《篮球运球急起急停》导学案.docx

人教版体育与健康八年级，篮球教材导学案第二课时：运球急起急停 人数40人廊坊市大厂回族自治县祁各庄中心学校 授课教师：康晨宇教学内容篮球：运球急起急停教学目标1、 通过教学使学生理解.运球急起急停动作的技术要领。2、 通过练习使70%的学生正确掌握运球急起急停技术，提高运球突破的能力。3、发展学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力。知识重难点重点：急停、急起时身体重心高低的掌控。难点：手触球部位，上、下肢协调配合。教学准备 篮 球40个 标志桶4 个安全措施场地平整活动充分结构课 的 内 容师 生 活 动教学组织与要求时间 准备部分1、 课堂常规1、 体委整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本节课内容。4、 检查服装安排见习生。（图一）二、热身熟悉球性练习1、绕篮球场慢跑做“木头人”游戏。（图二）2、 跟老师一起做篮球操。3、 模仿老师熟悉球性。（图三）一、1、教师提前到场准备器材。2、迅速集合学生。二、1、 学生成一路纵队绕篮球场边线慢跑；当听到老师喊“木头人”的时候马上停；听到继续的口令在继续慢跑。2、 跟着老师一起做。3、 教师语言提示学生练习方法。组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *O要求：动作到位，精神饱满；（图一）组织队形* * * * * * * * * * * O * * * * * * * * * * *要求：前后间距两米（图二）组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *O（图三）要求：学生认真跟老师做动作基 本 部分一、1、教师讲解示范运球急起急停。动作方法：用手快速按拍球的前上方，同时两脚做跨步急停，并转入低运球，用臂、身体和腿保护球。动作要点：急停稳、急起快，人和球速一致，上体前倾和脚的蹬地协调配合。二、1、持球急起急停。2、 运球急起急停。（图四）3、 分4组，每组一个场区，所有人沿中线两侧站立，以中圈为起点向对角标志物方向运球做急起急停练习加深难度。（图五）4、游戏：运球接力。目的：巩固运球急停急起技术。学生把学到的技术运用到比赛中。（图六）一、讲解运球急停急起的运用时机，边讲解徒手动作边示范，并请学生配合示范，让学生模仿动作练习。重点：急起急停时身体重心高低的掌控。难点：手触球的部位，上下肢协调配合。二1、持球小步跑急起、急停；持球跑急起、急停练习。2、 运球急起、急停练习。3、 教师针对出现的问题集中纠错。4、 集体练习。5、 加深难度分组练习教师巡回指导；个别纠错。6、学生进行动作展示，通过对比，强调动作的难重点。游戏方法：各组把标志桶放到到终点线上，每组成一路纵队站在起点线后，第一名队员运球到标志桶面前，急停做原地运球（女生1个，男生3个）后，绕过裁判将球带回，和第二名队员击掌后第二名队员运球出发，以此类推，哪组时间最短哪组获得胜利。组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *O（图四）（图五）要求：1、 学生认真听老师的讲解。2、认真看老师的示范。3、 积极参与练习，体会动作要领。4、 练习时注意安全。5、注意观察同伴的动作学生间能够互评。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O（图六）要求：认真听讲解。遵守游戏规则。结束部分1、 集合整队。2、 放松练习：通过音乐和口令指导学生的身心和肌肉放松。3、 讲评。4、 宣布下课，师生再见。5、 收放器材。（图七）1、 迅速集合学生2、 语言提示，师生共同放松。3、教师点评。组织队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *