高一地理备课组教学计划.doc

工作计划：_高一地理备课组教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页高一地理备课组教学计划一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点） 必修两章：第三章区域产业活动、第四章人类与地理环境的协调发展，必修三章：第一章区域地理环境与人类活动、第二章区域可持续发展、第三章地理信息技术应用。重点了解和掌握地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识，难点是能运用地理基本原理和基本知识应用于某个具体区域中，实现区域的可持续发展，达到“学以致用”的目的。二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律） 学生对地理基本原理和基本知识的掌握程度还比较差，地理学习方法不很适当，读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等能力较差，文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。三、教学目的要求 使学生能初步了解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点，了解地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识；能运用地理基本原理和基本知识解决现实问题；初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能；能够与人合作解决问题；获得对终身发展有用的地理基础知识；增强爱国情感和对社会的责任感。 四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施 积极进行课堂教学改革，推进素质教育的实施，教会学生地理学习方法；尊重学生在教学中的主体地位，重视学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值观的形成；培养学生的参与意识，让学生主动参与、探究发现、合作交流；充分利用校内外先进的教学手段和教学资源；合理评价学生的学习。五、教学进度 周次 课、章、节 教 学 内 容 备 注 第三章第一节 产业活动的区位条件和地域联系 第一节第二节 农业区位因素与农业地域类型 3 第三节第四节 工业区位因素与工业地域类型 4 第四节 第四章第一节 交通运输布局及其对区域发展的影响 人类面临的主要环境问题 5 第二节第三节 人地关系思想的演变 6 第三节第四节 可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径、模块考试 7 必修第一章第一节第二节 区域的基本含义、区域发展阶段 8 第三节第四节 区域发展差异、区域经济联系 9 第二章第一节第二节 荒漠化的危害与治理、湿地资源的开发与保护 0 期中考试 第三节第四节 流域综合治理与开发、区域农业的可持续发展 第五节第六节 矿产资源合理开发和区域可持续发展、区域工业化与城市化进程 3 第三章第一节第二节 地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用 4 第三节第四节 全球定位系统及其应用、数字地球、 模块考试 5 会考复习 6 。第 3 页 共 6 页高一年级下学期生物教学计划本学年我们承担着高中一年级九个班的生物学教育教学工作，依旧生物教学大纲要求，结合教材内容和学校，学生实际，为顺利完成学校下达的会考目标，把学生培养成为“四有”新人，特制定此计划。一.主要措施和方法 .教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点，难点及考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，学生作业在课堂上完成。 广泛收集高考，会考等复习资料，考试题，进行筛选，分析，总结。把握高考，会考动向，把相关信息穿插于新课讲授及练习作业中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，会考前的复习作出详细的复习，认真落实。 3.利用电影，电视，课件，挂图，板图等多种形式和方法辅助教学；及时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手能力，引导学生利用生物学知识解决生活中的一些问题。 4.教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解，勤于思考；要重视科学研究的过程和方法；要重视理论联系实际；要重视观察和实验，勤动手，多提问。 5.开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。主要是：动植物细胞亚显微结构（各种细胞器图，细胞器结构与功能）；有丝分裂与减数分裂的比较（二者的过程比较及图像识别）；合光作用的过程（光反应、暗反应的过程，图形及相关问题）；糖类、蛋白质、脂质等代谢；遗传系谱的判断；生态系统食物链；学生分组实验。 二.具体的教学内容、教学进度、课时分配 周次章节课时.生命的物质基础.组成生物体的化学元素4组成生物体的化合物43生命活动的基本单位-细胞.细胞的结构和功能64-5细胞增埴663.细胞的分化、癌变和衰老73.生物的新陈代谢.新陈代谢与酶48新陈代谢与ATP49-03.合光作用84.植物对水分的吸收和利用5.植物的矿质营养-46.人和动物体内三大营养物质代谢057.细胞呼吸58.新陈代谢的基本类型64.生命活动的调节.植物的激素调节7-人和高等动物生命活动的调节685.生物的生殖和发育.生物的生殖 89-0生物的个体发育4-36.遗传和变异.遗传的物质基础04-6遗传的基本规律07-83.性别决定和伴性遗传694.生物的变异05.人类遗传病与优生07.生物的进化8.生物与环境 .生态因素-3种群和生物群落643.生态系统5-69.人与生物圈. 生物圈的稳态67生物多样性及其保护8-0-9章总复习复习、