《镇领导班子领题调研.doc

中共普坪镇委员会深入学习实践科学发展观活动领 导 小 组 文 件普学组发20099号关于印发普坪镇党政领导班子成员参加学习实践科学发展观活动领题调研工作方案的通知镇属各支部，各指导检查组，中小学，医院：现将普坪镇党政领导班子成员参加学习实践科学发展观活动领题调研工作方案印发给你们，请按方案要求认真做好相关工作，确保本次领题调研工作取得实实在在的成果。中共普坪镇委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组2009年9月15日主题词：学习实践活动 领导班子 领题调研 通知 普坪镇党委学习实践活动办公室 2009年9月16日印 （共印20份）普坪镇党政领导班子成员参加学习实践科学发展观活动领题调研工作方案 为了深入贯彻落实科学发展观，顺利完成学习调研阶段的各项任务，按照普坪镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案（普学组发20095号）文件的要求，在学习实践活动中，每位党政领导要负责一个课题，深入基层、群众和实践，开展领题调研工作。为保证党政领导班子成员调研工作顺利进行，结合我镇实际，在认真开展调查研究的基础上制定如下方案：一、总体要求在学习实践活动中，要紧紧围绕“流自己的汗，谋百姓的饭，人人围绕发展干”这一主题，以“一突二定三达四抓五解办六事”为载体，通过深入基层、深入群众、深入实践，开展深入细致的调研工作，着力找准并解决影响和制约我镇科学发展的突出问题和群众反映的热点、难点问题，解决事关全镇发展的重大问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。要通过调研，进一步明确全镇科学发展的思路、完善科学发展规划，千方百计改善民生、推动解决群众特别是困难群众的生产生活问题，真正做到发展成果与人民群众共享。各党政领导和涉及到的单位务必高度重视，切实把组织和参加这次党政领导班子成员的调研活动作为一项重要的政治任务抓好、抓实。要抽调本单位政治素质高、业务能力强的人员组成调研队伍，制定深入细致的调研方案、提供必要的调研条件，确保调研活动取得实实在在的效果。调研的方式方法要简便有效，要节约成本、防止铺张浪费。可采取召开座谈会、深入基层和群众调查等方式，广泛征求各方面和党员群众的意见、建议。调研工作要务求实效、破解难题，尽可能地带着具体问题和解决问题的初步设想到实地调研，与相关单位和部门共同研究解决问题的对策措施。调研工作要在找准问题、分析问题、研究问题上下功夫，防止走过场、流于形式；要紧扣调研内容，原则上在全镇范围内进行。范围不宜过宽、地点不宜过多。避免增加基层负担。二、调研内容与分工调研主题：干部思想教育领题领导：镇党委书记、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组组长：班庭源调研主题2：全镇的发展情况、思路领题领导：镇党委副书记、镇政府镇长、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长：李明国调研主题3：基层组织建设领题领导：镇党委副书记、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长：何宁调研主题4：烤烟产业领题领导：镇党委委员、纪委书记、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长：李明刚调研主题5：农业工作领题领导：镇党委委员、镇人民政府副镇长：张绍勇调研主题6：教育工作领题领导：镇党委委员、镇人民政府副镇长：王武明调研主题7：政法、综治工作领题领导：镇党委委员、政法委书记：韦贞廷调研主题8：基层党建领题领导：镇党委委员、妇联主席：李玲调研主题9：城镇建设领题领导：镇人民政府副镇长：李强兵 调研主题10：科技养羊领题领导：镇人民政府副镇长：罗翔星调研主题11：危改工程领题领导：镇长助理：彭仕刚调研主题12：民生工作领题领导：镇长助理：韦江红三、调研原则按照突出实践特色，贯彻群众路线的原则，领导干部带头调研，突出解决实际问题。四、方法步骤本次深入调研活动时间自9月15日开始，至10月25日基本结束，可根据各自工作实际，灵活开展集中调研活动形式。调研期间要做好以下几方面工作：（一）广泛征求意见。通过发放调查表、召开座谈会、设置征求意见箱（镇政府一楼）、专线电话（5510595）和电子信箱（）等形式，广泛征求社会各界的意见。对群众反映突出的问题和征求到的意见建议，按照思想观念、集镇建设、经济发展、改善民生、完善制度等分门别类进行梳理汇总，并提交镇党委研究后，对能解决的限期解决。要围绕调研课题召开座谈会，邀请各界代表、党员、群众进行座谈交流，进一步扩大征求意见范围。（二）深入调查研究。按照“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”的要求，精心选定调研课题，党政领导班子成员根据实施方案中列举的重点题目领题调研。要注重到那些具有代表性的村和学校进行调研，多层面选取调查对象，分类进行走访调查，广泛听取意见建议。要把调研同“为民办实事”结合起来，切切实实办几件让老百姓看得见摸得着的实事，切忌为调研而调研，只调研而不落实，让这次深入学习实践科学发展观调研活动扎实而富有成效。（三）撰写调研报告。以践行科学发展观为主题，紧扣调研课题，紧密结合调研过程中征集到的意见建议和工作实际，进行细致客观地分析、归纳整理，通过深入思考和研究，提炼新观点，确定新思路，提出新措施，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。写调研报告时要反复斟酌，所列的事例要真实可靠，数据要准确无误，所作的分析要透彻到位、有理有据，所提出的观点要符合大局、确切新颖，推出的措施要便于操作、突出实效。各党政领导班子成员调研报告要在10月25日前完成。（四）交流调研成果。调研报告完成后，党政领导班子成员的调研报告将采取交流会的形式进行集中交流。同时，充分利用宣传栏、学习简报等载体，进行交流学习。镇党政负责人调研报告送县委学习实践活动办公室，其余调研报告汇集成册，并选取2-3篇优秀调研报告上报县委学习实践活动办公室。（五）调研成果运用。镇党委将对党员干部调研报告中提出的对策和建议进行认真梳理，切实找准影响和制约我镇教育科学发展的突出问题，广泛借鉴调研报告提出的观点和措施，积极探索研究践行科学发展观的新思路、新举措，