现代教育技术管理应用年工作量化评估细则.doc

现代教育技术管理应用年工作量化评估细则（100分）一级指标序号二 级 指 标 具 体 要 求评估办法自评复评A1网络使用与管理制度10分B1成立和完善领导机构及成员 （1分）主要领导任组长，充实和完善网络人员，要有专人负责，有责任书座谈了解调查材料B2制定现代教育技术管理应用年的具体实施方案（2分）根据学校实际，制定切实可行的实施方案，措施得力，内容丰富，落实的好。座谈了解调查材料B3建立建全网络使用的各项管理与使用制度（1分）制定详细的网络教室、师生用机的使用管理制度、注意事项、使用要求，信息组织报送及维护，并张贴上墙实地检查、查阅材料B4加强网络应用上的技术防范措施（1分）校内网络及每台微机要统一安装反黄软件、网络安全软件等措施实地检查B5搞好网络教室、师生用机的使用与管理（2分）切实落实好各项管理与使用制度，要有管理与使用的详细记录，实地了解查阅材料B6搞好网络正确使用的教育工作（1分）对全体师生进行正确教育和引导，增强师生防范和抵御能力，有计划、有步骤、有内容。检查材料实地了解B7指导和检查网络使用情况（2分）将网络教学和活动情况记录好，检查好，及时汇报，有记录实地了解查阅材料A2硬件软件建设20分B11、 城区学校 ：年内完善“校园网”达到校园网络班班通2、 农村学校：年内基本达到校园网络班班通 (5分)计算机、电视机进教室,各科配备相应的电教教材。有条件的教室内配齐液晶投影、实物展台。实地检查B2建立微机室（25台机）和多媒体网络教室（3分）配有计算机、液晶投影仪、实物展台实地检查B3电教硬件、软件设备的利用：（2分）计算机、数字投影仪、录象机、电视机、各科教学软件等，都能正常有效的用于教育教学、教研活动。实地检查B4建立校园网 （5分）接电信宽带网、校内班班通、建有服务器、学校管理软件实地检查B5各学科教学软件（录象带、光盘或vcd）（2分）有能够满足需要的各科教学软件实地检查B6教学用闭路电视系统（3分）有初步的编辑室及卫星接收设备实地检查A3师资队伍建设15分B1完成现代教育技术中级培训（3分）凡45岁以下的干部教师年内必须完成现代教育技术应用中级培训，并取得合格证书查阅有关材料B2完成校级、中层领导干部培训（2分）由区教委统一组织，将分期分批对校级、中层领导进行现代化教育思想和理论的培训，现代教育技术管理应用培训检查培训记录及有关材料B3完成学校网络管理员培训（2分）针对教育信息网络使用要求和维护技术要求，对网络管理员统一进行培训，提高其现代教育技术的掌握和应用水平，确保教育信息网络的正常运转和使用。以区信息心中培训记录为准B4完成教师业务不同要求的信息技术培训（5分）根据每个学科教师和管理教师工作的不同要求，有针对性的进行现代教育技术的应用培训，提高应用水平。实地了解查阅材料B5教师水平（3分）教师能独立制作课件网页，有成果实地考察了解A4教育教学应用20分B1建立健全组织领导机构，（1分）有健全的领导和业务指导机构，有切实可行的计划和实施方案查阅档案B2有现代教育技术与教育教学课程整合计划（1分）学校教研组和科任教师在学期教学计划中、学期未教学工作总结中要体现现代教育技术与课程整合的有关内容查阅档案B3制定规范科学的教学常规（1分）在教学各环节中要体现现代教育技术与课程整合的理念查阅资料抽样调查座谈了解B4科研先导，课题带动，搞好研究 （2分）学校领导、教师认真学习现代教育理论，注重总结经验，搞好研究，每人写教育政府学习笔记不少于2万字，教学管理干部和任课教师向区教研报或教研网投稿每人至少一篇，且稿件质量较高。查阅资料抽样检查B5搞好“综运”“学法指导”课题研究（1分）“综运”“学法指导”两课题要继续研究和探讨，有切实可行的课题实验计划和年度研究报告查阅档案B6参加各种业务活动，听课学习，开展教研活动（1分）组织教师积极参加上级主管部门举办的各种业务活动，支持教师参加继续教育、外出参观学习，教师间的听课学习，积极开展教研活动，有计划有总结，做到时间、人员、内容三落实，注重实效。查阅资料座谈了解B7学校领导积极参加课程整合工作（1分）学校领导按规定兼课、听课、评课，分管教学的领导要参加教学研究活动，每学期不少于五次，教研活动要体现现代教育技术与课程整合的理念。查阅资料座谈了解B8创立以“任务驱动式”的整合教学模式（3分）学校各学科要创立以“任务驱动式”的依靠技术与课程整合的教学模式，做好优质课评选、课件评选工作实地听课查阅资料B9搞好课堂教学改革，优化课堂结构（8分）认真搞好课堂教学改革，优化课堂教学结构，充分运用现代化的教育手段，大面积提高教育教学质量实地听课评课查阅资料B10建立教师教学实绩档案（1分）主要包括：教师学历、职称、教学成绩、教研论文、专题总结、课件制作、事迹材料等查阅资料A5网络教育教学活动10分B1制定绿色网络教育计划（2分）结合学校特色和实际情况，制定出全年各项教育活动中，充分利用网络资源进行教育活动的计划。查阅资料实地了解B2开展丰富多彩的网络教育学习活动（3分）结合布谷科技节及少先队、团委、工会等组织的各项活动，成立教师、学生各项兴趣学习小组，广泛开展利用网络资源进行教育、学习、讨论、制作等活动，加快提高现代教育技术管理应用的广度和深度。要有记录、有总结。查阅资料实地了解B3开展绿色网络学校教育教学活动（3分）学校要积极探索开展绿色网络学校的教育教学工作；要根据学校实际，制定切实可行的实施方案，边探索边总结。查阅资料实地了解B4学生电子类作品（2分）参加区各项电子比赛，成绩优秀，学生的电子作文、电子绘画、动画制作、网页制作等各项网上比赛成绩好。查阅资料实际了解A6学校信息化管理20分B1与区教育信息中心连接(2分)要按照区信息中心的要求，保证学校与区教育信息中心的正常连接和运作，保证各种信息的传递与交流实地检查和抽查B2有学校自己特色的主页（4分）要有体现学校自身特色的、内容丰富的学校网页，实现教育系统及社会各界上的交流与服务。实地检查B3有学校内部的网络平台（2分）要按照校内的不同分工，实现各个部门、办公室、班级等的网络化管理，要有充实的信息资料，能实现网络化办公与交流实地检查B4教师档案管理（4分）将学校全体干部教师档案纳入微机，实现信息化管理，要建立健全有关教师数据资料，能体现出每位教师的各方面信息资料。实地检查了解B5学生档案管理（4分）将学生信息纳入微机，建立健全学生档案，能全面跟踪体现学生每一学期的思想品德、学习进步等情