岩土工程课程设计任务书-2013.doc

岩土工程课程设计任务书土木工程专业一、 设计题目某教学实验楼桩基础设计二、 设计目的和要求岩土工程是一门解决各类工程建设项目中与岩土介质有关的学科，由于岩土介质的特殊性，岩土工程设计与施工与一般结构工程设计和施工有着明显的区别，是一门实践性很强的学科。岩土工程课程设计的目的是通过岩土工程相关内容的设计，使学生系统地掌握岩土工程设计中相关资料的收集与分析方法、勘查报告的阅读方法、运用所学知识及相应规范进行设计与计算的方法，以及施工图的制作与相关设计说明的编写方法。本课程设计将具体结合某教学实验楼桩基础设计来达到上述目的，并且要求：1. 掌握选择桩型、桩端持力层及承台埋深的一般原则和方法；2. 掌握确定单桩极限承载力标准值和特征值的方法；3. 掌握确定桩数及布置的一般原则和方法；4. 掌握确定群桩承载力及变形验算的方法；5. 掌握桩的结构与承台结构的设计计算方法；6. 学习工程设计计算书的书写格式；计算书应说明设计方法，包括设计资料、结构布置、计算简图、静力计算、截面选择与设计、钢筋布置等。计算书应统一格式，分段醒目，画线 分明，文字规范。7. 学习结构施工图的画法；图纸布置要求匀称美观，线条清楚，字体端正，尺寸标注清晰详实。三、 课程设计基本内容1. 上部结构资料某教学实验楼，上部结构为十二层框架，其框架主梁、次梁，楼板均为现浇整体式，混凝土强度等级C30。底层层高3.4米（局部10米，内有10t桥式吊车），其余层高3.3米，底层柱网平面布置图及柱底荷载见图1。2. 建筑场地资料拟建建筑物场地位于市区内，地势平坦。建筑物场地位于非地震区，不考虑地震影响。场地地下水类型为潜水，地下水位距地表2.1米，根据已有分析资料，该场地地下水对混凝土无腐蚀性。建筑地基的土层分布情况及各土层物理力学指标见表1。表1 地基各土层物理力学指标土层编号土层名称层底埋深(米)层厚(米) (KN/m3)e (%)C (Kpa) (MPa) (Kpa) (MPa)1杂填土1.81.817.52灰褐色粉质粘土10.18.318.40.90330.9516.721.15.41250.723灰色淤泥质粉质粘土22.112.017.81.06341.1014.218.63.8950.864黄褐色粉土夹粉质粘土27.45.319.10.88300.7018.423.311.51403.445灰绿色粉质粘土27.419.70.72260.4636.526.88.62102.82试设计此工程的桩基础。3. 设计要求（1）设计计算书，包括设计条件和验算内容；（2）施工图及必要的设计说明；（3）设计完成后进行必要的答辩。四、 教材与主要参考书1. 建议教材：（1）基础工程设计原理，袁聚云、楼晓明、姚笑青，等，人民交通出版社，2011。2. 主要参考书：（1）土力学与基础工程，高大钊，中国建筑工业出版社，1998。（2）混凝土结构设计，周克荣，顾祥林，苏小卒，同济大学出版社，2001。（3）高等学校建筑工程专业课程设计指导，唐岱新，孙伟民，中国建筑工业出版社，2000。（4）混凝土结构基本原理，张誉，中国建筑工业出版社，2000。（5）中华人民共和国国家标准，建筑结构荷载规范，GB50009-2012。（6）中华人民共和国国家标准，建筑地基基础设计规范，GB50007-2011。（7）中华人民共和