计算机网络技术专业.doc

计算机网络技术专业一、职业与岗位分析根据网络人才市场需求的调研情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强的网络开发、网站建设、以及企事业单位的网络维护技术人才。本专业领域内的主要职业岗位如下：1.通信公司，担任网络管理员、维护员。2.网站开发公司，担任中级经营管理、中级操作人员、网站前后台开发。3.企事业单位，担任局域网管理者或维护操作人员。4.软件开发公司，负责游戏软件、网络数据库软件等开发工作。二、培养目标和要求1培养目标培养德、智、体全面发展的大学专科层次，较熟练掌握计算机设备的选择、安装、调试、操作、维护和管理的人才。2专业基本要求（1）掌握本专业培养目标所要求的基础知识。包括有：微机的原理与体系结构、程序设计的基本知识和利用VB进行程序设计的基本能力、计算机网络的基础知识、微机的拆装与维护、常用办公设备的使用与维护等。（2）掌握本专业常用的基本工具。包括有：硬件工具（测量、测试仪器设备，开发设备）；软件工具（测试软件、工具软件）；思维工具（数学工具）；表达工具（外语、文字处理软件、办公、制图软件）。（3）具有一定的英语水平。能够较熟练地利用词典阅读一般性的英文技术资料和看懂计算机屏幕英语。（4）掌握本专业培养目标要求的基本技能和能力。包括有：熟练操作计算机的技能；计算机单机和网络设备的安装、测试、维护和操作能力；计算机设备的安装、调试、操作和维护能力；常用办公软件的熟练操作技能；应用系统的开发能力等。（5）本专业实行双证书结业制。学生除获得大专毕业证书外，还应取得两个以上的其它证书，如微软的ATC认证证书、辽宁省或全国的计算机等级考试三级以上（含三级）的证书等。三、能力分析与分解1知识结构（1）掌握必需的外语、数学等基础知识。（2）熟练掌握微型计算机的基本原理与体系结构。（3）掌握程序设计的基础知识和方法。（4）掌握网站制作的基础知识。（5）掌握计算机网络原理及应用基础知识。（6）掌握计算机维护设备的原理及应用的基础知识。2技能结构（1）掌握常用计算机设备的使用技能。（2）熟练掌握汉字的输入方法。（3）熟练掌握计算机应用设备的操作能力。（4）掌握利用程序设计工具进行应用系统开发的能力。（5）掌握计算机网络的应用与操作能力。3能力结构（1）具有查阅手册和技术资料的初步能力，特别是利用因特网进行检索资料的能力。（2）具有阅读本专业外文资料的初步能力。（3）具有分析本专业技术问题及处理的初步能力。（4）具有知识技能的更新能力。4能力结构表：模块名称课程名称与模块相对应的能力要求语言与工具应用数学/专业英语定量分析的能力，阅读专业资料的能力微机硬件基础微机原理掌握操作系统概念和初步运用汇编语言的能力微机程序设计基础及软件开发方法C语言程序设计程序设计方法及数据结构的使用与实现能力，Windows环境下的编程能力网站制作技术网页设计与制作网站制作及网站功能开发能力ASP程序设计微机维护技术微机系统维护微机的组装、维护能力计算机网络技术计算机网络技术网络的安装、管理与维护能力网络工程网络管理与应用TCP/IP网络管理网络的基本管理与网络系统的使用Linux基础四、专业主干课程1C语言程序设计主要内容：C语言是一种通用的计算机程序设计语言，它基于结构化程序设计原则，不仅适合于系统程序设计，而且也适合于应用程序设计。该课程主要教学内容包括：数据类型及表达式、结构化的程序设计、数组和函数、编译预处理、指针、结构体与联合体等。2微机原理主要内容：微机原理课程研究微型计算机的基本结构和工作流程。并以8086CPU为例，分析8086CPU的结构、性能、工作原理、指令系统和接口电路。本课程是高等职业教育计算机、信息类各专业的一门主干专业基础课。3Visual Basic 程序设计主要内容：Visual Basic 程序设计是基于Basic的可视化的程序设计语言。其提供了一种所见即所得的可视界面设计方法。其中教学内容主要包括：VB程序设计语言基础、常用控件、面向对象的编程、界面设计、数据库技术、多媒体技术、Active制作、Web技术等。4数据库系统开发主要内容：本课程在介绍数据库基础理论的基础上，主要介绍基于00P方法的VFP可视化程序设计，着重说明VFP6.0提供的各课向导，统计器和控件工具箱等可视化设计项。各专题依次讨论“菜单设计”表单设计基础“表单控制设计”“表单高级设计”和“报表设计”等技术操作。5计算机网络技术主要内容：本课程主要介绍计算机网络的基本知识、概念、技术和应用。包括计算机网络的体系结构和相关概念，局域网的工作原理、拓扑结构、局域网的规划与组建，网络的安装、配置和使用，Internet与Intranet中的各种实用技术，WWW服务、代理技术、防火墙技术等。6微机系统维护技术主要内容：本课程主要介绍计算机各个部件，包括工作原理和主要的性能指标以及各种硬件常出现的故障特征和解决方法。介绍各种硬件的安装、操作系统的安装与配置以及 BIOS参数设置等。各种常用维护软件的使用等。7C+程序设计主要内容：设置本门课的目的有二：（1）让学生对面向对象的程序设计思想有一个初步了解，（2）为学生程序设计方法指明一个方向，为进一步学习VC+打下一个基础。本课程主要介绍非面向对象程序设计的特性和面向对象程序设计。8网页设计及信息发布主要内容：介绍网站建设的流程及网页制作注意事项；Dreamweaver的工作环境；利用已有资源（图片、flash等）进行整体网页的设计、排版及实现一些特殊效果。使用Fireworks的工具制作网页中所需的各种图片以及简单的动画，并应用到网页中。使用flash的工具制作各种效果的动画及小电影并应用于网页中。9Linux基础主要内容： Linux操作系统的安装及使用。掌握Linux系统中各种应用功能的使用，并能够利用该系统完成目前计算机的各种操作以及网络功能。10SQLserver技术主要内容：本课程主要介绍网络数据库技术SQLserver的应用，其中包括网络数据库的基本概念，数据库的完整性约束，数据字典的功能，后台数据库的基本操作，SQLserver与应用程序的接囗等。11.TCP/IP网络管理主要内容：INTERNET网络基础，网络协议及网络系统管理。 五、教学进程表（见计算机网络技术专业教学进程表）六、实训基地建设与办学社会化1校内外实训基地（1）校内实训基地本系建有13个专业实验室：软件开发实验室、图像处理及多媒体制作实验室、网页制作及信息发布实验室、数据库开发与应用实验室、系统维护及硬件拆装实验室、系统维护及软件安装实验室、计算机网络实验室、计算机基础实验室，都可以作为对上述学生能力的培养基地。（2）校外实训基地为了扩大实习、实训场所。也为了寻求社会帮助，引进一线技术骨干为教学服务，提高学生实践能力，也为了让学生认识社会，早一些了解社会岗位需求，同时让社会了解抚顺职业技术学院的学生，我们先后建立了世纪星网站、铁通公司抚顺分公司、国税局、抚顺晚报等。根据本市的具体情况，争取每年再建立二