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文档简介

教学资料范本多媒体在幼儿园美术课堂上的应用编 辑：_时 间：_多媒体网络信息的应用作为一种全新的辅助教学手段、为美术教学带来了“教”于“学”的重大改革、明显提高了教学的质量。它集图像、声音、文字、动画等各种功能为一体、把教学素材生动直观地呈现在了学生的面前、不仅使课堂上充满了儿童情趣、而且使课堂教学效率大为提高、提升了美术教学的品位。一、营造美的环境氛围。利用影片、动画进行美术教学是在有限的时空内、为幼儿创设一个特定的情景、把教学内容生动直观的展示给幼儿、营造出美的氛围、使幼儿高兴地接受与新课相联系的内容。例如：教幼儿大班美术画金鱼这一课时、我选取了海洋世界的录像让幼儿欣赏、孩子们看着蓝色的海水、形状各异的金鱼、飘浮摆动的海草、千奇百怪的海底生物、兴奋极了、不但调动了幼儿的学习兴趣、而且开阔了幼儿的视野。二、让幼儿欣赏美。欣赏课对于提高幼儿鉴赏能力、培养幼儿的美术素养、陶冶幼儿情操具有非常重要的作用。然而、课本上只有少量图片和文字、幼儿的学习兴趣不高、我通过网络搜集到大量的文字、图片、并进入相关画家的对著名画家有了全面的了解使幼儿耳目一新。三、让幼儿自己创造美。如果在教学活动中将学生作品用投影展出、幼儿特别兴奋和激动、幼儿之间也可以互相启发和借鉴、使幼儿真正感受到成功的喜悦、极大的调动了幼儿学习美术的兴趣。四、尝试音频融进美术。音乐的情绪感染作用是极其强烈的、能调动人的情绪、比如：在画自然景色时、放上有小鸟叫的大自然的声音、让幼儿感受并想象自己在什么地方？周围有些什么？然后用优美的语言把情景表达出来、使美走入了幼儿的心灵。作为美术教
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