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Education News2011年第4期（总第31期）本 期 要 目国家科技奖励办：对学术造假无限期追究教育部：中国考试制度改革正紧锣密鼓地进行新财税政策支持高校毕业生就业河北调整全省本科院校办学定位清华大学：通识教育成“必修课”应对人才流失英国有高招澳大利亚维多利亚州政府推广高等教育英国高等教育的改革发展大学需要培养怎样的人湖南商学院图书馆 2011年6月30日目 录业内聚焦国家科技奖励办：对学术造假无限期追究教育部：为就业困难的毕业生提供“一对一”服务教育部部署加强高校招生录取管理高校学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动启动新财税政策支持高校毕业生就业黄达获中国金融学科终身成就奖艺术学“自立门户”2010中国大学生年度人物颁奖典礼在京举行陕西推进高校惩防体系建设河北调整全省本科院校办学定位山东将投资1.1亿元建教师教育基地重庆六高校组建大学联盟院校采风北京大学：“世界课堂”引来全球一流高校清华大学：通识教育成“必修课”武汉大学研制出自主巡线机器人苏州大学创办大学生暑期社会实践“超市”上海交通大学：全员参与形成育人“同心圆”中国科技大学：研究“夸克汤”获突破浙江理工大学流行红色微博中南大学博士团连续六年科技下乡广州大学面向全省聘考生监督高考招生南京财经大学1726名学生集体转专业 港澳大学生文化实践活动启动海外视窗应对人才流失英国有高招2011年大学生物联网创新创业决赛在中国举行两岸三地三所名校发表绿色大学联盟宣言大英图书馆百万册古籍将数字化澳大利亚维多利亚州政府推广高等教育美国注重提高科学和数学教育水平中美名校携手成立新能源与环境联合研究院法国教育部长呼吁改革公立大学研讨交流英国高等教育的改革发展中美大学校长探讨大学的职责与策略大学需要培养怎样的人【业内聚焦】国家科技奖励办：对学术造假无限期追究国家科学技术奖励办正在进一步探讨加强国家科技奖励工作的基本思路和办法，研究国家科技奖励宏观政策层面的问题。如国家科技奖励的数量布局和指标分配办法、评审专家队伍基础建设、科学合理设立评审组和遴选专家机制等。 目前，已经形成了一些初步意见，如国家科学技术奖励办对学术造假零容忍，并无限期追究。查实存在学术造假的，最高惩罚就是取消评审资格。对于已经得奖的，不管今年得的奖，还是十年前得的奖，只要有证据表明确实造假就会被无限期追究。 比如，对署明异议方真实姓名和通讯地址的实名异议，按照程序规定，先转交推荐单位调查处理并提出意见，再将双方意见和推荐单位意见录入系统，提交评审组审议。对于匿名异议，如内容事实和线索可核查，参照实名异议处理。对于盗用他人名义及匿名异议又无具体线索的，不予立项处理。 另外，采取五大措施，最大限度保证评审工作的公开、公平、公正。 这五项措施一是实行专人管理，评审阶段封存工作人员个人移动电话。二是压缩评委通知时间，确定并通知评委开会的时间从10天缩短为5天。三是报到由专人负责，试点评委代码报到制度，评委签到表里只登记唯一代码，不登记姓名。四是评委手机会议时段实行集中管理，会场屏蔽手机信号。五是增加评委与工作人员的相互评价机制。(学信网/jyzx/201106/20110613/213362452-4.html)教育部：为就业困难的毕业生提供“一对一”服务教育部近日下发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知，要求各地高校要努力为就业困难的高校毕业生提供“一对一”服务，有条件的高校应给予求职补贴，帮助他们尽快实现就业。 通知要求各地教育行政部门和高校要落实“一把手工程”，明确工作责任、时间表和路线图。各高校要建立招生、教学、就业、学生工作等机构联动的工作机制。抓紧开展政策宣传，帮助高校毕业生了解和用好政策。 通知有针对性地从拓展高校毕业生就业领域、鼓励高校毕业生面向城乡基层和中西部等地区就业、鼓励高校毕业生自主创业、参加就业见习和技能培训、加强就业指导服务和就业援助等五个方面出台了新的政策措施。通知强调，各地教育行政部门和高等学校要着力做好引导高校毕业生到基层就业、自主创业以及就业服务等各项工作。要与当地相关部门共同做好“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶计划”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的招募、派遣工作。切实做好首届免费师范毕业生到中小学任教工作、高校毕业生入伍预征工作以及重大重点科研项目吸纳优秀毕业生就业工作。要广泛开展创新创业教育，鼓励高校毕业生参加创业培训和实训，充分利用各种优惠政策，帮助和扶持更多的大学生实现创业，提高创业成功率。通知还要求对离校前尚未落实岗位的高校毕业生进行集中培训，让他们了解离校后的求职渠道、服务系统和保障政策。