高中生物必修1复习题及答案.doc

一、选择题1是有关显微镜的几个操作步骤。如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是()转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片A BC D2使用普通光学显微镜观察水中生物，若发现视野中小动物如图1所示方向游走，请问应把载玻片向如图2所示的哪个方向移动()A甲 B乙C丙 D丁3(2011年江西师大附中高一检测)观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的可能原因是()A没有调节反光镜 B没有移动装片使物像在视野的中央C没有调节粗准焦螺旋 D没有调节细准焦螺旋4下列有关显微镜操作的叙述，错误的是()A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍镜，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍镜之前，应先将所要观察的物像移到视野中央5下列有关图示的分析中，不正确的是()A如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A是蛋白质C如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素D如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少6现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A798、2和2 B798、12和10C799、1和1 D799、11和97现有100个氨基酸共含有116个羧基和106个氨基，这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有NH2个数是()A6 B12 C22 D1008某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少含有氧原子的个数是()Anm Bn2m Cnm Dn2m9今有一化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它水解后只得到4种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。该多肽所含的氨基酸个数以及完全水解后增加的氨基个数分别是（ ）A10、4B10、9C11、10D9、1010细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中结构的叙述，正确的是()A在不同植物细胞内其数量基本相同B是植物合成蛋白质的主要细胞器C是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位11如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是()A此细胞是真核细胞B此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞C结构1可在该细胞分裂时提供能量D结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的膜12下面甲图是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程；乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列通过对图中的观察作出的叙述，错误的是()A若含18O的氨基酸在垂体细胞内的代谢过程中产生了HO，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOHB与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体C与乙图中不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体D把含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为二、简答题13请据图回答下列问题：(1)图中属于真核细胞的是_，属于原核细胞的是_，判断的依据是_。(2)A、B、C共有的结构是_。14研究人员对分别来自三种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表：(表中“”表示“有”，“”表示“无”)核膜光合作用(能否)细胞壁甲乙丙(1)甲、乙、丙三种细胞最可能取自哪类生物？甲_，乙_，丙_。A杨树 B山羊C蘑菇 D蓝藻(2)原核细胞与真核细胞的区别是_。15(13分)如图为细菌和蓝藻的结构图，据图回答：(1)图A为_，图B为_。(2)图A、图B与酵母菌细胞相比最主要的特点是_，与酵母菌细胞相比，具有的共同点是_。16(15分)生物体内某些重要化合物的元素组成如下：(1)图中的X代表什么元素？_。(2)物质A的代谢终产物是_。(3)a的结构式为_，由aA的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数_分子数_数目。(4)A可分为A1A5，其原因从a分析是因为：_；_；_。从A分析是因为_。(5)A1是_，它是一类_催化剂。A2是_；A3是_，含有的特殊元素是_，存在于_中；A4是_。17(15分)某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、致疯牛病的朊病毒等样品，在进行化学成分分析后忘了贴标签。请你帮他判断：(1)含有水、DNA、RNA、糖原及蛋白质等成分的生物是_。(2)只有蛋白质和DNA的成分的生物是_。(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和肽聚糖(糖类与蛋白质结合而成的化合物)等成分的生物是_。