。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，努力使孩子们得到不同程度的提高，并为入小学做好充分的准备。三、各领域的教育教学目标（一）体能发展方面：有健康的身体，在集体生活中情绪安定，愉快。初步了解科学营养和卫生保健知识，有良好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，知道必要的安全保健常识，学习保护自己，有初步的自我保护意识。喜欢参加体育活动，初步养成锻炼的好习惯，形成积极进取，乐观开朗的生活态度和心理品质。 （二）智能发展方面：能注意倾听对方讲话，正确理解日常用语，乐于与人交谈，讲话礼貌，能清楚表达自己的想法。喜欢故事、儿歌等文学作品，能理解作品主要内容，有良好的阅读习惯。尝试从不同角度观察与思考问题，学习10以内的数，认识“”“”“”及常规的立体图形，体验立体与平面的关系，区分左右等，乐意亲近大自然，乐于动手，动脑，运用多种感官与同伴共同探索周围的环境。（三）品德发展方面：初步形成良好的自我意识，有自信心、自尊心，提高独立性及最基本的自我控制与应变能力，学会同情、关心、帮助他人，积极与人交往，掌握互动、合作、分享和谦让等基本社会技能，产生对集体的关心、喜爱之情，了解环境的变迁与人们生活的关系，有保护环境的责任感，感知多样的文化，激发对民族及世界文化的热爱。（四）审美能力方面：能对物体的整体结构和各种空间关系做出基本的判断。在美术创作过程中逐步体会均衡、对称、变化等形式美，在欣赏与创作中初步感知民族文化之美，对作品的评价有独特的观点，喜欢参加各种音乐活动，运用自然的声音和表情唱出适度和美好的声音，能比较准确的按节奏，节拍做出各种稍复杂的动作。四、各月活动主题及内容 （一）三月活动主题：可以触摸的爱我在长大人体的秘密加加减减你好、小学 活动内容：1、体能发展：我们在长大成长的痕迹我的成长宣言跨栏运动丛林历险小豆豆旅行记 2、智能发展：语言妈妈我要和你在一起萝卜回来了毽子飞了橡木餐桌我的名字数学美丽的双色花儿开打保龄球碰碰车碰碰碰套圈圈科学坚硬的骨头跳动的心脏健康旅行棋鸟类大家庭3、品德发展：红红火火中国年团团圆圆元宵节小学不一样了幼儿园的一天准备做一个小学生三生课程森林防火节约用水 4、审美能力：美术漂亮的鞋垫我为妈妈做方巾孔雀开屏大红灯笼花篮音乐胡说歌颠倒歌加速度圆舞曲快乐的小丑（二）四月活动主题：花孔雀名字里的学问鸟小椅子的游戏数数认认活动内容：1、体能发展：我的身体最健康小小健身房发胖怪谁我会爱护它们身上的小弹簧跨栏运动架桥运动 2、智能发展:语言我的名字百家姓猫的名字两只小鸡长长的名字数学我会数数认识人民币逛超市图形娃娃送回家科学参观鸟园不一样的鸟小鸟的家鸟与人类3、品德发展：我有点难受了遭到拒接没什么我会忍一忍有趣的跑步比赛三生活动预防疾病牙齿的健康 4、审美能力：美术孔雀的故事花儿的舞蹈一根孔雀羽毛的旅行花儿的美梦向日葵朵朵开音乐小红帽卖火柴的小女孩小主人的梦走上小舞台（三）五月活动主题：我们去郊游神奇的树叶我能完成小任务加加减减活动内容：1、体能发展：抬小猪跳竹竿竹竿舞舞龙玩具中的危险玩竹竿的安全小猴爬竹梯 2、智能发展: 语言花开歌春魔法奶奶的电话快乐的树数学撒贝壳漂亮的气球小兔拔萝卜分弹球漂亮衣服美丽的花园科学力的秘密有趣的弹性弹簧娃娃有趣的“多米诺骨牌”3、品德发展：我能完成小任务不做“拖拉机”带个任务回家寒号鸟的故事三生活动自己的事情自己做 4、审美能力：美术动人的花儿花儿的世界树叶拓印画五彩的树叶树叶变变变树叶的故事音乐鞋子也会踏踏响我们来登山蒲公英赶花会（四）六月活动主题：我能行芝麻开门桥几何形体我的动物朋友 活动内容：1、体能发展：保护好我自己青蛙过河学会火灾自救学会避震紧急传送大家一起走一走 2、智能发展:语言老鼠嫁女喝水的故事点子公司聪明的阿凡提聪明的乌龟数学球体总动员圆柱体我来做玩具分家认识尺子科学各种各样的桥小兔子借尾巴动物是怎样睡觉的动物的尾巴作用大3、品德发展：地球真美我们共同生活在地球上地球生病了文明地球人全世界儿童是一家 4、审美能力：美术五彩的树叶狮子老鼠生日会小猴摘桃恐龙家园动物乐园音乐茉莉花樱花桔梗谣北京的金山上扭一扭秀一秀（五）七月活动主题：悄悄的我在长大我要毕业了再见幼儿园活动内容：1、体能发展：石头人和熊人体长龙我的眼睛亮晶晶红眼睛 2、智能发展:语言小熊你长大了吗毕业诗幼儿园，我想对你说数学数学乐园大闯关自编应用题特别的礼物小小钟表匠科学找凉快齿轮转转转烧不断的棉线3、品德发展：我的变化大挥挥小手说再见今天我要毕业了我的小名片 4、审美能力：美术小小美术师特别的我全家福音乐劳动最关荣钓鱼粗心的小画家毕业歌五、班务工作 1、幼儿生活管理措施：根据季节，开窗通风，保证室内空气新鲜。指导幼儿掌握入厕、洗手的正确方法，知道预防传染病的简单常识。指导幼儿正确使用餐具及进餐时的正确姿势。培养幼儿良好的午睡习惯，入睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的位置并叠放整齐，不将玩具带上床等。2、班级常规工作：教授幼儿简单的英语单词、歌曲、教幼儿认识一定的汉字。组织幼儿制定班规，做好家访工作，让家长成为我们幼儿园坚强的后盾。填写好幼儿发展观察记录册，为幼儿记录下精彩时刻。两位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间、剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。3、园内集体活动：组织幼儿进行春游，寻找发现春季的特征。辅导幼儿参加讲故事和卡拉OK大赛。组织好幼儿参加“六、一”活动。4、家长工作：组织家长开放日活动，让家长了解幼儿园的一日教育活动，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。利用家访、电访、离园时面谈、“家园共育”以及“家园联系手册”，家园联系栏等形