（中央人民政府网/jrzg/2011-06/09/content_1880741.htm）教育部：中国考试制度改革正紧锣密鼓地进行承担考试工作的中国教育部考试中心主任戴家干表示，在国家教育体制改革领导小组办公室的统筹协调下，考试制度改革正在紧锣密鼓地进行，教育部考试中心也在积极参与。当然最后出台的改革方案要遵循教育规划纲要的精神，面向社会征求意见，还要邀请国外考试机构、评价机构进行研讨。据介绍，现在每年有6000万人次参加教育部考试中心组织的考试。过去五年，教育部考试中心提出了考试评价的理念，这是一个重要的观念转变，也是高考内涵的深刻变化。戴家干说：“如果说，过去的高考是一把尺子，只能测量一群人，那么评价就给出了多把尺子，多一把尺子就能多一批人才。”他说，通过这种评价机制，可以帮助学生认识和发展自己，帮助学校找准问题，帮助教育行政部门科学决策，这就使考试真正回归了它本身的科学功能。通过这样的尝试，考试实现了从“黑色”评价向“绿色”评价的转变。戴家干介绍，今后5年教育部考试中心主要有五项工作：一是建设多功能的国家教育考试标准化考点；二是建立信息化的命题工作平台，通过高科技手段，推动命题工作方式、命题思维的根本性转变；三是建立全方位、多层次、发展性、个性化的评价体系，用全面、客观的分析报告单取代单薄的成绩单；四是建立国家教育考试评价综合信息数据库，建立统一的信息共享平台，提供各类教育考试综合信息查询、考试评价、教育决策支持服务；五是建立自学考试国家课程学分库，促进高等教育自学考试立足继续教育、服务职业教育，更加贴近社会、行业、企业和学习者自身发展的需求，为终身学习提供更多的选择。他表示，通过树立考试评价的观念，要促使社会形成各尽其才的“人人成才观”。这样才能不断提高教育质量，才能真正做到教育优先发展，才能建设人力资源强国。（搜狐教育/20110601/n309070207.shtml）教育部部署加强高校招生录取管理教育部近日发出通知，从8个方面对2011年普通高校招生录取工作作出部署。这八个方面是深化高校招生“阳光工程”；严格特殊类型招生录取管理；加强招生计划管理；加大招生执法监察力度；加强招生信息管理；加强考试招生全过程的考生资格审查；打击非法招生中介活动和做好新生报到入学工作。此外，通知还要求高校发放新生录取通知书，必须采用邮政专递等方式寄送，不得采用平信或代领方式递送，保证录取通知书准确送达已录取考生本人(光明日报2011年06月27日第13 版)高校学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动启动23日，全国高校学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动启动。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在出席启动仪式时指出，“永远跟党走”是一代代大学生高扬的旗帜、牢记的信念和实际的行动，凝结着大学生对党和国家的无限忠诚与挚爱之情。在作为中国最早传播马克思主义基地的北京大学举行启动仪式，就是希望同学们继往开来，在社会实践中进一步了解中国共产党成立90年来的光辉历程，深刻理解中国特色社会主义理论体系，牢固树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想信念。希望广大青年学生深入企业、农村和社区，开展社会调查和社会服务，了解国情社情民情，虚心向群众学习，增强奉献意识和责任意识。希望广大青年学生发扬百折不挠的精神，不畏基层实践中的各种困难和考验，脚踏实地，开拓创新，在报效祖国、服务人民、奉献社会中实现自我。她要求教育系统深入落实教育规划纲要，在全面提高高等教育质量中加强和改进实践育人工作，同时希望社会各界共建实践平台，宣传先进事迹，给予大学生更多关心和指导，形成实践育人的强大合力。在深情的“永远跟党走”的歌声中，刘延东向胡锦涛总书记寄予厚望的社会实践团代表北京大学研究生支教团授旗。(中国网/txt/2011-06/23/content_22848133.htm)新财税政策支持高校毕业生就业财政部透露，今年在继续全面实施现行各项促进高校毕业生就业政策的同时，又制定了一些新的财税政策，为高校毕业生就业提供充足的资金保障。这些新的财税政策主要有三个方面：一是扩大了职业培训补贴范围。将享受职业培训补贴和职业技能鉴定补贴的对象范围由毕业后登记失业的高校毕业生，扩大到整个毕业年度高校毕业生；参加创业培训的给予创业培训补贴；对通过初次职业技能鉴定取得职业资格证书或专项职业能力证书的，按规定给予一次性职业技能鉴定补贴。二是调整了小额担保贷款政策。将符合条件自主创业的高校毕业生，由原来在户籍地申请小额担保贷款调整为可在创业地按规定申请小额担保贷款，将享受贴息的贷款额度由原来的5万元提高到10万元。 三是明确了就业见习政策。见习单位负责为参加见习的高校毕业生购买人身意外伤害保险；见习单位支出的见习补贴相关费用，不计入社会保险缴费基数。