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文档简介

教学资料范本用爱心来浇灌他编 辑：_时 间：_我们班有一个比较特殊的幼儿 .他叫彬彬.由于先天性的发育不良导致了耳朵听不见.使他不会说话.而且他发音也比较困难。面对天天带着助听器的他.我一度感到困惑.也苦恼过.不知道如何和他进行交流。刚开学时.我尽一切的努力.和他交流.和他讲话但是都以失败告终。后来我就用手势和他交流.发现他还是不懂.不愿意和你合作.又由于他听不懂其他幼儿的话语.使他不愿意参加各类活动.也不愿意和别的幼儿玩.总是一个人呆着。这该怎么办呢？作为教师的我非常的着急.于是我进行了家访.通过和他母亲的交流后才知道.由于他不会说话.不会听.在家里总是一个人.从来不和其他小朋友交往.所以.他来到这个集体很不适应。在家里他会看着家长的嘴形进行判断.然后再猜测意思。了解了情况后.我改变了和他交流的方式。首先.我鼓励其他幼儿和他做好朋友.和他一起玩.并且请其他小朋友一起帮助他。然后.作为教师的我.在平时尽量的多关心他.尽量和他一起玩.在玩的过程中不断地和他交流.在交流时.我尽量用简洁的语言.让他看着我的嘴形慢慢的讲.不管他听得到还是听不到.我总是和他交流.如果他碰到困难了.我及时的帮助他解决。在生活上也无微不至地照顾他.使他渐渐地开始信任我.把我当作朋友。特别在自主性活动中.我边玩边教他讲一些比较简单的单词。如：汽车.娃娃等。早上来园时.教他讲老师早。记得有一天.我非常难忘.早上彬彬来园边举着汽车边高兴地对我说：“老师.汽车。”虽然很模糊.但是他已经张嘴说话了.而且有和你交流的愿望了。当时我的心情非常地复杂.也非常地激动。紧紧地抱着他说：“彬彬宝宝早。”从那天开始.彬彬能说比较简单的单词.能跟老师打招呼了.而且发现他还能够和其他幼儿一起做游戏了.彬彬进步了.我真为他高兴。常言道.只有无微不至地浇灌.培育.苗儿才会茁壮的成长我想通过我的努力.我有了收获.所以
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