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文档简介

我是家中乖娃娃教学设计茶店小学 刘杨教学目标：1、 通过小故事大道理的学习， 愿意做家中的乖娃娃。2、 在教师的引导下，知道一名家中乖娃娃应该会说“可不可以”“再见”“谢谢”“辛苦了”等常用文明语。3、 尝试把常用文明语举一反三，试着在其他类似情景中说礼貌的话。教学重难点：1、 知道乖娃娃应在家中常说“可不可以”“再见”“谢谢”“辛苦了”等常用文明语。2、 试着在其他类似情景中说礼貌的话。教学过程：一、图片导入，激发兴趣。出示孔融照片，引出孔融让梨的故事。二、听说故事，引出话题。1、 看图听故事。2、 交流。（1）、你觉得孔融是个什么样的孩子？三、学习方向盘，学说文明语。图图看了这个故事觉得在家里应该怎么和家人说话呢?我们跟着他学一学。1、 乖娃娃，学着说。（1）、在家和长辈说话语气要温柔，态度要和蔼，多用“可不可以”、“可以吗？”。出示场景一：图图做完作业后想看电视，他是怎么说呢？出示场景二：星期天，小美想请妈妈带他去公园玩。小美该怎么说呢？（2）、上学、放学和家人打招呼。出示上学场景：图图是怎么说的？你该怎么说出示放学回家场景:你该怎么说？（3）、学会说关心的话。场景一：妈妈下班回来，累得筋疲力尽，图图怎么说？怎么做的？你也学着图图说一说吧！场景二：今天是爸爸的生日，图图要对爸爸说些什么呢?场景三：母亲节就快到了，你想对妈妈说些什么心里话呢？写下来回家说给妈妈听。2、乖娃娃，演着说。(1)、和老师或同伴演一演你喜欢的情景，可以加上平时自己说的话，看谁最文明。（2）、评评谁说的最棒。四、学以致用，能说会道。1、教一教。出示教一教的问题让孩子 自由发言。教师强调文明说即可。2、评一评。这样说好吗？2、唱一唱。听录音后学唱。五、总
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