（光明日报2011年6月9日第1版）黄达获中国金融学科终身成就奖首届中国金融学科终身成就奖近日颁授给新中国金融学教材与课程体系的主要奠基者与引领者，新中国经济金融学科体系的主要设计者、中国人民大学黄达教授。该奖由刘鸿儒金融教育基金会设立，是中国第一个为表彰在中国金融学科建设中做出突出贡献的学者而设立的大奖，每届奖金100万元人民币，是目前中国经济金融领域奖励金额最高的奖项。（学信网/jyzx/201106/20110617/214770446.html）艺术学“自立门户”新的学位授予和人才培养学科目录今年4月正式对外公布，艺术学从文学门类下的一级学科独立门户，成为第十三个独立的学科门类。这也是1997年艺术学成为一级学科后的再次升级，被广泛解读为我国高等艺术教育学科发展史上的一个里程碑。目前我国共有1400余所高校开设了艺术类专业，在校生约占总数的1/10，除艺术院校外，大多数开设在综合性大学或多科性大学。本次艺术学升级之后，“术学并重”能在学科建设中得到真正体现吗？加强学科建设的关键还在于形成学校的办学特色。民国时期的四大美院都是各有特色：中央大学是霸气，杭州艺专是洋气，上海美专是大气，苏州美专是秀气。中国艺术研究院研究员李心峰认为，综合性大学的艺术学学科发展应该发挥优势，扬长避短。和中央音乐学院、中央美院比培养歌唱家、画家，和南京艺术学院、广西艺术学院等比艺术类型是否齐全，都不是综合性大学的强项。综合性大学最突出的优势是学科门类齐全。艺术学学科要做到更高层次的发展，一定要和其他人文社会科学，甚至自然科学，相互沟通、对话，相互促进、交流。艺术学科的发展，还必须面对即将遇到的新问题、新观念、新门类和新方法。（中国教育报2011年06月23日第3版）2010中国大学生年度人物颁奖典礼在京举行6月16日，“2010中国大学生年度人物颁奖典礼”在北京交通大学科学会堂隆重召开。教育部部长袁贵仁同志宣读2010中国大学生年度人物获奖名单。获得2010年中国大学生年度人物的大学生有：中南大学李海星、同济大学白一帆、天津理工大学豆本加、武汉理工大学郎坤、华南师范大学林泽殷、北京大学范敬怡、复旦大学5023寝室集体、清华大学高翔、云南广播电视大学铁飞燕、北京体育大学柴云龙、天津工业大学王浩。中共中央政治局委员、国务委员刘延东为获得2010中国大学生年度人物的同学颁奖，并作了重要讲话。刘延东同志指出，在即将迎来中国共产党90华诞之际，举办2010中国大学生年度人物颁奖典礼，有着特别的意义。青年是民族的希望，国家的未来，大学生是国家宝贵的人才资源。所表彰的十位大学生，还有一些已经献出自己宝贵生命的特别奖的一些同学们和入围的同学们，可以说集中体现了当代大学生这一群体积极健康向上的精神面貌，集中体现了当代大学生弘扬和践行社会主义核心价值体系的自觉追求。刘延东同志希望当代大学生要按照胡锦涛总书记“三个紧密结合”的要求，把报效祖国、奉献社会作为你们终身矢志不渝的目标和追求，要努力成为可勘大用、能负重担的栋梁之材。（中广教育/jy/yw/201106/t20110616_508106256.html）陕西推进高校惩防体系建设陕西高教系统从三个方面进一步加强惩防体系建设：一是切实加强领导班子的作风建设。二是创新落实反腐倡廉制度，认真解决高校在考试、科研、学术等行风建设上存在的突出问题。三是加强监督检查，加强对干部任免、物资采购、基建工程招标、评优评先、大宗经费支出等工作的专项监督检查，推进高校招生阳光工程，加强对高校特殊类招生的监督，完善高校科研经费管理制度，加强科研经费使用和国有经营性资产监管。陕西省纪委副书记、省监察厅厅长龚汉江说，高校惩防体系建设应把预防腐败贯穿于高校事业改革发展工作之中，完善重大问题、重要干部任免、重大项目投资和大额度资金使用的“三重一大”事项集体决策制度，为广大教育者创造风清气正、公平正义、心情舒畅的政治环境。随着高等事业快速发展，高校在基建、采购、财务、科研、招生、学风等方面加强预防腐败工作的重要性日益凸显。近年来，陕西从教育、制度、监督、改革、纠风、惩治六个关键环节建设惩防体系，取得显著成效。陕西先后建立了首问负责制、限时办结制、责任追究制、绩效考评制等机关作风和行政效能建设八项制度，形成了一整套用制度管权、按制度办事、靠制度管人的制度体系。（中教科研网/gao_jiao_news_367/20110612/t20110612_632347.shtml）河北调整全省本科院校办学定位“全省100多所高校，除河北医科大学和承德医学院外都设有英语专业，有必要吗？全省本科专业大文大理在校生26万人，占全省本科在校生的53%，这说明什么？一方面是大量毕业生就不了业，另一方面是企业招不到急需的人，这是为什么？”这是河北省教育厅厅长刘教民日前在全省本科教学工作会议上向全省100多所高校校长提出的一连串问题。会议决定，全省本科院校调整人才培养定位，确立应用型人才为主体的培养目标。刘教民说，随着高等教育的发展，本科精英教育的时代已经成为历史，但一些学校仍然在按精英教育的模式办学，培养出的人才不能适应社会需要，这种状况必须改变。