心理卫生与心理辅导模拟题(一).doc

。心理卫生与心理辅导模拟题（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（）A心理状态B心理过程C个性心理D社会性2. 有些父母坚持认为“望子成龙”、“养儿防老”，对子女过于严厉甚至失去了爱，导致儿童心理健康出现问题，这主要表明影响学生心理健康的因素是（）A父母亲的教养思想、教养态度及教养方式B父母亲的文化修养C父母亲的个性特征D父母亲之间的关系3. 由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是（）A挫折B应激C压抑D冲突4. 相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态称为（）A心理防御机制B挫折C心理应激D心理冲突5. 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）A适应性辅导B教育性辅导C发展性辅导D学习性辅导6. 心理辅导目标的制定原则不包含（）A由辅导双方共同制定目标B中间目标和终极目标相统一C辅导目标必须具体可行D保证辅导目标的全面性7. 学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）A开设心理辅导课B在学科教学中渗透心理辅导C个别辅导D小组辅导8. 心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）A指导帮助B达成共识C回顾总结D追踪调查9. 辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于（）A自发性沉默B冲突性沉默C尴尬性沉默D创造性沉默10. 世界上第一个编制出的心理测验属于（）A.人格测验B.心理健康测验C.职业心理测验D.智力测验11. 下列心理学家（）是精神分析学说的修正者之一。A弗洛姆B班杜拉C麦肯鲍姆D艾里斯12. 最先提出“行为治疗”概念的是（）A斯金纳B班杜拉C拉斯D华生13. 相声表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法（）A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法 D.行为强化法14. 下列治疗技术中不属于认知重建法的是（）A三栏目技术B与不合理信念辩论技术C放松法D合理情绪想象技术15. 个人中心法的主要辅导目标是（）A帮助来访者克服潜意识冲突B消除不良行为，代之以更有效能的行为C帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法D提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索16. 自我暗示是（）的一种有效手段。A增强自我意识B改善人际关C调节情绪D预防学习疲劳17. 下列不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法的是（）A.自卑B偏执C自负D压抑18. 心理学的研究表明，学过的知识如果不加以复习，经过两天会忘记（）就会忘记。A1/4左右B1/3左右C1/2左右D2/3左右19. 中学阶段的友谊特征不包含（）A稳定性B亲密性C排他性D矛盾性20. 不适用于多动症儿童的辅导方法是（）A系统脱敏法B精力释放法C自控训练法D行为强化法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共l0分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21. 心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括（）A有足够的自我安全感 B态度积极，勇于承担责任C能充分地了解自己，并能对自己的能力作出适度的评价D能保持良好的人际关系 E精神饱满，情绪稳定22. 学校心理辅导中常用的倾听技术包括（）A非言语关注B重复C重读D询问E情感反应23. 心理辅导常用的方法包括（）A.行为转变法B.个人中心法C.认知重建法D.角色扮演法E.价值观辨析法24. 人际交往的基本功能是（）A信息交流功能B提高学习、工作效率C促进人的身心健康D促进良好个性的形成 E获得知识的手段25. 常用的价值观辨析法包括（）A小组讨论法B脑力激荡法C奖励法D角色互换法E两难问题法三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26. 就心理卫生来说，自我意识良好的核心是_和_。27. 学校心理辅导从目标和内容上可以分成_和_两种类型。28. 心理评估的_原则是指在心理评估中除运用心理学的方法和技术外，还要根据需要结合运用多种学科的方法和技术以取得最佳的评估效果29. 问卷一般可分为开放型、封闭型和_三种类型。30. 精神分析的辅导方法主要有_、移情、_和阐释。31. 罗杰斯认为，_是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。32. 常用的价值观辨析法包括小组讨论法、_和脑力激荡法。33. 常用的行为强化法包括奖励、惩罚和_。34. 在自我认识中, _具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。35. 从性心理的变化看，青春期性心理的变化是以_的变化为代表的。四、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）36. 防御机制37. 重读38. 角色扮演法五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）39. 请简述在学校心理辅导的实际工作中，如何贯彻预防与发展相结合的原则？40. 心理测验的特点41. 简述常用的价值观辨析法。42. 请简要描述愤怒的表现和控制方法。六、论述题（本大题共2小题，共27分）43. （本题12分）请论述心理评估的原则。44. （本题15分）一些同学有这样的想法：“我是差生，考试成绩总不好，不是学习的料。”“