《赫耳墨斯和雕像者》.doc_第1页
《赫耳墨斯和雕像者》.doc_第2页
《赫耳墨斯和雕像者》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

赫耳墨斯和雕像者 板桥中学 张道德教学目标：1、找关键词概括寓言故事情节。2、多朗读，体味蕴含在寓言中的寓意。3、分析赫耳墨斯的形象。教学重点：1、概括寓言故事情节。2、多朗读，体味蕴含在寓言中的寓意。教学难点：1、 分析赫耳墨斯的形象。学情分析： 根据本节课的内容特点和学生的年龄特征，我采用启发式的教学方法，多读、赏析为主线，积极倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，明确学习本文的目的，从真正意义上完成对知识的自我建构。教学课时：1课时教学过程：一、导入今天我们学习伊索寓言中的一则赫耳墨斯和雕像者，一起探究。2、 了解寓言及伊索寓言 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。伊索寓言是一部寓言故事集，是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。青蛙的肚皮驴与愚蠢的狼怯懦的蝙蝠狼和小羊贪婪的狗愚蠢的乌鸦等 三、人物介绍宙斯：众神之王，至高无上的主神天神赫拉：宙斯妻子，掌管婚姻，是生育及婚姻的保护者，她代表女性的美德和尊严。赫尔墨斯：在奥林珀斯山担任宙斯和诸神的使者和传译，又是司畜牧、商业、交通旅游,偷窃,狡猾,撒谎体育运动的神，还是小偷们所崇拜的神三、读课文，整体感知1、学生自由朗读课文，读准、读通课文。2、感知文意，四、深度、赏析1、文意把握训练 问题：提取这侧寓言中的关键词信息，找出三四个关键词。学生朗读课文，提取这侧寓言中的关键信息，概括寓言故事情节。关键词：“赫耳墨斯 ”“尊重” 问”“白送” 2、 层次分析训练 问题：分析这则寓言的层次并说明道理。学生读课文，思考。提示：开端 发展 高潮 结局 问题：体会文中“三问”的朗读语气，体会人物心理；理解“三问三答”的作用。3、人物评价训练 问题：写一两个成语，或者四字短语评价赫耳墨斯。 学生读课文，讨论。点拨： 爱慕虚荣 狂妄自大 自高自大 自以为是自命不凡 心高气傲 自讨没趣 妄自尊大五、总结 本节课主要从文意把握训练、层次分析训练、人物评价训练三个方面来赏析，要学会赏析此类文章的方法。六、延伸 你还知道哪些伊索寓言中的故事？ 狼和小羊 猫和鸡 赫剌克勒斯和财神 农夫和蛇 狐狸和山羊 乌龟和老鹰 蚯蚓和狐狸 鼹鼠 蚂蚁
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论