对此，河北出台了一系列措施，如建立学科专业的进入和退出机制，把招生计划、录取率、报到率、就业率、生均拨款标准、评估认证结果作为优化专业布局、调整专业结构的量化指标，调整改造现有的传统专业，控制基础性学科专业，大力发展与本省主导产业、战略性新兴产业密切相关的专业。建立人才需求预警系统。加强国家和本省学科专业人才需求研究预测，指导各高校及时调整专业结构和布局。定期开展专业分类检查评估工作，并向社会公布检查评估结果，引导优质生源流向优质的社会急需专业。改革教学内容和教学过程。教学内容紧跟产业现状和发展趋势，通过精品课建设推进优质教学资源共享，编写适合应用型人才培养特点的教材、讲义。教学过程不再追求学生知识结构的完备性，把重点放在知识的核心内容、逻辑关系、最新进展及应用上。强化实践教学环节，构建由实验、课程设计、实习、实训、毕业设计及社会实践组成的课内与课外、必修与选修相结合的实践教学体系。(中国教育报2011年06月16日第1版)山东将投资1.1亿元建教师教育基地山东省财政将投资1.1亿元，建设20个省级教师教育基地和100个县级教师教育基地，进一步提高教师队伍素质。教师教育基地建设将有效整合教师教育资源，建立以高等师范院校为主体、高水平大学共同参与、县级教师教育基地为基础的现代教师教育体系，实现教师职前培养、职后培训一体化。一方面，依托高等师范院校或高水平大学，在整合校内教师教育资源的基础上组建教师教育学院，并以此为载体建设省级教师教育基地。另一方面，在整合县域内教师进修学校、教研、教科所、电教等教师教育资源的基础上，组建县级教师教育基地。教师教育基地还将实行省市共建、资源共享。“十二五”期间，山东省级财政每年安排2200万元，按照省级基地每所300万元、县级基地每所50万元的标准予以资助，主要用于现代多媒体教室、数字微格实验室、教育技术实验室、教育研究方法实验室、教育心理实验室、教师教育平台、网络课程资源建设等。省级基地由山东省统一规划，县级基地由市根据山东省要求统一规划，建设名单一次确定，分年实施。（凤凰网/gundong/detail_2011_06/22/7181827_0.shtml）重庆六高校组建大学联盟近日，重庆大学、西南大学、中国人民解放军第三军医大学、西南政法大学、重庆医科大学和四川外语学院6所高校联合成立了重庆市大学联盟。联盟成员单位间将实行学分互认、教师互聘，实现优势互补、资源共享等。根据联盟章程，成员学校实现学分互认，按照要求提供一定规模辅修及双学位教育，并对符合条件的学生颁发相应的证书。每学年各成员学校可拿出优势特色专业接收交换生，联合编写共有课程的教材，建设远程教育平台，共享优质教育资源。联盟成员学校间可互派互聘教师授课、指导毕业设计、指导学位论文，在教师间进行交流，每年选派优秀管理人员在学校间相互挂职交流。联盟成员学校之间还将在网络资源、图书情报资源、教学实验室及大型仪器设备等方面实现共享。（中国教育报网/zgjyb/html/2011-06/16/content_48291.htm）【院校采风】北京大学：“世界课堂”引来全球一流高校北京大学积极参与推进的“世界课堂”教学模式正在受到越来越多全球一流高校的青睐，韩国培养最高科学英才的韩国科技大学已申请从2012年加入“世界课堂”，另外，欧、美、亚洲的5所一流大学也表达了强烈的参与愿望。“世界课堂”由北京大学工学院创新研究院具体运作，2010年首次实验课程在北大与美国南加州大学进行，今年“世界课堂”还邀请到了2006年诺贝尔经济学奖获得者埃德蒙菲尔普斯亲自指导学生的小组创新项目。美国国家工程学院院士卢志扬教授是认为21世纪的人才培养，相比于“知识”，“见识”是一种更加难得可贵的必要素质。“世界课堂”力求帮助全球各地的年轻学子实现“异地而能同窗，教学以求相长”，以全力推广无边界教育理念（光明日报2011年6月8日第5版）清华大学：通识教育成“必修课”大一第一学期：中文写作、西方文明；大一第二学期：中文沟通、中国文明、心理学概论；大学二年级：艺术与审美、批判性思维与道德推理、生命科学导论清华大学经管学院院长钱颖一认为人不是工具，本身即为目标。本科教育、尤其是商学院本科教育更不为培养工具，育人才是目的。“把每一个学生培养成具有良好素养的现代文明人这要比尽早进入专业领域重要得多！” 哈佛大学将通识教育分为审美与解释理解、文化与信仰、道德与经验推理等8组。伯克利加州大学对本科生的要求也是8组，包括美国文化、艺术与文学、社会与行为科学等。曾任伯克利加州大学经济系终身教授的钱颖一，深谙海外名校通识教育理念，“强调人文、社会科学与自然科学等基础学科，没有管理、法律或工程技术等应用学科。最终目标：人格养成，为学生一生做好准备。”然而，时下通识教育在国内不少大学成了供选修的“开阔眼界”或“娱乐课程”，学生觉得很“水”。也有高校将此作为专业补充的实用课程，工科学生遂硬着头皮学管理、学法律，还有的则成了专业导论课。“过去，学校总被认为是学习知识的场所，教授的职责就是传授知识。”但在钱颖一教授看来，学生不仅要学到新知识，更得提出好问题这包含了好奇心（不满足于现成答案）、想象力（设想多种可能答案）与批判性思维（挑战已有结论）。