“20111”工程材料.doc_第1页
“20111”工程材料.doc_第2页
“20111”工程材料.doc_第3页
“20111”工程材料.doc_第4页
“20111”工程材料.doc_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大 李 联 校班主任“20111”工程材料学 校 名 称： 班主任姓 名： 2013年9月大李联校班主任档案姓 名学 校性 别出生年月职 称学 历任教班级任教学科担任班主任年数班主任获奖情况：发表论文情况：大李联校班主任“20111”工程内容之一：阅读教育专著教育专著书名作 者阅读时间字 数内容提要：读后感：大李联校班主任“20111”工程内容之二：研究教育现象班 级班主任教育现象描述：教育现象分析：教育现象对策：实施产生效果：详细资料作为附件附后大李联校班主任“20111”工程内容之三：撰写教育论文姓 名论文题目主题词内容摘要：参考文献：获奖奖项获奖时间发表范围发表时间论文材料附后大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号第 篇共 篇撰写时间大约字数内容摘要：正文内容：随笔可以在上面表格内文字录入，也可以用读书小组撰写的笔搞复印件附在本表的后面。大李联校班主任“20111”工程内容之四：撰写教育随笔随笔题目随笔编号
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论