表十学习领域课程计画.doc

表十學習領域課程計畫台北縣 自強 國民小學 九十三 學年度 上 學期 四 年級 語文【閩南語】 領域課程計畫 設計者： 陳志忠 一、 本學期學習目標：以條列式文字敘述一能認得常用國字的台語唸法。二能用通用拼音法直接拼讀出常用的台語句型。（三）能將課文中的句型應用於日常生活中。（四）能以二疊字（連音）三疊字（三連音）形容詞來表現所形容的層級，並應用於日常生活中。（五）讓學生了解文言音及白話音的異同。並能說出課文中的文言音及白話音。並應用於日常生活中（六）能分辨出讀輕聲與不讀輕聲的不同。並應用於日常生活中（七）能用台語看圖說故事。二、 本學期課程架構：各校自行視需要決定是否呈現（一） 本書第七冊主要在介紹台語三連音與輕聲調。三、四課介紹三連音，第六、七課介紹輕聲調。（二） 本書一、二課介紹生活中常用的台語語詞，並練習看圖說故事。（三） 本書第五課以靜夜思讓學生了解文言音和白話音的異同，並應用於日常生活中。三、 本學期課程內涵：教學期程能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第一、二週1-2-1能聽辨閩南語中的語音成分。1-2-7加強建立聽辨閩南語後，能把握述題，重組內容的初步能力。3-1-1培養認讀能力。1-2-9加強聽辨閩南語日常語言禮貌的能力生活教育3-1-3 察覺自己食衣住行育樂的生活禮儀與習慣 第一課：開學第一節：1.依圖示編織故事、說話練習2.認讀本課語詞，分析單字、句型、語詞。3.句型、語詞練習、聲調練習。4.朗讀課文、模擬表演。第二節：1. 運用課本內容的詞素、語句，重組新的故事。2.說話練習、認讀本課語詞。3.朗讀課文、句型、語詞練習。4.統整說故事。5.學習單練習。2節明台版教科書福台語第七冊第一課。1.聽後複述2.口語評量3.聆聽評量4.認讀課文5.學習單評量第三、四週1-2-1能聽辨閩南語中的語音成分。1-2-7加強建立聽辨閩南語後，能把握述題，重組內容的初步能力。3-1-1培養認讀能力。1-2-9加強聽辨閩南語日常語言禮貌的能力1-2-1能聽辨閩南語中的語音成分。1-2-7加強建立聽辨閩南語後，能把握述題，重組內容的初步能力。3-1-1培養認讀能力。1-2-9加強聽辨閩南語日常語言禮貌的能力第二課：公車第一節：1.依圖示編織故事、說話練習。2.認讀本課語詞，分析單字、句型、語詞。3.句型、語詞練習、聲調練習。4.朗讀課文。第二節：1.運用課本內容的詞素、語句，重組新的故事。2.說話練習、認讀本課語詞。3.朗讀課文、句型、語詞練習。4.學習單練習並運用書本所附的萬用卡，以台文或拼音方式寫教師卡。2節明台版教科書福台語第七冊第二課。1.聽後複述2.課堂問答3.聆聽評量4.認讀課文5.學習單評量第五、六、七週1.5-2-8能利用標音符號系統瞭解字詞意義2-2-29能具有學習優美閩南語口頭表達的興趣與能力2-2-3養成愛用閩南語的態度2-2-10能順暢而熟練的運用閩南語第三課：阿雀仔第一節：1.引起動機，說出五官的名稱。2.說話練習，老師和學生共同討論掛圖的情境，並由老師提出問題，學生回答。3.語料練習、看圖說故事。第二節：1.朗讀課文，教師範讀、領讀、學生試讀。特別加強二連音、三連音的變調讀法。2.配合唸謠內容設計動作，各組輪流表演。3.玩五官拳。第三節：1.教師配合掛圖內容舉例，說明二連音、三連音的一般變調規則。2.學習單評量。3.能流暢唸本課唸謠。3節明台版教科書福台語第七冊第三課。1.聽後複述2.課堂問答3.聆聽評量4.認讀課文5.學習單評量第八、九、十週1.5-2-8能利用標音符號系統瞭解字詞意義2-2-29能具有學習優美閩南語口頭表達的興趣與能力2-2-3養成愛用閩南語的態度2-2-10能順暢而熟練的運用閩南語4-2-1能正確利用標音系統與文字讀寫出語詞及語句。