“这恰恰是中国学生最缺乏的基本思维能力，需要在大一、大二通识教育过程中纠偏。”钱颖一将通识教育分为“基础课”与“核心课”，在中文、英语、数学三类基础课外，把核心课归于人文、社会与自然科学3类。“通识教育精髓，应该在20年、40年后还被学生记得。即便遭遇市场短期利益诱惑压力，但通识教育旨在改变学生思维方式与观察世界的角度，永远与学以致用无关。”在清华大学，更多院系将以经管学院的改革试点为蓝本，在本科教育方式上尝试新的探索。（新华网/edu/2011-06/20/c_121557844.htm）武汉大学研制出自主巡线机器人武汉大学动力与机械学院吴功平教授带领的电力作业机器人团队研制出三种型号的自主巡线机器人和一种型号的除冰机器人，已经在有关省市高压输电线路上试验成功。 2003年，美国和加拿大大停电，原因之一是电力公司未及时发现、剪修输电线路附近的树枝；2008年，中国南方大雪灾导致高压输电线路覆结冰，数千电力工人人工除冰。而运用高压线路巡检机器人，可以加强输电线路的日常巡检，及时排除危害线路安全的各种隐患，也可以自动将输电线路上的覆结冰清除干净，保证在恶劣环境中的电力供应。 吴功平介绍，要保证输电线路的安全运行，一般每个月需要两次常规巡检。长期以来，我国对输电线路的巡检主要依靠人工，用望远镜或红外热成像仪边走边看，一些特殊的巡检还需要电力工人攀上高压线路进行检查。这一方式费时费力，危险性较大，而且有些原始森林、山崖等地方的线路人工无法巡检。 吴功平团队研制的自主巡线机器人，包括机器人本体、地面基站和后台分析诊断管理软件。现在，已有多家企业与该团队洽谈合作。(湖北日报2011年6月15日第5版)苏州大学创办大学生暑期社会实践“超市”近日，苏州大学生手拿各种项目介绍书，就像在超市遴选货物一样，仔细观看医学部大厅展板上的暑期社会实践队员招募书，并到咨询台了解自己感兴趣的暑期社会实践项目。据悉，这是该学部首次创办的一个大学生暑期社会实践超市，而活动当晚就吸引了数百名学生的现场参与。据活动策划人陈真介绍，以往的暑期社会实践主要是班级和社团的学生干部参与，经常会有好的实践项目因为招募不到更多优秀的队员而被迫放弃，实在可惜。这次的实践超市却给了广大立志参与实践的同学一个了解和挑选项目的平台，“让每个人都有参与的机会，我们也能选拔出项目最需要的伙伴。”大部分同学都表示这个创意活动很有吸引力，点燃了大家投身社会实践的热情；暑期社会实践活动，通过与社会接触，让学生们从中受教育、增见识、长才干、作贡献。今年的实践项目包括了医行大别山、贵州支教等20多个项目，涉及关注弱势群体和大学生就业创业实践调研多个主题。(中国教育新闻网/high/gdjyxw/201106/t20110621_438222.html )上海交通大学：全员参与形成育人“同心圆”在上海交通大学，从书记、校长到教师、职员，人人皆教育之人，处处皆教育之地，构成了以学生为核心的育人同心圆。精心设计的思政教育平台，形成了同心圆的光环。在交大校园，“励志讲坛”无疑最受师生欢迎了。自2005年起，讲坛紧扣“祖国强盛，我的责任”主题，邀请治国英才、学术大师、艺术名家、道德模范及社会各类知名人士走上交大讲台，与学生进行交流。董建华、欧阳自远、李政道、徐光宪等百余位嘉宾先后做客励志讲坛，为年轻大学生的成长发展开阔视野、点亮明灯。在交大校园，还有全天候的“心灵花园”上海市教卫党委命名的“施索华工作室”。几年来，工作室通过公开讲座、谈心谈话、电话热线等多种形式，先后为学生提供了答疑咨询解惑一万余人次。施索华老师的手机被学生称为“永不消失的电波”。组织机制创新为同心圆提供了长效的运转保证。为此，上海交通大学成立了“学生工作指导委员会”，协调党办、校办、组织部等16个职能部门。学生进校后，涉及园区入住、奖助学金、社会实践、志愿服务、生涯规划等，都由“学指委”承担，对学生的全面成长统一部署与规划，开创了合力育人新路。（光明日报2011年06月22日第 13 版）中国科技大学：研究“夸克汤”获突破中国科技大学2008级博士研究生罗晓峰与美国、印度科学家合作，在世界上首次确定了从强子物质 （即普通物质）到夸克胶子等离子体的相变（即状态转变）温度约为175百万电子伏特，相当于2万亿摄氏度。6月24日出版的科学杂志以量子色动力学相图的标度为题，发表了这一研究成果。罗晓峰为论文第二作者，是5位作者中唯一的学生，负责论文中的实验数据与统计分析。 夸克、胶子比质子、中子更加微小。罗晓峰说，宇宙初生时，亿万物质是一锅由自由的夸克和胶子组成的浓稠 “汤”，俗称“夸克汤”，即夸克胶子等离子体。寻找夸克胶子等离子体存在的证据并研究其基本性质，对研究早期宇宙具有重要意义。 2000年以来，科学家利用美国布鲁克海汶国家实验室中的相对论重离子对撞机进行实验研究，发现了一些夸克胶子等离子体形成的证据，但从强子物质到夸克胶子等离子体的相变温度此前尚不清楚。 罗晓峰所在的研究团队利用相对论重离子对撞机，将两束金原子核加速到接近光速，使它们发生碰撞，形成了高能量密度和高温的夸克胶子等离子体，冷却后产生了大量粒子。