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教 案（续页）授课章节名称第十二章 民间艺术 4学时第17 、18次课（2学时）教学目的与要求了解民间艺术的多种形式，认识丰富多彩的民间文化教学重点艺术发生与物质生产的关系教学难点民间艺术是怎么产生的？思考题与作业讲述一种家乡传统的民间艺术样式教学内容、设计与时间安排：第一节 民间音乐1学时 简介民间音乐：民间音乐（Folkmusic），又称民间歌谣、民俗音乐、民间短篇诗歌等，简称民谣、民歌、民乐或民曲，于国际民间音乐协会（IFMC）之解释定义为经过口传过程发展起来的普罗大众音乐，也就是该音乐散布过程，纯粹是由演奏者或音乐接收者记录教习，并亲自相传所得。一、民间歌曲1、民间歌曲的主要形式：（1）、号子：产生并使用于各种集体劳动场面。（2）、山歌：山野之歌，他主要传播于山区、高原及草原，也在劳动中咏唱（3）、田歌：流传于长江、汉水流域广大稻作区的一种特殊民歌体裁。（4）、小调：完全脱离了劳动，而主要在城镇市民社会生活中流传的民歌。2、常见民间歌曲举例二、民间歌舞1、民间歌舞的产生2、民间歌舞的形式3、常见民间歌舞举例三、民间器乐1、什么是民间器乐？2、常见民间器乐有哪些？3、民间器乐有哪些表现形式？四、民间说唱音乐（简单介绍 ）是一种独具中国传统文化特色的民间艺术。五、民间戏曲音乐（简单介绍）第二节 民间舞蹈 1学时一、民间舞蹈的产生背景1、什么是民间舞蹈？（MSXGL P196-197）民间舞蹈是指一种传统的，借助于身体的形体造型和有规律、有节奏的运动而表达的情感、观念，是保存和传播文化的艺术形式。2、舞蹈的起源：（1）、性爱说（2）、唯美说（3）、劳动说（4）、巫术或宗教说（5）、情感宣泄说二、民间舞蹈的分布南花鼓、花灯、采茶1、湖南地花鼓2、云南花灯与四川秀山花灯3、江苏花鼓4、安徽花鼓灯5、采茶北四大秧歌为主的各路秧歌1、山东三大秧歌2、东北秧歌3、陕北秧歌4、河北秧歌三、民间舞蹈的表演特征四、民间舞蹈的社会功能五、民间舞蹈与中国传统文化（MSXGL P201-204）第三节 民间戏曲 1学时一、民间戏曲的发生与流变1、什么是民间戏曲？2、民间戏曲的发生与流变先秦（蜡，巫）-春秋战国（巫风）-秦汉后（散乐、百戏）-东汉（佛道）-魏晋南北朝（游乐场，小戏）-隋唐（叙事文学）-宋（院本、杂剧）-清（花部）二、民间小戏的类型1、宗教戏剧类2、花鼓、采茶类（MSXGL P240）3、秧歌类（MSXGL P240）4、说唱类5、傀儡、影戏类（MSXGL P215-225）（MSXGL P225-240）三、民间戏曲与岁节礼俗1、民间戏曲与岁节礼俗关系密切2、民间戏曲与岁节礼俗举例第四节 民间工艺美术 1学时一、民间工艺美术源于民众的物质生活需要1、什么是民间工艺美术？2、民间美术的
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