八上古文练习（下）.doc

八上古文练习（下）一、阅读小石潭记，回答文后问题。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；叔尔远逝，往来翕忽，_。潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，_。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，消怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。1用课文原句在横线处填空。2解释文中加点字意思。（1）许：_（2）去：_3按要求符号画出限定句子。（1）用“”画出第段中描写游鱼静态的句子。（2）用“（）”标出描写少游鱼动态的句子。4选文高度概括小石潭的氛围并表现作者对现实的不满及被贬后凄苦心情的句子是：_。阅读柳宗元钴姆潭西小丘记选段，完成1718题。（共4分）得西山后八日，寻（沿着）山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。1、用自己的话概括这段文字的主要内容。2、这段文字在描绘景物方面很有特色，请你结合文章内容就这方面作一些点评。二、阅读记承天寺夜游一文和下面一篇文言短文，完成（A）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。（B）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语任诞）注释山阴：今浙江绍兴。 皎然：洁白的样子。 左思招隐诗，表现隐居的乐趣。 戴安道：戴逵，字安道。 剡（shn）：县名，今浙江嵊县。 就：拜访、访问。 经宿：一整夜。 造门：这里是到门口的意思。1、解释下列句中加点字在文中的意思。（1）欣然起行 （2）念无与为乐者 （3）相与步于中庭 （4）但少闲人如吾两人者耳 2、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的意思。3、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？ 4、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？5、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑三、阅读治水必躬亲和大禹治水两篇文章，回答问题。治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。1、解释下列句中加点的词在文中的意思。（1）泥于掌故 （ ） （2）是以必得躬历山川（ ）（3）未尝横索一钱 （ ）（4）事可举也 （ ）（5）亲劳胼胝 （ ）（6）势有曲直（ ）（7）潴有浅深（ ） （8）不得其情（ ）2、请从本文中概括出两个成语（4分）阅读过家门不入，完成文后问题。禹伤先人父鲧（gn）功之不成受诛，乃劳身焦思（禹因父亲治水不成被杀而悲哀，就尽心尽力去治水），居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的诚心）；卑宫室（使自己居住的房屋矮小），致费于沟淢(x沟渠)。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇（qio古时走泥路所用工具），山行乘榉(j)。左准绳，右规矩，载四时，以开（开通）九（虚数，言其多）州，通九道，陂(bi添塞)九泽，度(du翻越)九山。令益（人的名字）予众庶稻，可种卑湿（潮湿、低洼的地方）。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。（史记）1、请你从本文中摘录能够证明观点“非相度不得其情，非咨询不穷其致”的原句在下面横线上。（2分）2、阅读文章，请你列举出禹值得我们学习的举动（2分）3、我国历史上治水的名人有许多，你能再列举几个吗？（2分）四、阅读下面的古诗，完成问题。春 望(杜甫)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1诗的前四句都统领在”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 、 写到 。 31请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。钱塘湖春行 （白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。2、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。答： 答案：三、(14分) (一)12 每空1分，共2分。(1)似与游者相乐 (2)不可知其源 13每个1分，共2分。 (1)表示对数量的估计。 (2)离开 14每方面1分，共2分，多画、少画不给分。 (1)日光下彻 影布石上 佁然不动 (2) 亻叔尔远逝，往来翕忽 15译出“以”和“清”二个词1分，句子大意大正确1分，共2分。因为小石潭周围的环境过于冷清(凄清) 16每句1分，共2分。凄神寒骨 消怆幽邃17 写小丘所处位置及小丘的形貌。（2分，意思对即可。）18文中描绘景物用了多种修辞手法，如“其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。”用了拟人的修辞手法，“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”则用了对偶和比喻的修辞手法，突出了小丘的奇特风光，展现了永州一带山水的特点，写得生动、形象、传神。 四，19、（2分）（1）愉快地，高兴地（2）想，思考（3）共同，一起（4）只是20、（2分）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。21、（2分）明月几时有，；月有阴晴圆缺，；转朱阁，低绮户，照无眠；千里共婵娟。22、（3分）两段文字都写出了月光的皎洁，运用了侧面描写；（A）段描写的详尽些，运用了拟人的手法。（B）段描写的粗略些。（注：这题是我根据以往经验杜撰的，（B）段中我从四望皎然猜测是描写月光的。没有去查资料考证，请谅解。）23、（3分）两段文字都表现了他们那总旷达的胸襟，都是触景而想找自己好友；目的和起因不同：A段文字为了找好友一起游玩，找同乐者，最终找到了；B段文字注重找的过程，是想念好友，最终没找到。五25如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。（3分。意思对即可。）26（1）、好逸恶劳、见利忘义（4分。每个2分。）27（1）左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。 （2）至少两点，答对一点得一分。面对困难全力以赴，一心一意为老百姓某利益，有节俭的精神，做事情讲究方法。六答案：30望(1分)山河草木花鸟(1分，每空05分) 31参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。32、D33、开放题。例：这两