研究分析采集到的大量实验数据，罗晓峰所在的研究团队从实验上直接确定了从强子物质到夸克胶子等离子体的相变温度约为175百万电子伏特。(学信网/jyzx/201106/20110627/217184852.html)浙江理工大学流行红色微博浙江理工大学掀起了一股“红色浪潮”通过微博重温党的光辉历史。 大学生朱旭迪是较早投入“红色微文”创作的学生之一，他这样写道：“从1921年到2011年，一条90年的长路，一头连着满目疮痍、百废待兴的中国，一头连着在改革开放的阳光下活力迸射、不断前行的中国。从1921年到2011年，中国共产党90年的风雨历程，带领着中华民族实现了伟大复兴。岁月无言，前行有声，我们有理由期盼着下一个更加精彩的90年。” “我身边的同学个个八仙过海、各显神通，他们创作的红色微文里有词、有诗、有曲，把各自的情感表达得淋漓尽致。”朱旭迪觉得，短短几句“红色微文”，既表达了对党的无限热爱，也展现了当代大学生的精神风貌。 在这股高校掀起的红色浪潮里，我们发现，90后大学生参与的积极性很高，思维也很活跃，带着一股青春的朝气，几乎每天都有百余条红色微文在这些年轻人手中诞生。“用简单有力的文字抒发对党的情感，能让我们感悟到建党以来中国方方面面的巨大变化，从而增加对党的热爱。”大学生陈莹在创作中深切感受到了这种升华，道出了很多大学生的心声。（中青在线/content/2011-06/23/content_4569978.htm）中南大学博士团连续六年科技下乡2005年，中南大学开始实施“百名党员博士服务团”品牌活动工程。6年来，60余个党员博士服务团、100余支实践小分队，奔赴基层开展社会调查和科技服务活动。 比如，2006年以来，中南大学连续组织“博士服务团淮安行”活动，并在当地建立了社会实践基地，为当地企业发展、社区医疗等出谋划策；2007年，中南大学团委组织博士服务团在永兴县进行调研，建议将当地分散的冶炼厂统一进驻工业园区集中处理“三废”，将工业废渣提取有价金属后，做成轻质材料和水泥添加剂；2008年，带队的博导郭学益再次带领博士团来到永兴，深入园区企业永兴意水铅业有限公司进行科技攻关服务，实现了炼铅废渣的二次循环利用，又有效回收了其中的金、银、铋、铟等贵重金属，真正实现了废旧资源的“吃干榨尽”。2009年，博士生伍晓赞在与湖南永州市的乡镇企业零陵恒远发电设备有限公司座谈时，公司列出了11个制约产品设计开发与生产的“瓶颈”问题，伍晓赞当场记下了这份“作业”。在此后的对口服务中，他以顾问身份参与项目，给公司出谋划策，解决了这些技术难题。 在湖南“有色金属之乡”郴州市，“博士科技服务团”则连续4年以递进式社会实践，实现了与当地政府和企业的长期合作，推动了当地循环经济的发展。 中南大学党委副书记徐建军表示，“百名党员博士服务团”已成为学校思想政治教育的重要载体，每年精选100名党员博士，通过深入地方企业开展社会调研和科技服务，培养了党员博士爱国忧民的情怀，成为锻造未来领军人才的助推器。学校连年被评为“全国大学生社会实践先进单位”，有关成果5次得到党和国家领导人的批示，湖南三任省委书记杨正午、张春贤、周强等省领导15次予以高度评价。（中国教育新闻网/gdjyxw/201106/t20110620_438014.html）广州大学面向全省聘考生监督高考招生广东高考录取将在近日开始，高考录取公平公正是社会关注的焦点。广州大学将探索推行“阳光招生观察员”制度，拟面向全省考生中有意报考广州大学、且高考成绩达到广东省二本A最低录取控制线的优秀考生，聘请10名考生担任“阳光招生观察员”。 邀请他们在广大招生录取期间担任现场观察员，对招生过程进行全程观察和监督，这在广东尚属首创。观察员到底有何任务？广州大学副校长屈哨兵指出，观察员主要职责是享有全程、全面观察和监督权，包括录取之前的招生宣传，录取过程及录取之后的咨询信访和通知发放等，使考生观察员跟进学校招生录取的全过程。 据了解，广州大学决定先在考生中聘请观察员进行探索，运作成功后将考虑在人大代表、政协委员中聘请观察员。（人民网/GB/116076/14969330.html）南京财经大学1726名学生集体转专业 大学读了两年，还能重新选择专业，无需缴纳任何费用6月15日从南京财经大学获知，依照“南京财经大学学籍管理条例”的相关规定，该校1726名大二学生获准转专业，同年级转专业比例高达30%，如此力度在江苏高校并不多见。 1726名转专业的学生中，分为六种不同类型：一是经济学类、工商管理类各专业学生在专业大类内转专业，只要无处分记录、二年级末修满现专业第14学期教学计划规定的学分即可（共计579人）；二是专业组内转专业，学校将若干相近专业组成五个专业组，学生可在各自专业组内转专业（共计47人）；三是各专业成绩排名前10%的学生，可转入全校所有专业（共计131人）；四是经济学基地班的学生，可在经济学类和工商管理类各专业内自主选择新专业（共计152人）；五是数学与应用数学专业学生，可按规定转入金融工程专业学习（共计39人）；六是红山学院经济学类各专业和工商管理类各专业学生，只要无处分记录、二年级末修满现专业第14学期教学计划规定的学分，即可在经济学类和工商管理类各专业内转专业（共计778人）。 