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文档简介

小学美术教案 罐和壶1一教学课时 课时2二教学目标1.通过欣赏与感受活动，了解罐和壶的造型特点及其美化方法。2.提高学生的审美创造能力和审美评价能力。3.设计一只新颖有趣独特的罐和壶三教学重点 难点了解罐和壶的造型特点及其美化方法。从色彩,造型上进行设计。四教学准备图片、色彩、纸、油画棒五教学过程意 图教 学 活 动备 注导入：组织教学，稳定情绪。 新授：1、 欣赏罐和壶图片引导学生从花瓶的造型,色彩等方面欣赏。（1）这些罐和壶的造型哪个最奇特；哪个图案最美观；哪个色彩最鲜艳。（2）提问：花瓶的左右外形有什么特点？可以用什么方法表现这个特点？理解对称 你见过不对称的罐和壶吗？谈见闻。2、 谈构思你想设计一只什么样的罐和壶? 同时请学生上台设计罐和壶。 作业：指导：构图饱满、色彩鲜艳、内容丰富、创意新颖。 小结下课： 介绍自己的设计中最得意之处。游戏：卖罐和壶。 罐和壶2一教学课时 课时二教学目标1.探索橡皮泥的各种技法，培养学生观察、发现的能力。2. 引导学生能够用橡皮泥捏出有创意的罐和壶，启发学生的想象力，培养学生的创造性思维。 三教学重点 难点重点：启发学生想象出各式各样的有创意的罐和壶。难点：橡皮泥的技法四教学准备人手一份橡皮泥课件五教学过程意 图教 学 活 动备 注1 导入：组织教学，稳定情绪。 2 新授： 1、探索橡皮泥的各种技法 板书：团、搓、捏、刻、压2、欣赏图片，丰富学生的知识面。（1）：常见的罐和壶构造：罐和壶面，罐和壶背，罐和壶脚（2）：现代和古代人设计的罐和壶罐和壶的面、背、脚等地方在大师的丰富想象下发生了有趣的变化，有的甚至增加了功能。（4）：泥工作品欣赏3、教师示范。捏一只小鸭罐和壶。4、学生创作 3 作业：鼓励学生创造出有趣新奇、各式各样的罐和壶 4 评价：互评与教师评价相结合
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