生字教学设计.doc_第1页
生字教学设计.doc_第2页
生字教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

篇一：画风 生字教案语文课堂教学技能作业语文教案设计者姓名：朱芮 ， 11 级 11 班， 学号 60 号 成绩第1页，共4页第2页，共4页第3页，共4页第4页，共4页篇二：生字前教学设计生字前教学设计一、教学目标二、教学重点难点三、教学准备：课件四、课题在教学过程中应用的策略：以“小红帽”故事设计情景，让学生走进老师构建的教学情境当中，五、教学过程：（一)复习导入1、（出示课件）教师利用情境：“今天小红帽高高兴兴的去动物乐园找小动物们玩，可是到了动物乐园时小红帽发现动物乐园的大门关着呢。动物管理员叔叔说只有回答出问题才肯开门，同学们我们来帮帮小红帽好不好？”出示问题：（1）太阳从（ ）升起。（2）太阳从（ ）落下。（4）小男孩站在（ ）边。(二) 构建新知1、师：看小红帽走进动物乐园准备去找她的动物朋友们玩呢，咦，怎么了？（课件：大灰狼截住了小红帽的去路）(2)指导学生学习生字“前”的书写。(三)复习巩固1、师：小红帽找到了动物朋友们了，看看动物朋友们在干什么？篇三：认识生字手教案认识生字“手”教学设计教学内容：实用语文第二册第12课第一课时教学对象：培一三班教学时间：2011年5月18日教学目标：程度好的学生：1、通过教学，练习，能认读生字“手”；3、能认读词语：左手、右手、洗手；中等程度的学生：1、通过教学，练习，能认读生字“手”；2、能认读词语：左手、右手、洗手；程度差的学生：1、通过教学，练习，能认读生字“手”；教学重点：“手”字的认读和书写词语：左手、右手、洗手的认读；教学难点：“手”字的认读和书写教学方法：讲解法、练习法、直观演示法一、复习导入（一）实物图片复习1、复习笔画横、竖、撇、捺、竖勾2、学习新的笔画弯钩讲弯钩的竖勾的不同：先让学生说一说它们有什么不同，再讲解。（三）复习生字左、右、毛、巾二、教学生字“手”(一)图片引人（二）教学手字的读写1、教“手”字的读音2、教“手”字的写法生：老师写的时候学生边读边写生：在书上临摹写“手”字三、教学词语左手、右手、洗手（一）跟老师学儿歌“左右手”(二)教学词语左手、右手和洗手1、教读
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论