从这1726名大二学生所选专业的情况看，已有30年办学历史、江苏省第一个会计本科专业点的会计专业受关注度最高，978名学生申请转入该专业学习。与此同时，南京财经大学其他强势专业如金融学、财务管理、金融工程、税务、审计等也受到学生的欢迎，申请转入的人数分别达到428人、142人、45人、30人和23人。而在转出的专业中，工商管理、市场营销和保险专业人数最多，分别为149人、147人和143人。南京财经大学教务处处长张进教授告诉记者，在1726名转专业的同学中，大部分同学是因为当初专业选择存在一定的盲目性，或者当初的高考成绩没有满足自己的专业志愿。经过两年的深入学习和了解，一些同学认为新专业与爱好、专长更吻合，学校的学籍管理制度恰好为这部分同学提供了重新选择的机会。(中新网/xwzx/kj/201106/15/t20110615_22481645.shtml)港澳大学生文化实践活动启动第七届“港澳大学生文化实践活动”月22日至月28日在北京举行，近百名港澳大学生分赴国家博物馆、故宫博物院等文博机构实习，以增进对民族文化和国家发展的了解。参加活动的大学生来自香港大学、香港中文大学、香港理工大学、澳门大学、澳门科技大学等所高校。活动由国家文化部港澳台办公室主办，中央政府驻港联络办青年工作部、中央政府驻澳联络办文化教育部、澳门基金会及香港青年联合会协办。近百名大学生将分赴国家博物馆、国家图书馆、故宫博物院、中国美术馆、文化部恭王府管理中心、鲁迅博物馆、梅兰芳大剧院、中国科学技术馆、军事博物馆、宋庆龄同志故居、首都博物馆、北京自然博物馆、北京天文馆、中华世纪坛世界艺术馆等机构进行工作实习及文化实践。主办单位安排了与港澳学生专业及兴趣相契合的工作实习内容，并组织学生参加天安门广场升旗仪式、与国旗班战士交流座谈会、传统文化保护讲座、京剧赏析等丰富的文化活动。国家文化部港澳台办公室主任董俊新表示，中华文明历经五千年风雨沧桑，绵延不绝，历久弥新。我们的祖先以勤劳和智慧，创造了辉煌的物质文明与精神文明。希望通过文化实践活动，将中华民族的灿烂文化与当今社会的蓬勃发展真实而全面地展现在港澳青年面前，希望通过行之有效的工作实习，帮助港澳大学生提高文化素质和专业技能，在未来为国家发展与民族复兴贡献更多力量。(新华网/edu/2011-06/22/c_121570214.htm)【海外视窗】应对人才流失英国有高招长期以来，英国在人才管理上一直采取来去自由的宽松政策。在日趋白热化的世界人才战争中，英国难道不怕人才流失吗？ 英国政府认为，在全球化的经济大背景下，货物、服务、资本、信息都是高度流动的，人才也像其他商品一样受价格波动的影响，流向报酬高的国家，很难控制。据统计，近年来包括英国在内的欧洲学生到美国求学后有70%的人留在美国。英国仍然在人才管理上一直采取来去自由的宽松政策，并且认为，国外的人才最终会以投资和技术转让的形式为英国本国服务。有关部门算过一笔精明的细账：一个优秀的英国互联网人才在美国一年可创造利润1000万美元，但他个人每年回英国花费，以及将部分资本再注入伦敦金融城，最终能将600万美元花在英国。从这种指导思想出发，英国在人才政策上不限制人才的流动，而着重在创造人才回流的宽松环境和创业条件上下工夫。例如，牛津大学很难与财力雄厚的美国大学打“价格战”，但它在提高老师待遇的同时，重点在科研环境和学术氛围等方面保持自己的特色。最终，许多在美国任教的教授由于留恋牛津大学特殊的学术氛围和严谨学风，几年后又回到了牛津。为了应对高级人才流失以及美国带来的危机，英国制定了从英联邦国家、欧盟其他国家和包括中国在内的发展中国家吸引人才的战略。英国政府规定，英联邦国家的人才不需要办理工作签证，就可以到英国工作两年。这种广揽人才的做法从英联邦内的加拿大、澳大利亚等国吸收了不少专业技术人员。2004年，波兰等5个东欧国家加入欧盟后，英国又率先向这些国家的劳动力敲开了大门。这些年来，英国政府开始倡导和推行“多元文化”和“多民族共存政策”，并于2003年1月28日开始启动高技术移民计划。该移民计划无职业限制，无语言水平要求，移民者只需从年龄、学历、工作经验、工作业绩、配偶五个方面来评分，总分达到65分即可申请。依照此高技术移民政策，今后每年将从第三世界吸引技术移民10万人左右。而英国一些著名的跨国公司和科研机构也拥有自己签发工作许可证的特殊权力，不受政府的限制。针对自然科学、工程、数学人才缺乏，劳动力市场缺少技术熟练工人的情况，英国政府从2004年10月又正式启动“理工科毕业生培养计划”。该计划允许在英国高等教育或继续教育机构取得相应资格的非欧洲经济区国家的学生，在完成学业后继续在英国居留12个月以便求职。另外，英国政府还广泛地吸引外国学生和学术精英。2002年，在英国留学的学生占全世界留学人员总量的12%，仅次于美国。