九年级体育课教案.doc

本课教材1、 技巧：肩肘倒立（女）篮球（男）2、 耐久跑课的类型复习巩固教学目标认知目标：进一步强化肩肘倒立动作概念，学会自我评价的方法。技能目标：巩固和提高动作质量，能够高质量地独立完成动作，提高平衡和定向判断能力。情感目标：培养学生积极向上的精神，树立自信心，增强小组间的相互合作意识。重点基础知识传授内容：技巧肩肘倒立动作方法两腿伸直并腿坐，上体前屈，胸部靠近大腿，两手触脚面，然后上体滚动后倒，两腿上举，两臂压垫同时腿上伸，迅速屈肘内收，手撑腰的上部（拇指向腰，其余四指托背），伸髋、挺腹、脚面绷直向上方蹬，成肩颈和上臂支撑地面的肩肘倒立姿势。篮球：行进间两大步上篮口诀：一大二小三高跳重点与难点重点：两手撑腰，屈肘内收手。难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分3分1、 体委整队2、 报告人数3、 师生问好3、布置任务内容 a：肩肘倒立 b：耐久跑4组织：四列横队 3分教法：1、 鸣哨进入课堂。2、 讲解、布置内容。3、 提示练习要求及方法。4、 队列练习并指导3-4次。要求：精神饱满、动作规范， 队列整齐，步调一致。学法：1、 学生走入场地集合。2、 认真听讲。3、 听清要求和练习方法。4、 学生练习，改正错误动作。准备部分跳绳：1、1分钟3次 2、30秒1次徒手操：1、头颈运动 2、肩关节 3、体转运动 4、腹背运动组织：体操队形散开 教法：1、教师讲解练习方法及要求。2、教师组织口令指挥4*8拍。3、组织辅助练习2-3次要求：动作协调、规范有力； 1分钟目标150个 尽量减少失败次数学法：1、认真听讲、思考。 2、学生听口令练习。 3、听从指导、改正动作。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、肩肘倒立：二、篮球：二、耐久跑组织：扇形队形教法：1、教师讲解练习方法及要求2、组织个人练习4-6次。3、教师巡视个别指导纠正。4、根据问题进行讲解并请优生示范2-3次。5、自由结伴，互帮、互助、互评练习5-7次。6、强化、独立完成动作3-4次。7、小组表演，各组评价。8、小结练习情况激励为主。要求：动作规范，连贯协调； 主动参与，团结合作。组织：分组自主练习教法：教师讲解练习方法。 教师巡视个别指导纠正。教法：1、教师讲解练习方法。2、教师语言激励。要求：一路纵队保持不掉队最后一圈冲刺学法：1、学生听讲、观察动作。2、学生自由练习。3、服从指导，改正错误动作。4、听清易犯错误，观察优生的动作。5、结伴学习，主动参与。6、按技评要求强化练习。7、小组展示，公正评价。8、听教师口令集体练习。9、集中听讲，回答问题。学法：1、学生听讲、观察动作。2、学生自由练习。3、服从指导，改正错误动作。结束部分1、 放松整理：击掌不报数2、 小结本课3、 布置作业4、 归还器械5、 宣布下课组织：四列横队集体进行 2分教法：1、 讲解练习方法及要求。2、 教师组织发令2-3次。3、 评判、小结。要求：注意力集中，反应快速，