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文档简介
翰林教育 个性化1对1辅导专家 学习热线： 86506688学生姓名年级三年级授课时间 2012-8-17辅导老师科目数学授课课题：植树教学目标1探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。2经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数学在实际生活中的应用，培养数学思维能力。3经历与他人交流算法的过程，培养学习兴趣，学会合作学习。重点探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。难点结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。课堂教学过程课前教学主管签字：课前检查：作业完成情况：优口 良口 中口 建议口 一复习1、口算表内除法6 124 186 3572、口算整十、整百、整千数除以一位数303，6002，5607，3609说说你们是怎样想的？3、844=观察这道算式，比较与第1、第2题算式有什么不同？4、根据这道算式你能编一道应用题吗？二、新授 三、灵活运用、拓展延伸：1、 462 844 6309 963 663 1005 7208 4822、解决问题 7元 84元、一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？、一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？、你还能提出哪些数学问题？3、在（ ）里填上“”“”“”或“=”。484 844 7208 720924 3 24 2 262 26 2四、全课小结、自我评价。这节课，你有什么收获？请把你的收获与大家共同分享。奥数提高题练习分析 按上题方法试加减，发现无论如何也得不到2，于是想到是否其中有一个两位数，而两位数只能是12，再试就能够成功.解：12-3+4-5-6=2.(5+5)5+5-5=25-(5+5+5)5=255+(5+5)5=35-55-55
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