后来，英国在人才政策上又作了一些调整，规定今后对高科技、基础科研和高等教育领域有突出贡献的人才实行倾斜政策，其中由英国政府锁定的几百个杰出人才其年薪将达到10万英镑以上。同时，政府将判别人才的权力下放到全英的著名跨国公司、科研机构等，只要是大公司有意雇用的海外人员，英国一般都将这些雇员视为人才而发给签证，因为英国政府相信“大公司是不会雇用傻子的”。（作者：江西省委组织部人才工作处处长 胡雪梅 来源：光明日报2011年06月07日）2011年大学生物联网创新创业决赛在中国举行近日，2011年美新杯大学生物联网创新创业大赛国际总决赛在中国科技馆展开对决。来自中国大陆及香港和台湾地区、美国、英国、德国等15个国家和地区的27支大学生代表队，现场亮绝活儿。距离电脑两三米，脚蹬一双特制的沙滩鞋，便可轻松自如地操纵鼠标。来自南京理工大学精密仪器系的李云龙说，这个脚控鼠标集中了加速度传感器、激光传感器和无线通信等多项技术，从电路设计到程序调试，每一个步骤都是同学们手工制作完成的。看，前脚掌的踩踏动作相当于左键单击，后脚跟则是右键单击。“它解放了人们的双手，非常适用于上肢残障人群。” 由台湾清华大学代表队研发的安全头盔也颇为实用。由于头盔里植入了蓝牙耳机，人们在骑摩托时只需摇一摇头就能接听电话。“不仅如此，我们的头盔里还有安全气囊。”发明者李东原同学介绍，以往很多摩托车事故里，人们受伤的部位都是颈部和脊椎，而有了这一头盔，其安全气囊在1秒钟左右就能启动，可有效防止人们受到撞击伤害。能随脚步声感应而盛开的“魔力花”，跟随手势控制而自动擦窗的机器人，可自动“转身”的声控麦克风在中国科技馆东大厅，各参赛队伍都在卖力地展示着各自的创新作品，并接受公众投票。“大赛所有的传感器等科学仪器，都是由企业赞助学生免费使用的，目的就是激励高校学生积极创新创业，促进产学研结合。”大赛主办方负责人透露，在历届大赛中，已有不少学生利用自己的发明成果成功创业，曾亮相上海世博会的音乐编钟就是一个绝佳的成功范例。（北京日报2011年6月7日）两岸三地三所名校发表绿色大学联盟宣言近日，南京大学、台湾中央大学、香港中文大学在南京大学签署两岸三地绿色大学联盟协议，并发表绿色大学联盟宣言。协议约定，三所大学之间建设互动平台、创造更多绿色合作机会，共享资源，定期举行三方研讨会；将绿色理念与科学研究紧密结合，组织共同研究团队，结合各校实力，定位为区域性的合作连结，以东亚季风区等相关研究为核心，进行以应用及支撑技术为主、具前瞻性与影响力的合作计划；教学资源共享，发展跨校绿色课程，组织学生积极投身绿色校园建设，参与绿色社会服务及考察体验；提升可持续发展校园建设管理的每一个领域，进一步将有关经验向社会推广；精诚合作，群策群力，为联盟的持续发展贡献力量。活动中，与会的学者专家午餐时一律使用环保筷，穿上特制“保特瓶抽纱”浅绿色环保衫，以爬楼梯取代搭电梯。在香港中文大学，三校校长共同示范制作标志“绿色烹饪”的“田园沙拉”，并参加植树仪式，浇灌“绿色花园”中的4棵翠绿茂盛的福木。（中国新闻网/c106/0601/content_061535801a15358p1.html）大英图书馆百万册古籍将数字化大英图书馆正大踏步地走在数字化的道路上。在刚刚与Google达成的协议中，25万册最早可以追溯到18世纪的图书资料在数年内将全面数字化。根据这一协议，读者可以通过Google图书网站免费搜索和复制版权过期的作品。该项目预计需要几年时间才能完成，费用由Google承担。大英图书馆的藏书和资料超过1500万册，包括各种书籍、报刊、手稿、地图等内容。此次数字化的作品仅仅是图书馆全部馆藏的一小部分，全部馆藏为1.5亿多件，代表文字文明的每个时代，它们有书籍、期刊、手稿、地图、邮票、音乐、专利、照片、报纸、录音，用到了所有书面和口头语言。 大英图书馆方面表示，希望寻求向学术机构和公众免费开放藏书的新途径，与Google的合作实现了这个构想。此外，大英图书馆还和微软签署了类似协议，甚至还计划和苹果公司合作，推出面向iPad的古书计划，即将大量的19世纪书籍搬到苹果的iPad平台上。(文汇报/wh/201106/t20110623_3069327.htm)澳大利亚维多利亚州政府推广高等教育近日，澳大利亚维多利亚州政府在京推广其高等教育及职业教育。据维州政府中国区教育服务主任许一凡介绍，“花园之州”维多利亚州（简称维州）的首府墨尔本，是世界上最宜居的城市之一。教育与培训是维州政府重点发展的产业，大量实力卓著的科研机构、文化机构与大学之间联系十分密切，有力地支撑着维州的教育产业。而当地多元化的产业结构，也为学生提供了大量的实习机会和就业岗位。目前，除传统的金融、制造、工程与汽车产业外，包括航天航空、生物技术、建筑施工、国防供应、能源开采等产业发展迅猛，使维州成为人才聚集的“高地”。维多利亚州拥有发达的高等教育和职业教育，包括众多职业教育与培训机构、九所综合性大学以及语言培训机构。其中，大部分独立学校、大学以及部分职业学院和英语教学机构都设有奖学金。澳大利亚政府、研究和慈善组织也可以提供奖学金。有些职业学校和大学还专门为来自亚太地区的发展中国家的学生设立了