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“爱与责任”演讲稿 各位领导,各位老师,大家晚上好!今天我演讲的题目是爱与责任。一个小学教师,一个合格的小学教师,首先要具备的是什么呢?可能有人会说:是扎实的基本功,是耐心。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对学生的爱。没有强烈的责任感,和对学生的爱心,一切都无从谈起。爱源于责任,而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任,而责任闪现在无限的爱中。爱与责任,一样的浪漫,一样的真实,也会一样的沉重。而我们所扮演的角色教师,更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符,那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。因为我是一年级启蒙教师,我更要对学生负责,对学生有爱。我要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位学生提供均等的发展机会,让每一位学生幸福得像花一样健康成长。我们班有一个小男孩很内向,但他很有个性,上学已经很久了,他总是独自一个人待在角落,偶尔高兴时也只和同一个小朋友玩,不管老师和小朋友说什么,他都是一副很不屑的样子,让我很是头痛,很气愤。偶然一次机会,使我深深的了解了他,他是一个比较有才的孩子,不管自己有什么想法总会深藏在心底,不大和别人交流,通过一次和他的谈话,慢慢地他开始信任了我,开始在小朋友的面前表达自己的想法,到中期考试时,他的成绩很出乎我的意料。因为我是一年级启蒙教师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我面前的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐,活泼聪明的宝贝。我们班的柳子涵是个内向又不爱说话的孩子,刚开始进入我们班时,我就深深地知道了家长对孩子有很多的要求,经过与孩子的相处,孩子渐渐的能主动和老师打招呼了。当家长看到孩子主动打招呼的那一刻,露出了会心的笑容,和老师也很客客气气的说话,因此,我相信当每一位家长看到孩子的进步时,都会很感谢我们对孩子的教育。因为我是小学教师,孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我脑中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。托尔斯泰也告诫年轻人说:“做人要有生活的目标,一辈子的目标,一年的目标,一个月的目标,甚至一分一秒
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