1-1-2 察覺食物與人體的關係。1-1-3 認識食品衛生與安全的重要性。1-2-2 瞭解自己的飲食習慣與喜好1-1-3 認識食品衛生與安全的重要性。1-2-2 瞭解自己的飲食習慣與喜好。第四課：甜的物件第一節：1.引起動機，說出小朋友愛吃的零食2.說話練習，老師和學生共同討論掛圖的情境，並由老師提出問題，學生回答。3.語料練習、看圖說故事。第二節：1.朗讀課文，教師範讀、領讀、學生試讀。特別加強二連音、三連音的變調讀法。2.配合唸謠內容設計動作，各組輪流表演。3.玩食物名稱接龍遊戲。第三節：1.教師配合掛圖內容舉例，說明二連音、三連音的一般變調規則。2.學習單評量。3.能流暢唸本課唸謠。3節明台版教科書福台語第七冊第四課。1.聽後複述2.課堂問答3.聆聽評量4.認讀課文5.學習單評量第十一週5-2-8能利用標音符號系統瞭解字詞意義2-2-3養成愛用閩南語的態度2-2-10能順暢而熟練的運用閩南語4-2-1能正確利用標音系統與文字讀寫出語詞及語句。綜合複習一1.複習唸謠、語詞、句型2.期中評量活動3.複習相關語詞及生活會話1節明台版教科書福台語第七冊綜合複習一。1.課堂問答2.認讀課文3.學習單評量第十二、十三週4-2-4培養閱讀閩南語詩文的興趣。4-2-2能加強認讀讀閩南語之漢字、瞭解其意。4-2-9 能初步欣賞文章中之詞句漢語態，在溝通上之效果。1-2-5具有聽辨閩南語文白音之初步能力。第五課：靜夜思第一節：1.引起動機，說說看月亮的變化。2.古詩教學，先播CD，再介紹靜夜思內容意義。3朗讀課文，教師帶領學生唸靜夜思，教師範讀、領讀、學生試讀。咬字要清晰正確。2.配合靜夜思內容設計動作，各組輪流表演。第二節：1.教師逐字解釋文、白音的不同讀法，讓學生了解及分辨。2.老師範讀、領讀、學生試讀。3.學習單評量，把句子正確重組出來。4.能用閩南語朗讀靜夜思。2節明台版教科書福台語第七冊第五課。1.聽後複述2.課堂問答3.聆聽評量4.朗讀課文5.學習單評量第十四、十五、十六週5-2-8能利用標音符號系統瞭解字詞意義2-2-29能具有學習優美閩南語口頭表達的興趣與能力2-2-3養成愛用閩南語的態度2-2-10能順暢而熟練的運用閩南語4-2-1能正確利用標音系統與文字讀寫出語詞及語句2-2-9熟悉閩南語中重要語音成份1-1-1 能運用五官觀察來探究環境中的事物。3-2-4 瞭解兩性身心異同，培養性別敏感度。第六課：過去第一節：1.引起動機，問學生是否有走吊橋的經驗？2.說話練習，老師和學生共同討論掛圖的情境，並由老師提出問題，學生回答。3.語料練習、看圖說故事。第二節：1.朗讀課文，教師範讀、領讀、學生試讀。特別加強輕聲調的讀法。2.配合唸謠內容設計動作，各組輪流表演。3.玩角色扮演，哪一組學拍賣最像。第三節：1.輕聲調練習，教師配合圖表內容，說明讀輕聲調和不讀輕聲調時，意思是不同的。2.學習單評量。3.能流暢唸本課唸謠。3節明台版教科書福台語第七冊第六課。1.聽後複述2.課堂問答3.聆聽評量4.朗讀課文5.學習單評量第十七、十八、十九週5-2-8能利用標音符號系統瞭解字詞意義。2-2-29能以口述講出自己身邊或鄉土有關的人、事、物的故事。2-2-3養成愛用閩南語的態度。2-2-10能順暢而熟練的運用閩南語。4-2-1能正確利用標音系統與文字讀寫出語詞及語句。4-2-14能將讀物內容與實際生活相連結。第七課：貓第一節：1.引起動機，問學生對貓的感覺？2.說話練習，老師和學生共同討論掛圖的情境，並由老師提出問題，學生回答。3.語料練習、看圖說故事。第二節：1.朗讀課文，教師範讀、領讀、學生試讀。2.配合唸謠內容設計動作，各組輪流表演。第三節：1.造句練習2.統整說故事3.學習單評量。4.能流暢唸本課唸謠。3節明台版教科書福台語第七冊第七課。1.聽後複述2.課堂問答3.聆聽評量4.朗讀課文5.學習單評量第二十週5-2