小学四年级下英语教学计划.doc

小学四年级下英语教学计划本册教材是根据教育部制定的国家课程规范编写而成的。本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发4重视双向交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计。教材分为六个单元，两个复习单元。它强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。一、主要目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识。二、提高教学质量措施：1、融会话教学与情景扮演之中2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来协助进行单词教学。利用读写课等时间对同学进行单词书写的指导。三、各单元教学内容和重点、难点Unit1OurSchool内容：1、形容词的比较级谈论人和事。2、能够正确问答身高，体重，长度。3、能掌握A、B局部letstalk和letslearn中的单词和句子。4、理解并扮演letsdo,letschant,Storytime,goodtoknow等局部内容。5、音标：双元音和拼读规则。要求：1、掌握本单元形容词的比较级的四会单词。2、听懂、会说A、B局部letstalk中的会话和letslearn中的单词。3、身高，体重的表达。4、作比较，形容词比较级的变化和拼写。5、对话在实际情景中的应用。Unit2Whattimeisit?内容：、谈论Illness;feelings.、能掌握A、B局部letstalk和letslearn中的单词和句子。3、理解并扮演letsdo,letschant,storytime,goodtoknow等局部的内容。4、音标：双元音和拼读规则。要求：1掌握本单元的四会单词。2听懂、会说一些疾病的短语,表达感觉.3、四会词组和句子的书写。4、在实际情景中应用.Unit3Isthisyourskirt?内容：=_小学教案网+www.XXjxsJ六十铺中小学教育+1、用过去时态讨论Weekendactivities2、能掌握A、B局部letstalk和letslearn中的单词和句子。3、理解并扮演letsdo,letschant,storytime,letssing等局部的内容。4、音标。要求：1、询问并回答过去的活动2、听懂、会说A、B局部letstalk中的会话。、掌握四会单词和letslearn中的单词。4、动词的过去式的变化.5、四会词组和句子的书写Unit4Itswarmtoday.内容：1、能够简单介绍天气情况。2、能说出不同天气情况下该穿什么衣服。3、能听懂并作一些回答，如：WhatstheweatherlikeinBeijing?Itscool.要求：1、会唱歌曲“Thunder”。重点掌握天气的单词。2、难点：CanIwearmynewshirt?3、形容词的是本单元的重点。Unit5Howmuchisit?内容：1、能够简单描述衣服，鞋子的大小，评论价格、色彩和款式，2、能够询问价格并做简略的评价，3、能够听懂并发出与各种鞋相关的简单指令，如：掌握AB局部的单词和句子。4、听、说、读、写AB局部的单词和句子。5、理解Storytime,Goodtoknow.Unit6Atafarm内容：1、能够区分农场的常见的牲畜和蔬菜，如：goat,sheep,horse,donkey,tomatoes,potatoes.2、能够运用句型：Arethey.?Howmany?3、能够听懂并发出与农场相关的简单的指令，如：Shearasheep.4、能够根据图画，写出农场常见的牲畜名称。1、“horse”,”house”发音区分，“howmany”与“howmuch”含义的判别。要求：重点掌握的句型：Arethey.?Recycle2内容和要求：复习4-6单元的语言和词汇，要求同学做到听，说，读，写，并能在实际情景中表达。四、时间布置本学期时间比较短，大