(4)仅含有蛋白质的是_。(5)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是_。(6)从分析可以看出，以上生物中除(4)所指生物外，都含有_和_两种成分，18下面是某物质的结构式：(1)在结构式中，方框表示的是_，该物质中共有_个所示的基团，方框所表示的是_，该物质中共有_个所示的基团。(2)方框表示的是_，它是由_而形成的。(3)该物质是由_个共_种氨基酸缩合而成的，所以叫_。结构式中的_是各氨基酸的R基。(4)已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477，那么该物质的分子量是_。(5)假如该物质为食物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗_个水分子。19.（10分）右图表示植物细胞亚显微结构，请据图回答：请在 中填编号，横线上填文字。（1）此图表示植物细胞的模式图，与动物细胞相比，此细胞不具有的细胞器是_。（2）核孔的作用是_。（3）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是 （填编号）；能发生碱基互补配对的细胞器是 （填名称）。（4）与的形成有关的细胞器是 _。（5）细胞生命活动所需的能量大约有95来自 _。该细胞器生理活动所发生的物质变化可用下列反应式表示： （6）能增大细胞内膜面积的细胞器是 _，膜的构成成分主要是 。（7）植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于 _。20(13分)如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为_ 细胞。(2)提供细胞能量的“动力车间”为_。植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”是_。(3)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是结构_。参与该蛋白分泌的细胞结构还有_(至少写出3个)。(4)细胞内表面积最大的膜结构是_。(5)如果B图为大蒜根细胞，则应该没有_。(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是_。(7)在两种细胞中功能不同的是_。(8)A、B两种细胞的区别在于_。21(15分)调节电子显微镜，观察试样A、B、C细胞内部结构。观察到细胞结构ae各具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔；d由两个相互垂直的结构构成，与细胞的分裂有关；e呈囊状并由片层结构重叠而成。将关于试样A、B、C的细胞ae结构有无作如下整理(表示存在；表示不存在)：细胞结构abcde试样A试样B试样C(1)若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。则A、B、C依次是_；ae依次是_。(2)试样B的结构中含遗传物质最多的是_，能够对细胞分泌物进行加工浓缩的细胞器是_。22下面是两类细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：(1)甲图细胞属于_细胞，判断的理由是_。(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和_，其中具有选择透过性的结构是_。(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是_。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)_。23.据图回答下列问题：(1)填写各部分名称：_，_，_，_。(2)分泌蛋白在_上合成，由_和_加工形成_进行转移。(3)囊泡转移的方向是_。(4)在分泌蛋白的_和_过程中，需要大量的能量，能量的动力站是_，此图说明_。24在多细胞生物体内，各个细胞之间只有维持功能的协调性，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流即细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发生的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：(1)图A所示的细胞通讯中，进行细胞间信息交流的物质是_，该物质与靶细胞的结合依赖于靶细胞上的受体，受体是图中的_(填图中标号)，受体的化学本质最可能是细胞膜上的_。(2)图B表示通过相邻细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。(3)图C表示相邻植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。三、实验25(实验探究)下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程示意图：(1)上述实验的大体过程是：将种甲伞藻的部分_嫁接到种乙伞藻的_上；将种乙伞藻的部分_嫁接到种甲伞藻的_上。(2)该实验结果是：_；_。(3)该实验结果主要说明_。26在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2；第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号，如S1S4，P1P4，见下图)。(1)细胞的DNA主要存在于_部分。(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取_部分。(3)若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取_部分。(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是_。27细胞膜是选择透过性膜。