语文四年级上册《去年的树》练习题的总结.doc_第1页
语文四年级上册《去年的树》练习题的总结.doc_第2页
语文四年级上册《去年的树》练习题的总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文四年级上册去年的树练习题的总结 一、带着问题来读书 1。这篇童话是日本作家_的作品。童话主要通过_展开故事的情节，推动故事的发展。全文共有_次对话，分别是：_ _ 2。课文中鸟儿和树是_，鸟儿到南方去之前答应为树_。春天，鸟儿从南方飞回来却发现_。鸟儿在火柴点燃的灯火前_ _，因为它_ 二、读短文，回答问题。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工 厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 1。写出反义词。 细卖朋友 2。短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的、 的特点，表达了作者的_之情。 3。短文中的破折号表示：_。 4。短文中画“_”的句子是_说的，应该用_的语气来读。 三、课内语段阅读。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 1。短文中“盯”的意思是_，“盯着灯火看”，鸟儿在想：_ _，“对着灯火看”，鸟儿在想：_ _。 2。这两个“看”，饱
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论