单项式与多项式相乘.docx_第1页
单项式与多项式相乘.docx_第2页
单项式与多项式相乘.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14.1.4 整式的乘法（1）学习内容：单项式乘以单项式学习目标：1、 理解单项式乘以单项式的乘法法则，并运用它进行计算 。2、 经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法交换律结合律的作用和 转化的思想，3、发展有条理的思考及语言表达能力. 培养学生推理能力,计算能力，协作精神.学习重点：单项式乘以单项式的乘法法则的推导与应用。学习难点；尝试与探索单项式与单项式的乘法运算规律学习过程： 一、知识回顾： 同底数幂的乘法法则： = （m 、n都 是正整数） 幂的乘方法则： = (m,n为正整数) 积的乘方法则： = （n是正整数）二、情景引入：两幅画，规格如下图所示：（单位 米）（1）第一幅画的面积是 平方米 第二幅画的面积是 平方米 引入课题：怎样求这两个单项式的积？我们一起来探究单项式乘以单项式的法则三、合作探究： 问题1：光的速度约为3105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗? （1）如何求距离？ (3105)(5102) （2）你会计算吗？ （3）请说说你是如何计算的？问题2：如果将上式中的数字改为字母，你还会计算吗？（小组讨论并展示） (1)2x55x2 (2)（-2abc）3ab2问题3：通过上面的计算，你能说说单项式与单项式是如何相乘的吗？单项式与单项式相乘：把它们的 字母分别相乘，对于只在一 个单项式里含有的字母 . 问题4：你现在能求出那两幅画的面积了吗？试一试 3ab22b= 四、运用新知例1 计算(合作完成) （2）(-5a2b3)(-4b2c)练习一：1、判断正误（1）4a2 2a4 = 8a8 ( ) （2）6a3 5a2=11a5 ( ) （3）(-7a)(-3a3) =-21a4 ( ) （4）3a2b 4a3=12a5 ( ) 总结：你认为单项式与单项式相乘应该注意什么？2、计算（独立完成，交流展示）(-2a2)3 (-3a3)2例2、计算例3、求单项式 的积练习二：.01,计算（演板） 2, 合作完成五、归纳反思1、组长组织组内各位同学说一说自己出现的困惑。2、谈谈我本节课的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论