利用以下实验材料和用具，可用来验证细胞膜的选择透过性功能。请完成实验步骤，并预测实验结果。(1)实验材料和用具新鲜的红色月季花瓣、烧杯、玻璃铅笔、质量分数为15%的盐酸、清水、量筒。(2)方法步骤选两只大小相同的烧杯，分别用玻璃铅笔标上A、B。_。选等量的红色月季花瓣，分别放入A、B两只烧杯中。经过相同时间后观察并记录实验结果。(3)实验结果：_。(4)请解释盐酸溶液中出现实验结果的原因：_。28(15分)为了探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养幽门螺杆菌的过程中发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌；在此培养基上再培养幽门螺杆菌，其结果是幽门螺杆菌仍然不能生长繁殖。据此分析并回答：(1)研究性学习小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因作出了许多假设，其中最可能的假设是_。(2)试参照上述题干给出的有关材料，设计你对第(1)小题的验证实验：A方法步骤：制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。设置对照：_。接种幽门螺杆菌：_。培养观察：_。B实验结果：甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制，不能繁殖；乙培养基上的_。C实验结论：_。29(12分)在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想：按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样？实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。试管第1次加入物第2次加入物第3次加入物条件颜色变化1号2 mL苹果汁0.5 mL005 g/mLCuSO4溶液0.5 mL01 g/mLNaOH溶液水浴加热2号2 mL苹果汁AB水浴加热3号2 mL苹果汁C水浴加热请回答下列问题。(1)2、3号试管中应加入的物质是：A_；B._；C_。(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？_。(3)1号与2号试管相比，实验变量为_。(4)理论预测及相关结论当出现什么实验现象时，实验猜想是正确的？_。当出现什么实验现象时，实验猜想是错误的？_。111：CCBCB BBCBC BD13 (1)A、BCA、B内有核膜，C内无核膜(2)细胞膜、细胞质、核糖体、DNA分子14 (1)ABD(2)原核细胞无核膜包被的细胞核，而真核细胞有15(1)蓝藻细菌(2)没有由核膜包被的细胞核都有细胞壁、细胞膜、细胞质和含DNA的区域16 (1)N(2)CO2、H2O、尿素(3)H2NCHCOOHR氨基酸肽链(4)种类不同数量不同排列顺序不同空间结构千差万别(5)酶生物抗体血红蛋白Fe红细胞载体17(1)小白鼠(2)T2噬菌体(3)乳酸菌(4)朊病毒(5)玉米(6)DNA蛋白质18 (1)氨基2羧基2(2)肽键一个氨基与一个羧基缩去1分子水(3)44四肽(4)423(5)319略20 (1)低等植物(2)9线粒体4叶绿体(3)5高尔基体核糖体、线粒体、囊泡、细胞膜(4)8内质网(5)4叶绿体(6)13中心体(7)5高尔基体(8)A细胞没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡21(1)大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝细胞核、线粒体、叶绿体、中心体、高尔基体(2)a细胞核e高尔基体22 (1)原核无核膜(无成形细胞核)(2)细胞壁细胞膜细胞膜(3)纤维素8、10、11、1223 (1)内质网核糖体高尔基体囊泡(2)核糖体内质网高尔基体囊泡(3)内质网高尔基体细胞膜(4)合成加工运输线粒体各种细胞器分工不同，又能相互配合协同工作24(1)激素蛋白质(2)细胞膜与膜结合的信号分子(3)胞间连丝25 (1)伞柄中段带核的假根段伞柄中段带核的假根段(2)种甲伞柄中段上长出种乙菊花形伞帽种乙伞柄中段上长出种甲伞形伞帽(3)伞帽形状由细胞核内遗传物质控制26解析：(1)DNA主要存在于细胞核中，同时在细胞质中的叶绿体、线粒体内有少量的DNA，因此P1部分含量最多。(2)光合作用的场所是叶绿体，叶绿体呈椭球形或球形颗粒，存在于P2中。(3)合成蛋白质的细胞器是核糖体，呈粒状小体，主要存在于P4部分。(4)能彻底分解有机物的场所是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，呈棒状颗粒，存在于S1、S2、P3中。答案：(1)P1(2)P2(3)P4(4)S1、S2、P327解析：本题主要验证细胞膜的选择透过性，本题所利用的原理是活细胞的细胞膜对物质进出细胞有选择透过性，细胞死亡后选择透过性消失。在完成该实验时要注意遵循单一变量原则和对照原则。中学阶段对照实验设计的步骤一般有四步：第一步：分组编号。即选两只大小相同的烧杯，分别用玻璃铅笔标上A、B。(步骤)第二步：设置对照实验。向A、B两烧杯中分别加入等量的15%的盐酸和清水，再分别向两烧杯中加入等量的红色月季花瓣。(步骤)第三步：观察并记录实验结果，注意要设置观察标准，即相同时间后观察花瓣、水的颜色变化。(步骤)第四步：实验结论。结合实验原理，依据实验现象，得出实验结论。本实验的现象应为清水中花瓣仍为红色，水无色；盐酸中花瓣褪色，溶液变红。在分析盐酸溶液中出现实验结果的原因时可从盐酸对细胞膜选择透过性的影响角度进行分析。答案：(2)在A、B两只烧杯中分别加入等量的15%的盐酸和清水(3)清水中花瓣仍为红色，水无色；盐酸中花瓣褪色，溶液变红(4)在酸性环境中，细胞膜和液泡膜失去选择透过性，液泡中的大分子色素进入盐酸中28解析：本题主要考查学生的实验探究意识，这是本题的创新之处，以考查学生的实验设计能力。在解答过程中，应注意遵循对照原则，控制单一变量，如W菌是否为单一变量，而培养基成分，接种幽门螺