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文档简介

法制宣传教育方案活动主题：深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神活动背景：今年是“六五“普法的第一年，根据上级普法工作要求，宣传宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规，宣传宪法和国家基本法律制度，推动学校的各项事业又好又快发展提供强有力的法治保障。活动目的：通过大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全校师生中弘扬法制精神，深入推进“六五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。活动对象：石硊中学全体学生活动内容： 大学生法制标语征集，2011年12月1日（周四），在每个班级征集，由班长下达通知，每班至少征集20张，每张标语上都留下创作者的签名，最后汇总到办公室，办公室经过挑选后，将好的标语张贴在一张有“法”的海报上，展示在宣传栏。活动流程：1.由办公室画一张精美的宣传海报。 2.由班主任将贴纸分发给各班班长，并将写好的标语收齐，汇总至办公室。 3.由办公室筛选出精美的标语张贴并与12月2日（周五）展示在F楼大厅。负责人员：项目主要负责人联系方式协助海报周峰分发贴纸翟笃妹兰陈选粘贴标语俞宏世文朱国登件：法 制 宣 传 教 育 资 料1.“124”全国法制宣传日的由来是什么？ 答：12月4日，是现行宪法实施日，为纪念这一特殊的日子，2001年，经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。2. “法治六进”指的是哪六进？ 答：“法治六进”指的是法治进机关、进社区、进学校、进企业、进单位、进乡村。开展“法治进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；围绕和谐社区建设，开展“法治进社区”活动；围绕法治校园建设，开展“法治进学校”活动；开展“法治进企业”、“法治进单位”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。3.哪些公民可以申请法律援助？其申请的事项有哪些？答：经济困难的公民和残疾人、老年人、外务工、未成年人、妇女儿童等“五类人”可以申请法律援助，其申请援助的事项是：（一）依法请求国家赔偿的；（二）请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的；（三）请求发给抚恤金、救济金的；（四）请求给付赡养费、抚养 费的；（五）请求支付劳动报酬的；（六）请求医疗事故、交通事故、工伤事故赔偿的；（七）主张因见义勇为行为产生的民事权益的；（八）其他需要提供法律援助的事项。4.人民调解委员会受理纠纷有哪些途径？是否收费？ 答：受理纠纷一般有两种途径，一是纠纷当事人找到人民调解委员会请求调解纠纷，即当事人主动申请调解。申请调解时，当事人既可口头申请，也可书面申请。二是人民调解员发现纠纷后，及时主动前去调解。人民
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