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文档简介
2017年小集村小学在校学生毒品预防教育工作方案 为进一步增强在校学生毒品预防教育的针对性和有效性,切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力,根据国家禁毒委员会办公室及驻马店市禁毒委相关文件要求,组织开展在校学生毒品预防教育“五个一”活动。特制定本工作方案。一、指导思想以习近平总书记等中央领导同志关于维护稳定的一系列重要指示精神为指导,深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强禁毒工作的意见(中发20146号)中关于加强青少年学生毒品预防教育工作的要求,密切结合禁毒教育、社会教育、学校教育,不断完善学校毒品预防教育工作机制,打牢青少年学生识毒痛毒的思想意识和拒毒防毒的抵御能力。二、工作目标扎实做好小学学前班至五年级毒品预防教育进课堂,开展丰富多彩的活动,将毒品预防教育工作切实纳入学校教育工作计划,以拒绝毒品、净化环境、促进青少年学生健康成长为目标,以宣传合成毒品危害为重点,着力解决青少年对毒品危害“一无所知,知之不多、知之不深”的认识问题,解决青少年对合成毒品“好奇、好试、好玩”的心理问题,引导青少年形成良好的道德品质和行为习惯,牢牢守住学校这块阵地和净土,最大限度地防止青少年步入社会后沾染毒品,阻断群体的延伸。三、加强领导,健全机构组长:黄文申副组长:李琦 闰海彬 付乐欣组员:张金帮 晏乃欣 周国富 黄玉 彭大成 丁秋霞四、工作措施:广泛开展禁毒宣传教育工作 1、办好一个教育基地。要学校办好一个固定长久的禁毒知识宣传教育版面。利用有关图片、文字提高他们禁毒、反毒的意识和能力,告诉全体师生吸毒的危害性。 2、作好现代战争“禁毒教育一堂课”活动。由学校政教处通过学校双控系统,在电视上展示有关禁毒的图片资料,组织师生学习长沙有关禁毒工作的文件,利用“6。26”国际禁毒日和平时,向学生讲解毒品的危害性,禁毒工作的深远意义,并传播学生“如何防止自己或他人吸毒”的方法,增强学生的防毒拒毒意识。 3、组织写好观看感、读后感。要求每个学生都写一篇“珍惜生命远离毒品”的文章,并由政教处组织评比,评比结果纳入班级目标管理评价。4、组织一次禁毒知识竞赛,强化学生禁毒知识的掌握。 5、出好学生禁毒学习心得专栏,开好“珍爱生命,拒绝毒品”座谈会,进一步提高防毒意识。6、加强对门卫、寝室的管理,防止社会上的吸毒贩毒分子窜入学校对青少年学生进行毒品引诱,把可能引发的各种毒品犯罪的苗头解决在萌芽状态,拒之于校门之外,不断优化学校教育的小气候。 7、高度重视对后进生、特殊学生的帮教工作。后进生容易处于自卑思想和自暴自弃的情绪中,容易被人引诱、教唆或利用而参与吸毒、贩毒活动,父母离异、再婚、丧亡的学生,以及非婚生子女、孤儿等,普遍缺少温暖,容易产生不良情绪,对这些后进生和特殊学生,要求全体师生要特别细致,耐心地帮助、教育,注意他们的积极性和主动性,鼓励他们不断进步,增强适应社会和承受挫折的能力。 8、号召全体学生积极投身到“珍爱生命,拒绝毒品”的活动中来,从自己的家庭做起,从自己亲朋戚友做起,尽自己最大的努力动员全社会的人远离毒品。 五、工作要求(一)广泛动员,全员参与。青少年是祖国的未来、民族的希望,各地各校要紧紧围绕“五个一”的内容和要求,加强领导、周密策划,广泛动员,统筹推进。各学校结合实际制定具体方案和配套措施,做好全体师生的宣传发动工作,确保覆盖每一所学校、每一名学生。(二)健全机制,形成合力。各地各学校要建立和完善青少年学生毒品预防教育领导体制和工作机制,落实校长主体责任及分管领导具体责任,将毒品预防教育落实到相应的岗位职责,纳入全年教育教学工作计划,纳入日常管理,纳入绩效考核。(三)加强督导,确保实效。学校定期或不定期对学生毒品预防教育进行常年督导检查,检查结果将作为年终考核重要依据。对教育过程不详细、成效不明显和出现涉毒事件的学校负责人和分管责任人将按相关制度进行严肃追责。六、禁毒口号:1、禁绝毒品,功在当代,利在千秋; 2、珍爱生命,拒绝毒品; 3、积极行动起来,努力创建“无毒社会”;4、增强禁毒意识,积极投入禁毒斗争; 5、保护公民健康,坚决铲除毒品。 小集村小学禁毒宣传标语1、金山银山,吸毒耗光,沾染恶习,家破人亡!2、学生不吸毒,校园无毒品。3、吸毒有害身心健康。4、不让毒品进我家。5、贩毒无论数量多少,都要追究刑事责任。6、禁毒工作要持之以恒,毫不手软。7、扫除毒品危害,创建平安凤岗。8、毒害不绝,禁毒不止!9、有毒必肃,贩毒必惩,种毒必究,吸毒必戒。10、毒品一日不绝,禁毒一刻不止。11、禁绝毒品,功在当代,利在千秋。12、消除毒品祸害,造福子孙后代!13、防毒反毒,人人有责。14、吸毒害己害家害人!15、莫沾毒品,莫交毒友。16、珍爱生命,拒绝毒品。17、毒品一沾,悔恨终生。18、一人吸毒,全家遭殃,社会受害。19、吸毒是犯罪的祸根。20、抵制毒品,远离毒害。21、扫除毒害,利国利民。22、四禁并举,预防为本,严格执法,综合治理。23、行动起
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