汀祖中学2013-2014学年度教职工绩效考核办法.doc

汀祖中学2013-2014学年度教职工绩效考核评估办法（草案）为了贯彻落实教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人200815号）和省、市相关文件精神，根据鄂城区义务教育学校教师绩效工资实施方案，结合我校实际，学校支委会广泛征求教职工意见，经反复研究、讨论，制定本办法。一、指导思想：以服务和促进义务教育均衡发展、科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，通过建立符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，引导广大教师不断提高自身素质和能力，充分调动和激发教师的积极性和创造性，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。二、评估对象：汀祖中学全体教职工。三、评估项目与目标：1、评估分三个等级：优秀、良好、一般，比例分别占考评总人数的30%、40%、30%。前勤等次以积分为依据。积分由：前勤教师：教学绩效50分，常规教学20分， 考勤10分，师德5分，工作量5分， 完成工作10分，共100分。前勤领导及班主任：教学绩效40分，常规教学20分， 考勤10分，师德5分，工作量5分，完成工作10分，管理绩效10分，共100分。后勤：工作量20分，履行职责50分， 考勤10分，师德5分，临时工作5分，领导和职代会评议10分，共100分。2、绩效考核分前后勤两块，均以学期为单位评估。四、项目评估过程及方法：前勤评估：1、前勤绩效50分（行政领导、班主任教学绩效以此项得分的80%计入综合评估）。此项以区镇统考，中考成绩为依据。按统考、中考成绩计算积分。单科名次以中心学校计算结论为准。计分方法如下： (1)镇统考：镇名次12345678积分5047444139363330镇名次123456789积分504846434037343230镇名次123456-789101112积分5048464442403836343230注：期中、期末的权重分别为0.4,0.6；大科、小科的权重分别为0.7，0.3；带多班的连续名次取最高名次积分；班主任班级、个人教学绩效权重分别为0.2，0.8；前勤无参考科目教师以班绩效为依据计算；此项由教务处组织核算，提供结果。2、常规教学20分。期中、期末对教师常规教学各检查一次，每次10分，以教研组为单位，原则上评定优秀30%，良好40%，一般30%，优秀10分，良好9分，一般8分。特差或上级检查被点名批评，此项分数不高于5分，可以作零分处理。每次检查由教学部门组织，当天检查当天下结论，不再补查。此项由教务处订出具体细则并操作。3、考勤10分。按考勤制度计算，教师每扣款5元减1分，减到此项积分为5分时为止。此项由办公室制订考勤制度并操作。4、师德5分。考核教职工遵守中小学教师职业道德规范情况，特别着重考核教师爱国守法、为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。每学期期末考试前的半个月，根据省师德考评细则，学校将组织教师进行师德量化考评。有下列情况之一者，经学校查实的每次扣2分，扣完为止；因个人行为造成个人或学校被上级通报批评或被新闻媒体曝光的直接记为0分，其余计5分：未经学校许可登记，私自侵占学校财产的；未经学校许可向学生收费（含班费）的；违反师德规范，体罚或变相体罚学生，造成重大不良社会影响的；歧视差生、挖苦讽刺学生，造成学生流失的；擅自将学生赶出教室的；经查实，未经学校研究同意参与乱办班、乱补课、强行向学生推销、滥订、代购教辅资料或其它用品，谋取利益，被新闻媒体曝光或被相关执法部门查处的；利用网络、书信恶意举报或越级上访或发布不健康信息，造成严重影响的；未经学校招生领导小组同意私自向招生学校提供学生信息、宣传时间场所，协助招生学校走访的；学校不知情的情况下因个人行为造成学校被举报的；未经许可擅自组织学生春游等大型集体活动的。其它严重违反师德规范造成恶劣影响的。此项由办公室操作。5、工作量5分。工作量计算方法：按周课时总量（含早自习和一、二节晚自习）为基本折算：语文、数学、外语为1：14，物理、化学为1：13，九年级政、史、地、生为1：11，其它各级各科为1。在界定周工作量的基础上，实际工作量等于折算后积分乘以年级系数，年级系数为：九年级1.2,七、八年级1。 超过学校人均周课时量1课时加0.2分，低于学校人均课时量1课时扣01分。校长、书记工作量加3分，其余支委成员工作量加2.5分，主任工作量加2分，班主任工作量加1分，其余教辅人员工作量加0.5分。男、女教师年龄分别超过45、40岁的每超过1岁加0.2分，累计加分不超过2分。以上各项累计加分最高不超过5分，扣分不超过2分。此项由教务处组织核算，提供依据。6、完成工作10分。此项由各处室按有关通知要求操作。主要指：校集体活动；计划、总结、试卷分析、校本研修、继教等；其它临时指定工作等。每未完成一项或未完成一次任务扣0.5分，直到此项得0分为止。具体操作由各处室作记载报办公室按制度操作。7、管理绩效评估10分。行政领导由办公室组织职代会、班主任对学校行政领导进行评议，评定优秀40%、良好40%、一般20%三个等次，分别得10分、9分、8分；班主任分两块积分，一根据班级评估结果，评定优秀40%、良好40%、一般20%三个等次，分别得10分、9分、8分；二根据政教部门领导评议，评定优秀40%、良好40%、一般20%三个等次，分别得10分、9分、8分。两块积分按0.8,0.2的权重计分。后勤评估(含前勤没有参考科目的教师)：此项由后勤领导制订具体细则并协同有关处室操作。五、考核结果的确定和使用考核结果的确定：考核结果以分数的形式呈现，有下列情况之一的，绩效总评为0分。（此项由行政会和职代会集中研究决定）因个人行为违法违纪、受到法律法规处理或行政记过以上处分；违反计划生育政策超计划生育的；擅离职守造成重大安全责任事故的；拒不服从学校工作安排，或履行职责不到位，造成教育教学严重失误或财产重大损失的。考核结果的运用：1、班主任、行政人员、教辅人员等岗位津贴的标准部分原则上从绩效工资中提取。2、每学期每名教职工另提取500元浮动，其中前勤300元用于教学奖，其余200元根据绩效考核分数（除教学、管理绩效得分外）分解。后勤按评估结果分为优秀、良好、一般三个等级分别得500元、400元、300元，多余部分作为前勤教学奖。3、评估结论作为绩效工资分配、评先、职称考核、教师聘任的重要依据。先进、优秀指标分前后勤两块按人数比例分配（前勤根据情况可适当放宽比例），评比时根据绩效考核结果将指标扩大30%确定候选人，由学校组织支委会确定。4、年龄分别达到52和47岁及以上的男、女教师原则上不进行校际交流，以下几种情况除外：违反计划生育政策超计划生育的；拒不服从学校工作安排；擅离职守造成重大安全责任事故的；履行职责不到位经多次劝说不改的，或因履行职责不到位造成教育教学严重失误财产重大损失。5、新分配的大学毕业生及经学校做工作改教其它大科（指语数外物化）的教师原则上3年不交流，第4条的几种情况除外。6、原则上年龄满50和45岁的男女教师及病较重的教师（经校委会认定）方可到后勤工作（特殊岗位除外）。7、支教教师的确定先由本人提交书面申请再由校委会研究决定，不足的根据岗位职数及近两年的绩效考核结果确定对象。8、师德为0分的教师直接为交流对象。六、其它说明：1、鉴于学校的实际情况和有关工作的特点，决定班主任津贴、部门及各处室领导岗位津贴、教辅人员津贴、教学奖不足部分由学校支出，教职工坐班费由学校支出。2、班主任津贴根据班级评估细则的结果分解。3、领导岗位津贴根据职