压题张家港市锦丰中心小学第七届科技节活动方案.doc

With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries. Network information-seeking is an important way for people to search information. However, as there is a mass of information on internet。张家港市锦丰中心小学第七届科技节活动方案一、指导思想强化学校抓好科学教学的意识，普及科学知识，努力培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。以第七届科技节活动为契机，推动学校科学教育的全面深入发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育水平提高到一个新的高度。二、活动主题：科学节约、健康生活三、活动时间：2007年11月12日至18日四、活动内容及具体要求（一）开展科普知识宣传展览活动，营造良好的活动氛围。科技节期间，在学校大门口张挂“科学节约、健康生活张家港市第七届科技节”横幅，利用撑牌在校内营造浓烈的科普宣传氛围；学校大队部利用橱窗开展科普图片展览，利用广播举办科普知识讲座；组织一、二年级学生参观学校生物展览馆；各班组织学生观看科普知识的影视片、指导学生出好一期科普专题板报。通过宣传，在师生中倡导热爱科学，崇尚科学，追求真理的精神。11月16日由张斌牵头组织各班的环境布置检查评比。（二）举行科普征文竞赛。1.教师征文要求教师征文的主题为“教育中的科学”。要求教师紧密结合自身的教育实践，论述自己在教学过程中的科学方法或培养教育学生科学创新精神和倡导节约方面的具体做法、体会以及取得的实效，字数在10001500字之间。2.学生征文要求46年级学生征文的主题为“节能在我身边”，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写科学节约能源的意识、方法，或者通过自己的活动影响社会其他人群共同参与节约能源的行动。体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500-900字之间。3.师生征文均需打印，46年级每班交12篇，11月16日截稿，11月16日由田秀华牵头组织征文评比。（三）举办科技创新作品展览。1.学生人人动手，独立完成或合作设计制作科技创新作品。可利用废弃的物品制成玩具、文具等物品，作品必须由学生亲手制作，具有一定的科技含量，体现创新思维。2.在班级评选的基础上各班选送23幅优秀作品并附上作品设计介绍参加校级评比，11月16日由施建平牵头负责评比。 3.优秀作品将在少先队队室和科技制作室展览，届时将组织学生参观。五、活动领导与组织成立以校长为组长的学校科技节组织领导小组，具体指导实施，确保本届科技节的顺利开展。1.领导小组名单组 长：刘盘松副组长：田秀华组 员：施建平、顾雪梅、张斌、单婵娟、黄佩清、郁建东2、竞赛评委名单时 间项 目评 委11月16日各班环境布置张斌、单婵娟、张翠娥11月16日师生科普征文田秀华、顾雪梅、单婵娟、11月16日科技创新作品施建平、黄佩清、郁建东打号的为组长，请具体牵头设计有关表册，并将过程性资料收齐，待活动结束后统一交大队部存档。本次活动分个人奖和班级团体奖，团体奖将从参与面和参与质量两方面进行考核，希各班老师积极宣传，加强指导，精心组织。张家港市锦丰中心小学 2007.10.22附：张家港市锦丰中心小学第六届科技节活动安排张家港市锦丰中心小学第七届科技节活动安排内 容参加对象具体要求、完成时间责任人横幅、撑牌11月12日清晨，放置于校门口醒目位置。张 斌科普之窗利用学校橱窗开展科普图片宣传。单婵娟张 斌科普知识宣传11月15日科普专题广播姚 娟科普板报各班级在黑板报、墙报中开辟科普专栏，做到图文并茂，设计美观大方。11月16日检查。张 斌班主任参观生物馆一、 二年级师生11月14日早晨一年级，中午二年级。陈 刚班主任科技创新作品全体学生作品具有一定的科技含量，体现创新思维，写好作品介绍。11月16日每班交3件到科技办公室。施建平班主任建筑模型选拔赛、科技模型竞赛专业队队员11月中旬参加市级选拔比赛，12月8日9日参加苏州市级比赛。郁建东科学幻想画专业队队员作品