《与人为善》测试题.doc

登陆21世纪教育 助您教考全无忧与人为善测试题、一、 单项选择题1、在东郭先生与狼和农夫与蛇的寓言故事，我们得到的启示是（）A.我们应该热爱环境，保护动物21世纪教育网 B.与人为善应讲究是非分明C.狼与蛇这样本性的动物不值得人类同情和帮助 D.帮助别人首先得顾全自己2、孔子说：“己所不欲，勿施于人。”对此理解正确的是 （ ）A自己不想做的事情，不要别人去做 B自己想要的，也要留给他人一份C自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上D自己不愿意承受的事情，要想办法给他人3、月工资只有600元的打工者朱萍，独自面对别人丢失的近20万元巨款，她选择的是：毫不犹豫地归还失主。面对记者的提问，她说：“我也丢过钱，我只想到失主丢这么多钱，不知有多着急呢！”朱萍的“做”和“说”是（ ）设身处地地为他人着想的行为懂得换位思考、与人为善的行为将心比心、理解他人的行为关爱他人，值得称赞的行为A B. C. D.4、关于与人为善的叙述，下列说法不正确的是（ ）自己不愿干值日，却吩咐别人干买东西自己不愿付钱，却让别人付 体育比赛阻止其他同学报名参赛，说有很大的风险 在救困扶弱、维护正义的情景中与邪恶和错误作斗争A B C D5、观看漫画，请你思考漫画中的人们的行为给我们的启示是（ ）A落水者需要救助，但在可能会葬送自己生命的时候，可以不做B帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们自己的需要。做事应多考虑自己21世纪教育网C这是己所不欲，勿施于人的表现D对别人的困境幸灾乐祸、见死不救是缺乏善良之心的表现，是不可能享受到真正的内心快乐的6、在已经满座的公共汽车上，你坐在靠近车门的座位，这时上来一位七十多岁的老大爷，你的选择是（ ）A不假思索，主动将座位让给老人B想到自己如果马上要下车的话，就将座位让给老人C看别人的反应，如果有让座的，自己就让D迅速把脸朝向车窗外，假装没有看见7、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句古语体现了善良应该是（ ）A是非分明 B无私的 C付诸行动 D博大的8、右图公益广告“帮助了别人，快乐了自己”是因为( ) 21世纪教育网帮助他人是为了别人的需要帮助他人是内心情感的需要帮助他人，体验生命的快乐 助人不仅是付出，也是快乐A. B. C. D.9、以下对于善良的理解不正确的是（ ）善良是无私的，善良的行为不图回报善良是爱憎分明的，善良的人不是不讲原则的好好先生善良是博大的，对素不相识的人也怀着真诚的善意善良是一种美好的思想，不一定要付诸行动10、“人非圣贤，孰能无过？”这句话告诉我们的道理是（ ）无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声 对待别人的错误和过失，只要不是原则问题，我们要适度忍让 我们要学会理解别人的痛苦，体谅别人的处境 面对他人的过错，我们不能用残忍冷酷的方式对待，而是要将心比心A B C D二、非选择题11、母亲给我讲过这样一件事：一次她去商店，走在她前面的一位妇女推开沉重的大门，一直等到她进去后才松手。当她道谢的时候，那位妇女说：“我妈妈也和您的年纪差不多，我只希望她遇到这种情况，也有人为她开门。”请你就如何理解那位妇女的言行谈谈自己的看法。12、为了进一步弘扬与人为善这一传统美德，营造良好的社会氛围，某校学生会举行了形式多样的实践活动，现请你参与：21世纪教育网(1) 善良箴言：学生会准备收集一些劝导同学们与人为善的名言警句，编成一本小册子，取名善良箴言请你也收集两条这方面的箴言，丰富这本小册子。(2) 善良之举：学生会准备组织全校的学生到市养老院进行献爱心活动。假如你是学校学生会的主席，请你设计这次善良之举的具体形式。(3) 善良考验：学生会以问卷调查的方式对全校同学进行善良品德调查，假如你是被调查对象，请积极配合这次调查实践活动，并完成下列问题。21世纪教育网面对以下的情景你会怎么做？A.遇到超市门口的乞讨者：B.上车遇到老弱病残或孕妇：(4) 善良呼吁：学生会举办了一次以“与人为善，共创和谐”为主题的演讲比赛。假如你是参赛代表，你将通过哪些知识和观点呼吁全校同学培养与人为善的良好品德？参考答案 (2)如：组织部分同学帮助养老院搞好环境卫生；组织部分同学与养老院的老人聊天，给老人们必要的精神慰藉；编排适合老年人身心健康的文艺节目，丰富老人们的文化生活。(3)如：A.视具体情况而定，如给予他们必要的钱物，或把他们送往当地的救助站。B.主动给他们让座，并扶他们上下车。(4)善良是人类最美好的品德之一。善良是通过行动表现出来的，如果只停留在口头上，不是真正的善良。善良是一颗