金属材料4-2-2.doc

教 案 用 纸 10页学 科金属材料与热处理第 4 章 第 2 节课 题 碳素钢（非合金钢） 授 课 时 数2课时累 计 时 间20课时授 课 日 期1118授 课 班 级数控车50903教 学 目 的与 要 求1、掌握碳素钢的概念，掌握碳素钢结构钢的牌号及用途。2、掌握碳素钢的常存元素对钢的性能影响3、培养学生分析问题、解决问题的能力。教 学 重 点和 难 点碳素钢的分类授 课 方 法讲授教 具黑板执 行 后 摘 记作为为本课程的开篇，内容讲解没有过细，旨在让学生对c语言这个编程工具有形象性认识，并且通过TC运行环境的介绍提起同学的学习兴趣，基本上完成了教学任务，学生兴趣也很高。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习引入5分新授20分师生讨论5分回忆：一、硅的影响二、锰的影响三、硫的影响四、磷的影响提问：碳素钢的不同分类 4-2碳素钢我国钢材的牌号用国际通用的化学元素符号、汉语拼英字母和数字相结合的方法来表示。一、碳素结构钢碳素结构钢的牌号由代表屈服点的汉语拼音字母“Q”、屈服点数值、质量等级符号和脱氧方法符号四个部分的按顺序组成。质量等级符号用字母A、B、C、D表示，其中A级的硫、磷含量最高，D级硫、磷含量最低。脱氧方法符号用F、b、Z、TZ表示，F是沸腾钢；b是半镇静钢；Z是镇静钢；TZ是特殊镇静钢。Z与TZ符号在钢号组成表示方法中予以省略。例如Q235-AF，为屈服点为235Mpa的A级沸腾钢。二、优质碳素结构钢特点：硫、磷及非金属夹杂物较少1、 用途：用来制造比较重要的零件（使用前要进行热处理，以改善力学性能）2、 牌号的表示方法：用两位数来表示表示含碳量的万分数课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤课堂练习15分说明牌号的意义教师分析讲解（10分）学生听讲理解（10分）4、举例：45-表示含碳量为0.45%的优质碳素结构钢08F-表示含碳量为0.08%的优质碳素结构钢、沸腾钢5、优质碳素结构钢的分类普通含锰量纲 Mn=0.35%-0.80%较高含锰量纲 Mn=0.70%-1.2%如：较高含锰量钢50 Mn6、举例：10F-平均含碳量为0.10%优质碳素结构钢、沸腾钢20g-平均含碳量为0.20%优质碳素结构钢、锅炉用钢三、碳素工具钢优质碳素结构钢中含锰量的不同，分为普通含锰量钢(Mn=0.35%-0.80%)和较高含锰量钢(Mn=0.7%-1.2%)两组。较高含锰量钢在牌号后面标出元素符号“Mn”例如50Mn。若为沸腾钢或为了适应各种专门用途的某些专用钢，则在牌号后面标出规定的符号，例如10F系平均含碳量为0.10%的优质碳素结构钢，沸腾钢；20g系平均含碳量为0.20%的优质碳素结构钢，锅炉用钢。1、特点：用于制造刀具、模具、量具的钢高硬度、高耐磨性，因此含碳量高，0.7%以上，属于优质或者高级优质钢2、表示方法：T+数字（表示平均含碳量的千分数）课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤教师分析讲解（10分）学生听讲理解5分小结5分作业5分3、举例：T8-表示含碳量为0.08%的碳素工具钢若为高级优质碳素钢+AT12A-表示含碳量为1.2%高级优质碳素结构钢牌号、成份和力学性能见表5-3四、铸造碳钢1、用途：形状复杂、力学性能要求较高的零件，很难用其他方法加工的而且不能用铸铁代替的如：轧钢机架2、特点：C=0.2%-0.6%韩碳量越高，塑